【培訓(xùn)對(duì)象】
企業(yè)中高層管理人員、專業(yè)骨干40-50人

【培訓(xùn)收益】

第一章 管理的標(biāo)準(zhǔn)化之路：構(gòu)建精益管理之道
1.1中國(guó)企業(yè)管理中的難點(diǎn)及困惑
1.2構(gòu)建精益管理的根性要求
1.3構(gòu)建精益管理的基本過(guò)程
1.4案例：地產(chǎn)企業(yè)基于精益管理的一二三級(jí)流程管理樣板
第二章 我們要做什么：工作議程梳理及目標(biāo)確定
2.1根據(jù)戰(zhàn)略定規(guī)劃
2.2根據(jù)規(guī)劃定目標(biāo)
2.3工作議程梳理
2.4企業(yè)目標(biāo)體系構(gòu)建
2.5案例：基于新形勢(shì)下尋求管理突破的年度指標(biāo)體系更新（某20強(qiáng)房企）
第三章 讓誰(shuí)來(lái)做：組織分工與人員調(diào)配
3.1圍繞目標(biāo)進(jìn)行合理的組織劃分
3.2如何進(jìn)行人員分工及協(xié)調(diào)
3.3案例：基于羅素行動(dòng)計(jì)劃變的人員配置與考核
第四章 工作的周期及要求：計(jì)劃形成及指標(biāo)設(shè)定
4.1計(jì)劃的形成與分解
4.2日常工作要求即指標(biāo)的設(shè)定
4.3案例：基于WBS的指標(biāo)分解及設(shè)定要點(diǎn)
4.4案例：基于價(jià)值創(chuàng)造的TO BE精神
第五章 干得好壞看得見(jiàn)：目標(biāo)可視化及PK文化
5.1如何進(jìn)行目標(biāo)可視化
5.2如何進(jìn)行PK文化的導(dǎo)入
5.3案例：某標(biāo)桿房企業(yè)績(jī)強(qiáng)、文化墻、智慧池
第六章 規(guī)范執(zhí)行：精益管理之精益操作
6.1精益操作的細(xì)節(jié)要求
6.2精益操作永遠(yuǎn)與企業(yè)經(jīng)營(yíng)績(jī)效掛鉤
6.3研討：精益管理與創(chuàng)新管理的悖論，哪個(gè)更適合地產(chǎn)人的當(dāng)下？
第七章 及時(shí)糾偏：檢查與督導(dǎo)體系的構(gòu)建
7.1檢查與督導(dǎo)的重要性及基本過(guò)程
7.2檢查與督導(dǎo)體系的構(gòu)建
7.3工具應(yīng)用：基于及時(shí)糾偏的問(wèn)責(zé)與績(jī)效輔導(dǎo)FCIAT
第八章 定期復(fù)盤：總結(jié)余幫助文化的行成
8.1定期、不定期復(fù)盤的步驟及要求
8.2總結(jié)、分享、提升、幫助的文化構(gòu)造
8.3工具應(yīng)用：基于周/月/季例會(huì)的高效復(fù)盤工具IMPACT
第九章 工作結(jié)果應(yīng)用：團(tuán)隊(duì)及個(gè)體的考核與激勵(lì)
9.1組織績(jī)效管理及激勵(lì)體系的原則及過(guò)程
9.2激發(fā)組織活性的激勵(lì)手段
9.3案例：營(yíng)銷條線基于去庫(kù)存的新激勵(lì)機(jī)制
第十章 以終為始：精益管理系統(tǒng)的優(yōu)化及改善
10.1精益管理系統(tǒng)的升級(jí)及優(yōu)化
10.2如何進(jìn)行行之有效的管理系統(tǒng)升級(jí)及優(yōu)化
10.3案例：某20房企一二三級(jí)流程體系的動(dòng)態(tài)更新之路 

 精通地產(chǎn)開(kāi)發(fā)經(jīng)營(yíng)的領(lǐng)導(dǎo)力講師
近二十年地產(chǎn)行業(yè)經(jīng)理人訓(xùn)練師
地產(chǎn)行業(yè)案例教學(xué)法的傳承者、創(chuàng)新者
地產(chǎn)經(jīng)理人行動(dòng)學(xué)習(xí)構(gòu)建者、推廣者
任職經(jīng)歷：
曾任：華夏幸福大學(xué)專業(yè)力學(xué)院負(fù)責(zé)人、鴻坤地產(chǎn)學(xué)院執(zhí)行院長(zhǎng)
萬(wàn)達(dá)學(xué)院副總經(jīng)理、榮盛商學(xué)院負(fù)責(zé)人、東方園林大學(xué) 職業(yè)化學(xué)院負(fù)責(zé)人等；
專業(yè)特長(zhǎng)：
針對(duì)地產(chǎn)行業(yè)經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)、人才梯隊(duì)建設(shè)、績(jī)效改進(jìn)、行動(dòng)學(xué)習(xí)、內(nèi)部經(jīng)驗(yàn)沉淀等方面有著極其豐富的經(jīng)驗(yàn)；
近二十年專門針對(duì)地產(chǎn)行業(yè)各階層職業(yè)經(jīng)理人進(jìn)行教學(xué)研究、策劃及授課，積累了深厚的內(nèi)容功底、形式功底、實(shí)用工具及帶教輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)?？梢蕴峁└黝惤?jīng)理人培訓(xùn)服務(wù)、績(jī)效改善咨詢、行動(dòng)學(xué)習(xí)策劃及實(shí)施、企業(yè)大學(xué)輔建及內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)等，還可專門針對(duì)各地產(chǎn)企業(yè)特定需求定制教學(xué)方案。
教學(xué)邏輯及內(nèi)容均鋪陳大量地產(chǎn)行業(yè)實(shí)操案例、高效管理工具及精細(xì)化做法建議等針對(duì)性內(nèi)容，確保參訓(xùn)單位能獲得實(shí)實(shí)在在的指導(dǎo)并將培訓(xùn)轉(zhuǎn)化為效能。
尤其擅長(zhǎng)工作坊類課程實(shí)施，基于組織問(wèn)題進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)診斷，群策群力共創(chuàng)共建改進(jìn)策略，同時(shí)注重引導(dǎo)技術(shù)工具的設(shè)計(jì)及應(yīng)用，能夠在公司/區(qū)域目標(biāo)分解、問(wèn)題分析與解決、項(xiàng)目復(fù)盤、績(jī)效改進(jìn)、工作創(chuàng)新等方面為企業(yè)定制行之有效的發(fā)展策略。