- 30秒增強(qiáng)你的溝通魅力
- 30秒增強(qiáng)你的溝通魅力
- 識(shí)才提效-人才盤(pán)點(diǎn)與人才梯隊(duì)建設(shè)
- 4D領(lǐng)導(dǎo)力——打造高績(jī)效的完美團(tuán)隊(duì)
- 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)(沙盤(pán)課程)
- 4R執(zhí)行管控技能-帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)必達(dá)
- “人才驅(qū)動(dòng)業(yè)務(wù)”—人才盤(pán)點(diǎn)與梯隊(duì)建設(shè)
- 打造高績(jī)效的狼性銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)
- 貝爾賓®高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)-知
- 聚沙成塔™-高績(jī)效團(tuán)隊(duì)進(jìn)
- 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
- 打造團(tuán)隊(duì)凝聚力
- 打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)
- 銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)如何進(jìn)行精細(xì)化管理
- 打造卓越銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)
- 高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理
- 高效溝通和團(tuán)隊(duì)凝聚力塑造
- 團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通
- 團(tuán)隊(duì)賦能工作法
- 如何打造高效團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力
- 人才隊(duì)伍建設(shè)調(diào)研方案DOC
- 儲(chǔ)備梯隊(duì)人才培養(yǎng)方案
- XX公司的人才梯隊(duì)建設(shè)儲(chǔ)備方案
- 17_團(tuán)隊(duì)拓展及培訓(xùn)效果評(píng)估報(bào)告樣
- 目標(biāo)與團(tuán)隊(duì)共贏(yíng)
- 陳松老師-團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力沙盤(pán)模擬課程
- 建立標(biāo)準(zhǔn) 打造團(tuán)隊(duì)
- 360度團(tuán)隊(duì)溝通與影響
- 《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》
- 《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》
增強(qiáng)內(nèi)驅(qū)力,打造有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)
課程編號(hào):41456
課程價(jià)格:¥20000/天
課程時(shí)長(zhǎng):1 天
課程人氣:608
- 課程說(shuō)明
- 講師介紹
- 選擇同類(lèi)課
各級(jí)管理者
【培訓(xùn)收益】
針對(duì)團(tuán)隊(duì)管理難點(diǎn),探尋影響員工激情、內(nèi)驅(qū)力與阻礙團(tuán)隊(duì)合作的根源; 強(qiáng)化員工在團(tuán)隊(duì)中的效能,激發(fā)內(nèi)驅(qū)力,打造富于戰(zhàn)斗力的高績(jī)效團(tuán)隊(duì); 創(chuàng)建團(tuán)隊(duì)共同語(yǔ)言,助力跨部門(mén)合作,化解工作沖突,解決管理難題。
模塊一:?jiǎn)T工內(nèi)驅(qū)力與組織執(zhí)行力的關(guān)系
活動(dòng)導(dǎo)入:你準(zhǔn)備好了嗎?
1、再優(yōu)秀的員工也需要全情投入、主動(dòng)奉獻(xiàn)
2、再偉大的理念也抵不過(guò)強(qiáng)大的執(zhí)行
3、內(nèi)驅(qū)力就是動(dòng)力、執(zhí)行力就是戰(zhàn)斗力
4、數(shù)字化時(shí)代的組織價(jià)值與個(gè)體價(jià)值
模塊二:?jiǎn)T工內(nèi)驅(qū)力不足與團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力不佳的原因解析
活動(dòng):戰(zhàn)略落地
1、內(nèi)驅(qū)力去哪兒了?
影響工作心理的3類(lèi)關(guān)鍵誘因
員工缺乏內(nèi)驅(qū)力、無(wú)法發(fā)揮潛能的心理原因解析
績(jī)效公式解讀
練習(xí):什么阻礙了你的潛能發(fā)揮?
工具對(duì)標(biāo):自律的12個(gè)誤區(qū)
視頻解析:《擺脫恐懼》
2、戰(zhàn)斗力怎么了?
團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力與績(jī)效如何?是人的問(wèn)題,還是環(huán)境和機(jī)制的問(wèn)題?
小組研討:痛點(diǎn)站位
3、當(dāng)今管理者的新挑戰(zhàn)
4、團(tuán)隊(duì)管理五大障礙
5、卓越團(tuán)隊(duì)的五大驅(qū)動(dòng)力
模塊三:激發(fā)內(nèi)驅(qū)力,提升團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力5大核心技巧
技巧1:以身作則:擔(dān)責(zé)(責(zé)任意識(shí))
管理者的能力模型
管理者的動(dòng)態(tài)作用
管理者如何激發(fā)員工的責(zé)任感
視頻:《堅(jiān)毅必勝》
技巧2:共啟愿景:催化(教練影響)
從骨干員工到領(lǐng)導(dǎo)的成長(zhǎng)歷程
管理者的三大影響力
管理者如何激發(fā)員工的內(nèi)驅(qū)力
管理者如何成為戰(zhàn)斗力的加速器
跨部門(mén)協(xié)同的三個(gè)原則
測(cè)試:你是一個(gè)催化型的領(lǐng)導(dǎo)嗎?
視頻:《高難度對(duì)話(huà)》
工具:教練技術(shù)
練習(xí):現(xiàn)場(chǎng)通過(guò)角色扮演及案例研討進(jìn)行運(yùn)用
技巧3:挑戰(zhàn)現(xiàn)狀:創(chuàng)新(出奇制勝)
活動(dòng):迷霧定位
影響創(chuàng)新的三大因素
創(chuàng)新的全腦思維
創(chuàng)新的逆向思維
視頻:《危機(jī)公關(guān)》
團(tuán)隊(duì)體驗(yàn):創(chuàng)新大挑戰(zhàn)
工具:改變之輪
技巧4:使眾人行:溝通(說(shuō)服引導(dǎo))
活動(dòng):縱橫四海
管理溝通的兩大核心
職場(chǎng)中各級(jí)管理者及員工的溝通訴求
管理者溝通的5544法則
工具:3F傾聽(tīng)與SBI反饋
視頻:《有效說(shuō)服》
工具:引導(dǎo)話(huà)術(shù)
工具:說(shuō)服技巧
練習(xí):如何有效說(shuō)服員工?
技巧5:激勵(lì)人心:認(rèn)可(深度影響)
信任的5大要素
賞識(shí)的力量
員工積極心態(tài)的塑造
視頻:《激勵(lì)人心》
工具:激勵(lì)手段
模塊四:回顧和修煉
1、小組討論、案例分析
2、實(shí)戰(zhàn)演練
二、管理者的團(tuán)隊(duì)溝通技巧——5544法則
管理溝通的兩大核心
職場(chǎng)中各級(jí)管理者及員工的溝通訴求
管理者溝通的5544法則
視頻解析:《高難度談話(huà)》
工具:3F傾聽(tīng)與SBI反饋
團(tuán)隊(duì)共創(chuàng):團(tuán)隊(duì)默契
工具練習(xí):管理溝通情境模擬
三、管理者的團(tuán)隊(duì)協(xié)同技巧——穿越團(tuán)隊(duì)合作的障礙
研討:帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)時(shí),受環(huán)境、資源的限制有哪些?如何應(yīng)對(duì)?
團(tuán)隊(duì)合作五大障礙
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的五大驅(qū)動(dòng)力
跨部門(mén)協(xié)同的三個(gè)原則
工具:GROW教練模型
工具練習(xí):GROW教練模型實(shí)操
團(tuán)隊(duì)共創(chuàng):創(chuàng)新大挑戰(zhàn)
四、管理者的激勵(lì)技巧——關(guān)注人性的多元激勵(lì)
信任的5大要素
管理者的自我激勵(lì)
賞識(shí)的力量與員工積極心態(tài)的塑造
工具:賞識(shí)的原則
視頻解析:《激勵(lì)人心》
小組共創(chuàng):管理難題破解
模塊三:復(fù)盤(pán)總結(jié)
團(tuán)隊(duì)共創(chuàng):改變之輪
曾任:某大型上市公司 全球跨國(guó)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)、歐洲MKT總監(jiān)、英國(guó)電信CSR(企業(yè)社會(huì)責(zé)任)推進(jìn)總監(jiān)、企業(yè)大學(xué)部門(mén)經(jīng)理、項(xiàng)目總監(jiān)、管理咨詢(xún)專(zhuān)家講師
曾任:某互聯(lián)網(wǎng)公司 人事行政部經(jīng)理
曾任:運(yùn)通集團(tuán)有限公司 總裁助理
講師資歷 ------------------------------------------
25年工作經(jīng)驗(yàn),其中21年上市公司跨國(guó)運(yùn)營(yíng)及團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn)
國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師
英國(guó)CMB色彩形象顧問(wèn)
促動(dòng)式培訓(xùn)師
擅長(zhǎng)領(lǐng)域:領(lǐng)導(dǎo)力提升、高效團(tuán)隊(duì)管理、激活組織等
培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn) ------------------------------------------
文晰老師結(jié)合20多年的管理與培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),課程開(kāi)發(fā)與講授以“解決問(wèn)題”和“方法落地”為主要培訓(xùn)目標(biāo),針對(duì)當(dāng)前企業(yè)普遍存在的管理痛點(diǎn),從學(xué)員的真實(shí)問(wèn)題出發(fā),采用團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)、視頻解析、情境還原、教練工具等多種教學(xué)方法,助力企業(yè)管理者開(kāi)拓思維、激活認(rèn)知,提升組織績(jī)效。近年來(lái)講授領(lǐng)導(dǎo)力相關(guān)課程百余場(chǎng),深受學(xué)員好評(píng),擁有三門(mén)國(guó)家版權(quán)課程。搭建跨國(guó)企業(yè)逾萬(wàn)名員工的培訓(xùn)體系,建立高潛人才及后備干部培養(yǎng)機(jī)制、內(nèi)訓(xùn)師選拔與培養(yǎng)機(jī)制,培養(yǎng)千余位優(yōu)秀內(nèi)訓(xùn)師,擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)型組織的打造與創(chuàng)新,負(fù)責(zé)的90后項(xiàng)目獲2016年“中國(guó)學(xué)習(xí)與發(fā)展價(jià)值大獎(jiǎng)”的“最佳創(chuàng)新獎(jiǎng)”。
2019年1月為開(kāi)封鐵塔中層干部進(jìn)行《高效溝通技巧》培訓(xùn)。
2019年1-2月為新疆電信中層干部和業(yè)務(wù)骨干進(jìn)行《打造個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力》、《職場(chǎng)影響力》、《結(jié)構(gòu)化思考與匯報(bào)》培訓(xùn)。
2019年3月為哈爾濱鐵塔中基層干部進(jìn)行《結(jié)構(gòu)化思考與匯報(bào)》培訓(xùn)。
2019年4月為國(guó)家外交部中層干部和業(yè)務(wù)骨干進(jìn)行《第六代時(shí)間管理》培訓(xùn)。
2019年4月為威海移動(dòng)中基層干部進(jìn)行《高效執(zhí)行,提升組織戰(zhàn)斗力》、《第六代時(shí)間管理》培訓(xùn),為期2 天。
2019年5-6月為中興通訊內(nèi)訓(xùn)師進(jìn)行《高效溝通技巧》賦能培訓(xùn),連續(xù)交付4期。
2019年5-11月為中興通訊各業(yè)務(wù)單位和職能部門(mén)進(jìn)行《高情商溝通》培訓(xùn),連續(xù)返聘12期。
2019年5-12月為重慶聯(lián)通高中層干部二百余人進(jìn)行《高效團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力》培訓(xùn),連續(xù)返聘5期。
2019年6月為婁底聯(lián)通中基層干部百余人進(jìn)行《打造個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力》、《結(jié)構(gòu)化思考與匯報(bào)》、《情緒與壓力管理》培訓(xùn),為期三天半。
2019年7月為聊城廣電中基層干部進(jìn)行《打造個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力》培訓(xùn)。
2019年7月為山西聯(lián)通中基層干部進(jìn)行《職場(chǎng)形象與商務(wù)禮儀》培訓(xùn)。
2019年7-9月為山東移動(dòng)中基層干部百余人進(jìn)行《高效團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力》培訓(xùn),連續(xù)返聘2期。
2019年8月為張家界鐵塔中基層干部及員工百余人進(jìn)行《激發(fā)內(nèi)驅(qū)力,提升組織執(zhí)行力》、《高效團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力》、《結(jié)構(gòu)化思考與匯報(bào)》培訓(xùn),連續(xù)返聘2期。
2019年9-10月為中興通訊后備干部三百余人進(jìn)行《高效團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力》培訓(xùn),連續(xù)返聘5期。
2019年9-10月為黑龍江電信中基層干部百余人進(jìn)行《激發(fā)員工熱情,提升組織執(zhí)行力》、《高效團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力》培訓(xùn),連續(xù)返聘4期。
2019年10-11月為中興通訊渠道商二百余人進(jìn)行《高效團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力》培訓(xùn),連續(xù)返聘4期。
2019年11月為吐魯番聯(lián)通中基層干部近百人進(jìn)行《高效團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力》培訓(xùn)。
2019年12月為甘肅移動(dòng)中基層干部進(jìn)行《結(jié)構(gòu)化工作與匯報(bào)》培訓(xùn)。
2019年12月為湘西鐵塔中基層干部進(jìn)行《職場(chǎng)形象與商務(wù)禮儀》培訓(xùn)。
2020年1月為中興通訊歐洲片區(qū)中基層干部進(jìn)行《高效團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力》、《激發(fā)內(nèi)驅(qū)力,提升組織執(zhí)行力》培訓(xùn)。
2020年2月為某手機(jī)公司中基層干部進(jìn)行《跨文化溝通》遠(yuǎn)程培訓(xùn)。
2020年3月為中興通訊亞洲片區(qū)和人力資源部進(jìn)行《高情商溝通》遠(yuǎn)程培訓(xùn)。
2020年6月為某投資機(jī)構(gòu)中基層干部進(jìn)行《管理溝通與激勵(lì)》培訓(xùn)。
2020年7月為深圳交通中心工程師近百人進(jìn)行《講師修煉之道》培訓(xùn)。
2020年9月為內(nèi)蒙古青年企業(yè)家協(xié)會(huì)百余人進(jìn)行《高效團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力》培訓(xùn)。
2020年10月為陽(yáng)江郵政進(jìn)行四期培訓(xùn)《激發(fā)員工熱情,提升組織執(zhí)行力》培訓(xùn)。
2020年11月為遼陽(yáng)聯(lián)通進(jìn)行為期2天的《激發(fā)員工潛能——成果導(dǎo)向的教練式輔導(dǎo)與激勵(lì)》與《卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè)》培訓(xùn)。
2020年11月為朔州移動(dòng)進(jìn)行《卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè)》培訓(xùn)。
2020年11月為山西晉城工商銀行進(jìn)行《情緒與壓力管理》培訓(xùn)。
2020年11月為重慶聯(lián)通進(jìn)行《團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力創(chuàng)新》與《跨部門(mén)溝通與協(xié)同》培訓(xùn)。
2020年12月為佳葉集團(tuán)進(jìn)行為期2天的《MTP中層管理者能力提升》培訓(xùn)。
2020年12月為福建郵電設(shè)計(jì)院進(jìn)行為期2天的《管理者角色轉(zhuǎn)型》培訓(xùn)。
2020年12月為新鄉(xiāng)移動(dòng)進(jìn)行《管理者責(zé)任意識(shí)與領(lǐng)導(dǎo)力提升》培訓(xùn)。
2020年12月為遼寧移動(dòng)進(jìn)行《高效團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力》培訓(xùn)。
2020年12月為廣東移動(dòng)10086進(jìn)行《第六代時(shí)間管理》培訓(xùn)。
2021年1月為深圳交通中心進(jìn)行為期2天的《執(zhí)行力創(chuàng)新》、《高效團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力》培訓(xùn)。
2021年3月為汕頭移動(dòng)進(jìn)行《優(yōu)勢(shì)思維與高質(zhì)量決策》培訓(xùn)。
2021年3月為內(nèi)蒙古移動(dòng)進(jìn)行《卓越員工五項(xiàng)修煉》培訓(xùn)。
2021年4月為新疆喀什聯(lián)通進(jìn)行為期2天的《直擊人心的營(yíng)銷(xiāo)話(huà)術(shù)》、《職場(chǎng)形象與商務(wù)禮儀》培訓(xùn)。
2021年4月為貴州中移鐵通進(jìn)行《管理者角色轉(zhuǎn)型與能力提升》培訓(xùn)。
2021年5月為河北移動(dòng)進(jìn)行為期2天的《目標(biāo)與計(jì)劃管理》、《卓越團(tuán)隊(duì)管理》培訓(xùn)。
2021年4-5月為陜西移動(dòng)進(jìn)行四期《打造組織執(zhí)行力》培訓(xùn)(安康、咸陽(yáng)、延安、銅川)。
2021年6月為江蘇丹陽(yáng)農(nóng)商行進(jìn)行《銀行團(tuán)隊(duì)管理及組織效能提升》培訓(xùn)。
2021年6月為中旭股份進(jìn)行《系統(tǒng)思考與資源分配》三期線(xiàn)上直播培訓(xùn)。
2021年7月為常州中國(guó)銀行進(jìn)行《系統(tǒng)思考》培訓(xùn)。
2021年7月浙江移動(dòng)進(jìn)行兩期《認(rèn)識(shí)自己,欣賞差異》培訓(xùn)。
2021年7月為錦州移動(dòng)進(jìn)行《激發(fā)員工潛能——成果導(dǎo)向的教練式輔導(dǎo)與激勵(lì)》培訓(xùn)。
2021年7月為某房地產(chǎn)公司進(jìn)行《商務(wù)禮儀》、《職業(yè)規(guī)劃》培訓(xùn)。
2021年7月為某國(guó)企進(jìn)行《陽(yáng)光心態(tài)》培訓(xùn)。
2021年8月為中國(guó)鐵塔進(jìn)行《高效項(xiàng)目管理》兩場(chǎng)線(xiàn)上直播培訓(xùn)。
2021年9月為招商銀行呂梁分行進(jìn)行《讓結(jié)果說(shuō)話(huà)——高效團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》培訓(xùn)。
2021年9月為湖北移動(dòng)進(jìn)行《樹(shù)立不滅燈火——把激勵(lì)做到員工心里》培訓(xùn)。
2021年9月為云南移動(dòng)進(jìn)行《信訪(fǎng)溝通中的情緒與壓力管理》培訓(xùn)。
2021年9月為某大型企業(yè)進(jìn)行《直擊人心的營(yíng)銷(xiāo)話(huà)術(shù)》、《企業(yè)文化工作坊》培訓(xùn)。
2021年10月為湖南電網(wǎng)進(jìn)行《結(jié)構(gòu)化思維》培訓(xùn)。
2021年10月為某國(guó)企進(jìn)行《高情商領(lǐng)導(dǎo)力》、《第六代時(shí)間管理》培訓(xùn)。
2021年10月為某大型企業(yè)進(jìn)行為期2天的《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》培訓(xùn)。
2021年10月為某大型企業(yè)進(jìn)行為期2天的《打造卓越執(zhí)行力》培訓(xùn)。
主講課程 ------------------------------------------
【領(lǐng)導(dǎo)力系列】
《高效團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力》(已申請(qǐng)國(guó)家版權(quán)保護(hù))
《激發(fā)員工潛能——教練式領(lǐng)導(dǎo)力溝通與激勵(lì)》
《卓越團(tuán)隊(duì)管理》
《團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力創(chuàng)新》
《管理者責(zé)任意識(shí)與領(lǐng)導(dǎo)力提升》
《激發(fā)員工熱情,提升組織執(zhí)行力》
《樹(shù)立不滅燈火——把激勵(lì)做到員工心里》
《向一流企業(yè)學(xué)績(jī)效管理》
【職業(yè)素養(yǎng)系列】
《第六代時(shí)間管理》(已申請(qǐng)國(guó)家版權(quán)保護(hù))
《高情商溝通》(已申請(qǐng)國(guó)家版權(quán)保護(hù))
《數(shù)字化轉(zhuǎn)型下的高效項(xiàng)目管理》
《讓表達(dá)更有力——結(jié)構(gòu)化思考與匯報(bào)》
《優(yōu)勢(shì)思維與高質(zhì)量決策——問(wèn)題分析與解決》
《直擊人心的營(yíng)銷(xiāo)話(huà)術(shù)》
《認(rèn)知自己,欣賞差異——MBTI解讀》
部分授課評(píng)價(jià) --------------------------------
《高效團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力》兩天的課程理論結(jié)合實(shí)際,案例豐富,實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)。
視頻、游戲等互動(dòng)形式多,帶來(lái)全新的思考。
落地工具新穎實(shí)用,易于上手,后續(xù)將要求各級(jí)干部在工作中踐行并復(fù)盤(pán)。
——重慶聯(lián)通網(wǎng)絡(luò)事業(yè)部總經(jīng)理
時(shí)間管理是一個(gè)老生常談的話(huà)題,看似簡(jiǎn)單,習(xí)慣卻不易改變?!兜诹鷷r(shí)間管理》顛覆了之前對(duì)時(shí)間管理的認(rèn)知,更能在繁忙的工作中找到合適的平衡點(diǎn),用理性與感性兼具的方式去面對(duì)工作中的任務(wù)及挑戰(zhàn),心態(tài)更平和、方式更靈活,對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的效率提升也有了新的思路。
——外交部辦公廳
老師善于將復(fù)雜深?yuàn)W的理論通過(guò)輕松的形式展示出來(lái),無(wú)論是視頻解析還是小組討論,均能激活學(xué)員的認(rèn)知,重新梳理管理中的難點(diǎn)與痛點(diǎn),挖掘深層次原因,從而找到更具操作性的解決方法,受益頗多。
——中興通訊華南渠道商
老師的講課有理論、有案例、有互動(dòng)、有總結(jié),“起承轉(zhuǎn)合+模塊銜接”特色鮮明,感覺(jué)最好的一點(diǎn)是老師的沉浸式授課方法,走到學(xué)員身邊、參與學(xué)員討論、給予積極鼓勵(lì),亦師亦友的授課方式受益匪淺。
——深圳交通中心
基層干部是最直接的管理者,管理水平的高低影響員工士氣和團(tuán)隊(duì)效率,更影響組織績(jī)效。老師帶來(lái)的《高效團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力》和《時(shí)間管理》,提供了豐富的理論與工具,“改變之輪”幫大家理順了團(tuán)隊(duì)改變的思路,真正做到知行合一。本次培訓(xùn)為業(yè)務(wù)的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ),將逐步應(yīng)用在實(shí)際工作中,形成自己的技能,當(dāng)好領(lǐng)頭雁,帶好隊(duì)伍。
——山東威海移動(dòng)
能把執(zhí)行力這樣聽(tīng)起來(lái)偏理論的課程講得那么活潑、接地氣,真的很專(zhuān)業(yè)。
——某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
很少聽(tīng)到心理學(xué)方面的培訓(xùn),這次培訓(xùn)對(duì)日常工作很有啟發(fā),既能緩解工作壓力,也提供了一些新的角度進(jìn)行有難度的溝通。
——某國(guó)企學(xué)員
-
前言:卓越執(zhí)行的核心原理第一部分:執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)的有效設(shè)定一、執(zhí)行的定義二、合理的標(biāo)準(zhǔn)組織運(yùn)作的基礎(chǔ)1、合理標(biāo)準(zhǔn)的定義 2、合理標(biāo)準(zhǔn)的作用3、案例分析:麥當(dāng)勞的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn) 三、標(biāo)準(zhǔn)的有效設(shè)定1、建立合理標(biāo)準(zhǔn)的6大原則 2、標(biāo)準(zhǔn)建立的5大步驟3、系統(tǒng)視頻分析:標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)定 四、如何就標(biāo)準(zhǔn)達(dá)成共識(shí)1、標(biāo)準(zhǔn)共識(shí)達(dá)成的5大方..
-
做教練型干部:培養(yǎng)打勝仗的團(tuán)隊(duì)
一、 角色認(rèn)知:把事做對(duì)和做對(duì)的事1. 檢討缺失:糟糕干部的八大罪狀及走入的誤區(qū);2. 管理認(rèn)知:干部到底該些干什么?3. 干部定位:干部的3大任務(wù)與3重境界;4. 案例討論:陳經(jīng)理的角色錯(cuò)在哪?5. 軟件升級(jí):從技術(shù)走向管理,從管理走向領(lǐng)導(dǎo)。6. 領(lǐng)導(dǎo)階梯:管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的區(qū)別二、 做教練型干部:讓團(tuán)隊(duì)可以復(fù)制 1...
-
第一部分:職場(chǎng)不良心態(tài)現(xiàn)狀分析1.打工者的心態(tài)2.能偷懶就偷懶3.少干事多拿錢(qián)4.推卸責(zé)任5.當(dāng)一天和尚撞一天鐘6.吊兒郎當(dāng),玩世不恭7.習(xí)慣找借口8.拖延9.不思進(jìn)取10.不愿意學(xué)習(xí)和改變11.對(duì)忠誠(chéng)和敬業(yè)精神的褻瀆12.此處不留“爺”自有留“爺”處13..
-
紅色管理的十大基因——井岡山開(kāi)啟的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)管理新路
從700人發(fā)展到10萬(wàn),到長(zhǎng)征結(jié)束時(shí)7000人,再到領(lǐng)導(dǎo)全中國(guó)。成功密碼是什么?紅色管理文化,從井岡山創(chuàng)立傳承至今。一是以小搏大的氣慨。二是唯實(shí)決策的思維。三是海納百川的胸襟。四是調(diào)查研究的方法。五是聽(tīng)黨指揮的軍魂。六是思想建軍的模式。七是民主平等的理念。八是培養(yǎng)作風(fēng)的文化。九是戰(zhàn)火萃選的機(jī)制。十是波浪式推進(jìn)的戰(zhàn)略。..
-
為自己工作---高效的團(tuán)隊(duì)建設(shè)
一、服從——優(yōu)秀人士的第一品質(zhì)1、服從的意義2、服從的重要性3、上級(jí)出錯(cuò)時(shí)是服從還是違抗4、服從背后的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)5、服從給我們帶來(lái)更多機(jī)遇二、態(tài)度決定一切1、你在為誰(shuí)工作2、細(xì)節(jié)決定成敗3、認(rèn)真改變自己,敬業(yè)改變命運(yùn)4、把你的職業(yè)當(dāng)成事業(yè)三、做個(gè)終生的學(xué)習(xí)者1、學(xué)習(xí)的重要性2、..
-
做教練型干部:培養(yǎng)打勝仗的團(tuán)隊(duì)
課程說(shuō)明: 本課程圍繞管理者如何當(dāng)好教練,如何培養(yǎng)打勝仗的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行。從管理干部的角色認(rèn)知開(kāi)始,正確理解管理者要從以事為中心轉(zhuǎn)變以人為中心,著重在人員管理與人員培養(yǎng)層面,讓管理者不再“救火”,不再替屬下養(yǎng)猴子,讓員工成為結(jié)果導(dǎo)向、沒(méi)有借口、愿意承擔(dān)責(zé)任的優(yōu)秀員工,并懂得自己解決問(wèn)題,更好地完成公司的戰(zhàn)略目標(biāo)。培訓(xùn)方式:專(zhuān)家講..