【培訓(xùn)對(duì)象】
中高層管理團(tuán)隊(duì)

【培訓(xùn)收益】
● 學(xué)習(xí)華為的發(fā)展之路，了解華為成功的頂層設(shè)計(jì)和任正非的管理思想； ● 了解華為的企業(yè)文化及企業(yè)文化打造，體會(huì)華為“亞文化” ● 深入學(xué)習(xí)華為文化建設(shè)和管理的四大武器及其背景和邏輯 ● 學(xué)習(xí)華為以客戶(hù)為中心的價(jià)值主張，以及華為以客戶(hù)為中心的各種做法 ● 學(xué)習(xí)以?shī)^斗者為本的主線“價(jià)值創(chuàng)造、價(jià)值評(píng)價(jià)和價(jià)值分配” ● 深入學(xué)習(xí)華為基于文化機(jī)制下的干部管理和人員管理

第一講：華為成功沒(méi)有秘密
一、三層次看看透華為
1. 到底向華為學(xué)什么
2. 黃金圈法則看透華為
二、華為發(fā)展和變革
1. 華為的輝煌成長(zhǎng)史
2. 輝煌背后的變革史
3. 華為的變與不變
4. 華為成為世界級(jí)企業(yè)贏的道理
三、華為成功的頂層設(shè)計(jì)
1. 華為頂層設(shè)計(jì)
2. 長(zhǎng)期價(jià)值主義導(dǎo)向
3. 企業(yè)家精神和思想系統(tǒng)化
4. 企業(yè)文化的打造和落地

第二講：華為的企業(yè)文化和管理的打造
一、企業(yè)文化是華為成功的利器
1. 企業(yè)文化的含義
2. 企業(yè)文化的作用
二、眾所周知的“華為文化”
1. 以客戶(hù)為中心 以?shī)^斗者為本
2. 狼性文化
3. 其他華為“典型文化”
1）軍事文化 2）工號(hào)文化 3）墊子文化 4）賽馬文化
三、華為企業(yè)文化體系建設(shè)
1. 華為基本法和背后的故事
2. 華為文化的源頭
3. 華為文化三層次建設(shè)
1）頂層設(shè)計(jì)和管理思想
2）與時(shí)俱進(jìn)的管理方法
3）腳踏實(shí)地的落實(shí)企業(yè)文化

第三講：華為企業(yè)文化建設(shè)和人員管理的四大武器
一、持續(xù)奮斗和創(chuàng)新是生態(tài)建設(shè)
1. 以?xún)r(jià)值觀為核心的系統(tǒng)建設(shè)是源泉
2. 華為文化建設(shè)和人員管理的四大武器
二、華為的三高機(jī)制激發(fā)奮斗和創(chuàng)新
1. 高壓力
2. 高績(jī)效
3. 高回報(bào)
三、華為的灰度哲學(xué)
1．包容是一種力量
2．灰度就是堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向的靈活性
四、以小熵理論為基礎(chǔ)，打造華為創(chuàng)新活力引擎
1. 熵增和熵減
2. 華為活力引擎模型
五、人力資源價(jià)值鏈建設(shè)
1. 華為人力資源價(jià)值管理循環(huán)體系
2. 指定奮斗者機(jī)制，創(chuàng)新奮斗者機(jī)制

第四講：華為企業(yè)文化兩大核心
一、以客戶(hù)為中心
1. 為客戶(hù)服務(wù)是華為存在的唯一理由
1）華為的成功就是長(zhǎng)期關(guān)注客戶(hù)利益
2）客戶(hù)是華為發(fā)展的原動(dòng)力和華為之魂
3）以客戶(hù)為中心以生存為底線
2. 華為的價(jià)值主張
1）客戶(hù)的價(jià)值主張決定華為的價(jià)值主張
2）華為靠?jī)?yōu)質(zhì)產(chǎn)品和服務(wù)取勝
3）以客戶(hù)痛點(diǎn)為切入點(diǎn)幫助他們解決面向未來(lái)的問(wèn)題
3. 質(zhì)量是華為的生命
1）以質(zhì)量為核心，絕不走低價(jià)格、低成本、低質(zhì)量的道路
2）建立大流量的大質(zhì)量體系
3）品牌的核心是誠(chéng)信，誠(chéng)信的保證是質(zhì)量
4. 追求合理利潤(rùn)
1）華為商業(yè)模式及成功之道
2）內(nèi)部挖潛，確保未來(lái)投入
5. 客戶(hù)滿(mǎn)意是衡量一切工作的準(zhǔn)繩
1）客戶(hù)滿(mǎn)意是華為生存的基礎(chǔ)
2）一切行為都以客戶(hù)滿(mǎn)意程度作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
3）內(nèi)部客戶(hù)滿(mǎn)意是華為內(nèi)部高效運(yùn)作的標(biāo)尺
二、以?shī)^斗者為本
1. 奮斗者為本就是以?xún)r(jià)值創(chuàng)造者為本
1）奮斗者的特點(diǎn)
2）奮斗者機(jī)制
3）以?shī)^斗者為本，拉開(kāi)差距
2. 力出一孔利出一孔
1）全力創(chuàng)造價(jià)值
2）正確評(píng)價(jià)價(jià)值
3）合理分配價(jià)值
第五講：華為干部管理和員工管理
一、華為干部管理是華為經(jīng)營(yíng)的核心
1. 準(zhǔn)確定位，聚焦關(guān)鍵：華為人的“砍頭、砍屁股和砍四肢”
2. 干部是企業(yè)第一戰(zhàn)略資源，也是最大的威脅源
3. 華為干部三要素：使命、責(zé)任和能力
4. 華為各級(jí)管理者的定位
二、華為干部管理七步曲
1. 明確使命與責(zé)任：干部四項(xiàng)重點(diǎn)工作+不同發(fā)展階段下干部的使命與責(zé)任
2. 建立干部標(biāo)準(zhǔn)：干部四力是取得高績(jī)效的關(guān)鍵行為+干部要能上能下
3. 干部任用程序：干部任用流程：三權(quán)分立+干部配備的八條原則
4. 干部能力發(fā)展：干部之字形能力發(fā)展+7-2-1模型是干部發(fā)展中的主要模式
5. 干部評(píng)價(jià)與激勵(lì)：干部評(píng)價(jià)與激勵(lì)的三項(xiàng)基本做法+干部評(píng)價(jià)和激勵(lì)的四個(gè)方面
6. 干部梯隊(duì)建設(shè)和后備干部培養(yǎng)：核心理念：從實(shí)戰(zhàn)中發(fā)展干部+四大手段
7. 干部監(jiān)察
三、華為員工管理之法
1. 給員工傳遞壓力
2. 與奮斗者分享利益
3. 激活沉淀員工
4. 營(yíng)造歸屬感 

13年企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
華為大學(xué)認(rèn)證講師
日產(chǎn)訓(xùn)MTP高級(jí)培訓(xùn)師
諾基亞全球金牌培訓(xùn)師/北京師范大學(xué)特約講師
曾任：亞信科技 管理領(lǐng)導(dǎo)力負(fù)責(zé)人兼首席培訓(xùn)師
曾任：華為大學(xué) 培訓(xùn)總監(jiān)
曾任：漢能控股管理培訓(xùn)部 部長(zhǎng)
曾任：諾基亞學(xué)院 培訓(xùn)總監(jiān)
擅長(zhǎng)領(lǐng)域：管理領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)管理、執(zhí)行力、有效溝通、向華為學(xué)管理……

師全潤(rùn)老師致力于管理領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)16年，曾為華為、諾基亞、網(wǎng)秦集團(tuán)、漢能控股、亞信科技等多家企業(yè)搭建管理者領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)體系，其中主導(dǎo)完成的華為北研所《管理者能力提升訓(xùn)練營(yíng)》項(xiàng)目，受到華為全國(guó)各研究所復(fù)制推廣，并獲得華為公司北京團(tuán)隊(duì)金牌團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)。
16年來(lái)累計(jì)開(kāi)發(fā)定制企業(yè)中層管理者課程20余門(mén)，擅于采用培訓(xùn)沙盤(pán)、教練輔導(dǎo)、案例分析、實(shí)戰(zhàn)研討等方式，讓學(xué)員通過(guò)思維觀念的改變來(lái)引領(lǐng)行為的變化，參訓(xùn)學(xué)員超過(guò)40000+人。

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：
▎華為公司 ▎
曾負(fù)責(zé)建立和推行華為北京研究所管理者能力提升訓(xùn)練營(yíng)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)為各級(jí)管理者定制分級(jí)培訓(xùn)體系，累計(jì)培訓(xùn)管理者超過(guò)5000人次，為華為北京輸出超過(guò)1000多名管理干部，華為大學(xué)培訓(xùn)項(xiàng)目多次被全公司公開(kāi)表?yè)P(yáng)，并榮獲華為公司金牌團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)。
▎漢能控股 ▎
負(fù)責(zé)建立漢能管理領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)習(xí)培訓(xùn)體系，培育企業(yè)所需的中層管理人員，以漢能文化為魂，開(kāi)發(fā)處漢能定制管理領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程12門(mén)，通過(guò)對(duì)自身經(jīng)驗(yàn)與漢能企業(yè)文化的成功萃取豐富了漢能案例庫(kù)，廣泛運(yùn)用于企業(yè)多層級(jí)管理者群體中。
▎亞信科技 ▎
主導(dǎo)團(tuán)隊(duì)搭建公司基層、中層和高層現(xiàn)任管理者和后備團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)體系，覆蓋公司2000多名管理者，成功制定攀登者計(jì)劃、金星計(jì)劃、領(lǐng)航者計(jì)劃和巔峰計(jì)劃等系列課程，規(guī)劃線上線下課程50門(mén)+，學(xué)員滿(mǎn)意度達(dá)到95%。
部分授課案例：
主講課程 期數(shù) 培養(yǎng)人數(shù)
連續(xù)2年為亞信科技進(jìn)行授課
《卓越領(lǐng)導(dǎo)者的情商領(lǐng)導(dǎo)力修煉》 3期 高層管理者80人
《管理變革和實(shí)戰(zhàn)工作坊》 6期 中基層管理人員210人
《向管理要業(yè)績(jī)、做合格當(dāng)家人》 2期 中層管理者68人
《新任管理者轉(zhuǎn)型90天》 8期 中基層管理人員128人
《新業(yè)務(wù)管理者速贏之道》 6期 中基層管理人員188人
連續(xù)2年為漢能集團(tuán)進(jìn)行授課
《文化領(lǐng)導(dǎo)力》 4期 中基層管理人員189人
《中層管理者團(tuán)隊(duì)管理》 6期 中基層管理人員150人
《管理者超級(jí)溝通術(shù)》 6期 中基層管理人員147人
《躍升：重構(gòu)管理思維》 3期 總裁班68人
《管理者高情商溝通》 12期 核心骨干400人
連續(xù)3年為諾基亞進(jìn)行授課
《基層管理者能力提升培訓(xùn)》 6期 中基層管理人員208人
《中層管理者團(tuán)隊(duì)建設(shè)》 4期 中基層管理人員180人
連續(xù)3年為網(wǎng)秦集團(tuán)進(jìn)行授課
《公司文化和團(tuán)隊(duì)管理》 6期 基層管理者150人
《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》 4期 中層管理者90人
《沙海尋真管理沙盤(pán)》 4期 中層管理者90人
連續(xù)4年為華為公司進(jìn)行授課
《華為金牌團(tuán)隊(duì)管理》 2期 中基層管理者60人
《華為卓越導(dǎo)師修煉》 5期 新員工導(dǎo)師108人

主講課程：
《MTP管理者八項(xiàng)修煉》
《高情商領(lǐng)導(dǎo)力》
《管理者高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》
《管理者角色認(rèn)知與核心技能提升》
《管理者制勝溝通技巧》
《目標(biāo)管理和計(jì)劃執(zhí)行》
《向大師學(xué)執(zhí)行：打造團(tuán)隊(duì)黃金執(zhí)行力》
《向華為學(xué)管理：華為企業(yè)文化建設(shè)和干部管理》

部分授課評(píng)價(jià)：
師老師的課程有精心的設(shè)計(jì)，很多案例和沙盤(pán)模擬的互動(dòng)形式都能讓學(xué)員耳目一新，激發(fā)成都管理團(tuán)隊(duì)的深度思考，培訓(xùn)效果完全超乎我的想象，這就是我為什么親自現(xiàn)場(chǎng)道謝并且向董事長(zhǎng)匯報(bào)的原因。
——漢能院士 徐希翔
師老師的課程有理論深度，干活滿(mǎn)滿(mǎn)，課程內(nèi)容中有完整理論體系的支撐；同時(shí)，師老師把自己多年的培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)融入于豐富的工作場(chǎng)景和生活案例中，使得課程簡(jiǎn)單易學(xué)，生動(dòng)有趣，能讓學(xué)員在不知不覺(jué)中完成認(rèn)知和能力的提升。
——原亞信學(xué)院院長(zhǎng) 吳總
師老師系統(tǒng)、生動(dòng)、深刻的講授讓大家都受益匪淺，大家都覺(jué)得作為管理者，此次培訓(xùn)學(xué)到了很多有價(jià)值的內(nèi)容，而且?guī)熇蠋煂?duì)于團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力和高效溝通技巧的講授，我們都能夠?qū)嶋H運(yùn)用在工作中，這讓我真心感受到了老師的專(zhuān)業(yè)性。
——亞信科技中臺(tái)事業(yè)部副總 李總
師老師兩天的講授，學(xué)員普遍反映收獲超乎預(yù)期，因?yàn)閹熇蠋熒险n講的問(wèn)題正好就是我們的日常工作中在執(zhí)行力和團(tuán)隊(duì)溝通方面遇到的難題，剛好適用我們的現(xiàn)實(shí)狀況。
——亞信科技PRD中臺(tái)研發(fā)部負(fù)責(zé)人 王總
師老師是實(shí)戰(zhàn)派管理專(zhuān)家，課程設(shè)計(jì)不僅注重實(shí)戰(zhàn)技能的傳授，同時(shí)老師還結(jié)合了豐富的案例和培訓(xùn)活動(dòng)，讓學(xué)員不僅是在學(xué)習(xí)，更是在體會(huì)和練習(xí)，讓學(xué)員輕松踏上改變和提升之路。
——百年基業(yè)高級(jí)合伙人 石總
師老師的課程有邏輯思路，也有實(shí)戰(zhàn)技巧和工具的分享，同時(shí)老師的課程中還穿插了大量的視頻、案例和培訓(xùn)活動(dòng)，把培訓(xùn)從灌輸模式變?yōu)轶w驗(yàn)?zāi)Ｊ?，這樣的形式會(huì)讓我們主動(dòng)參與從而得到思想的升華，從而達(dá)到工作效率的提高。
——原華為手機(jī)人力負(fù)責(zé)人 胡總
師老師，這是我10年聽(tīng)的最有意義的課程，課程所講的內(nèi)容不僅技能運(yùn)用于實(shí)際工作中，還能用在生活中，比如：與愛(ài)人對(duì)話(huà)，與孩子溝通，對(duì)我有極大的幫助，非常感謝您的課程。
能有幸聽(tīng)到老師的課程，對(duì)我來(lái)說(shuō)太重要了，我用您教的技巧，找到了困惑我的答案。
——中國(guó)鐵塔云南 李經(jīng)理
您講的很系統(tǒng)，也很細(xì)，有靈魂，再次感謝。
——中國(guó)民航學(xué)院 梁總
好的，老師，真的太感謝了！我之前的毛病就是跟人相處給人的感覺(jué)很硬，很強(qiáng)勢(shì)，我今晚小組討論的時(shí)候運(yùn)用了您教的表?yè)P(yáng)贊美，更具親和力的相處方式，真的效果特別好。今天我給同事發(fā)信息也加上一個(gè)笑臉表情，立馬反饋就不一樣。真的立竿見(jiàn)影，太感謝您了。
——北京金隅集團(tuán) 孫經(jīng)理
師老師，我們領(lǐng)導(dǎo)很認(rèn)可這次培訓(xùn)。有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)給陳總發(fā)消息感謝安排的這個(gè)培訓(xùn)，幫助很大。我們陳總把截圖轉(zhuǎn)給我們?nèi)肆θ毫?，說(shuō)是對(duì)我們工作的認(rèn)可。
——中國(guó)航天天繪 梁經(jīng)理 

• 向華為學(xué)習(xí)人力資源管理

   

  一、變產(chǎn)業(yè)的變化企業(yè)的變化組織的變化人才的變化二、華為概況業(yè)務(wù)和愿景公司的戰(zhàn)略華為的治理結(jié)構(gòu)三、華為人力資源整體戰(zhàn)略框架及演進(jìn)華為人力資源管理變革演進(jìn)華為人力資..

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• 向華為學(xué)習(xí)，公司文化建設(shè)與落地

   

  第一部分：管理實(shí)踐與文化一、以客戶(hù)為中心的企業(yè)文化1、統(tǒng)一思想、力出一孔2、為客戶(hù)服務(wù)是華為存在的唯一理由3、如何將以客戶(hù)為中心貫徹始終二、比較優(yōu)勢(shì)的商業(yè)模式1、厚積薄發(fā)，聚焦成就規(guī)模2、“深淘灘，低作堰”3、“鮮花插在牛糞上”三、聚焦客戶(hù)價(jià)值創(chuàng)造的經(jīng)營(yíng)模式1..

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• 華為商務(wù)考察:向華為學(xué)管理

   

  全球第一，中國(guó)驕傲成立于1987年的華為，早在2013年其銷(xiāo)售收入就已超過(guò)愛(ài)立信，成為全球行業(yè)第一名。2020年福布斯世界500強(qiáng)排名第49位，全球唯一一家沒(méi)有上市的民營(yíng)企業(yè)。目前，華為5G 技術(shù)已經(jīng)走在世界前列，華為已成為5G領(lǐng)域的絕對(duì)領(lǐng)跑者！全球化運(yùn)作，國(guó)際化視野1996年華為開(kāi)始進(jìn)軍海外市場(chǎng)，23年時(shí)間華為海外營(yíng)收增長(zhǎng)巨大，目前華為海外..

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• 中層干部管理能力提升訓(xùn)練

   

  【課程說(shuō)明】 中層不懂帶人，就自己干到死，企業(yè)就跟著倒霉！ 打造中層隊(duì)伍，企業(yè)不會(huì)“腰疼”、戰(zhàn)略不會(huì)“流產(chǎn)”；中層隊(duì)伍是火，點(diǎn)燃團(tuán)隊(duì)的奮斗激情、提高團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力。中層強(qiáng)則企業(yè)強(qiáng)，企業(yè)若沒(méi)有一支有力的中層隊(duì)伍，高績(jī)效、高成長(zhǎng)只是空談；中層若缺乏能力，結(jié)果是高層有戰(zhàn)略，員工無(wú)執(zhí)行..

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• 現(xiàn)場(chǎng)干部管理技巧

   

  第一講 班組長(zhǎng)的使命與職責(zé)第一節(jié) 班組長(zhǎng)的管理水平現(xiàn)狀1、生產(chǎn)技術(shù)型2、盲目執(zhí)行型3、大撒把型4、勞動(dòng)模范型5、哥們兒義氣型第二節(jié) 班組長(zhǎng)的地位界定1、班組長(zhǎng)的地位2、班組長(zhǎng)對(duì)三個(gè)階層人員的不同立場(chǎng)3、班組長(zhǎng)的產(chǎn)生形式4、班組長(zhǎng)的重要作用第三節(jié) 班組長(zhǎng)對(duì)三個(gè)階層人員不同立場(chǎng)1、面對(duì)經(jīng)營(yíng)者他又應(yīng)站在反映部..

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• 儲(chǔ)備（基層）干部管理技能提升

   

  一、 儲(chǔ)備（基層）干部角色認(rèn)知與轉(zhuǎn)變1. 基層干部的在企業(yè)中的作用與價(jià)值；2. 作為上司的基層干部的角色；3. 作為下屬的基層干部的角色；4. 作為同事的基層干部的角色；5. 從業(yè)務(wù)核心（技術(shù)）從向管理核心；6. 基層主管應(yīng)該做些什么及須具備的技能。二、 儲(chǔ)備（基層）干部職業(yè)心態(tài)與思維1. 價(jià)值思維：客戶(hù)只為價(jià)值買(mǎi)單；..

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