【培訓(xùn)對象】
中大型企事業(yè)單位，管理體系較健全，任職一年以上的中高層管理者；中型企業(yè)，管理體系較健全，新任管理者，后備干部

【培訓(xùn)收益】
● 消除自滿：了解領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)為，使學(xué)員對照差距，持續(xù)自省、提升。 ● 提升三力：把控方向的決策力，團隊合作的影響力，有效執(zhí)行的管控力——實用。 ● 打造團隊：掌握決策目標(biāo)能力，員工追溯的影響力等，更有效發(fā)揮團隊功能。

前言
1. 領(lǐng)導(dǎo)——含意與內(nèi)涵
案例分析：二戰(zhàn)人物、中東強權(quán)之沒
2. 領(lǐng)導(dǎo)力——六大要素
3. 領(lǐng)導(dǎo)者——三項能力

第一講：決策力——睿智的領(lǐng)導(dǎo)
一、思想有高度——意識成體系
1）胸懷錦繡，領(lǐng)袖能看清大勢
2）讀書籍，修煉領(lǐng)袖思想觀念
3）做學(xué)問，知識成為力量
4）觀世音，讀社會知天時
視頻案例：星云法師——讀書與讀心
二、目標(biāo)選的準(zhǔn)——戰(zhàn)略與價值
1. 戰(zhàn)略決策——SWOT分析
2. 發(fā)展戰(zhàn)略——揚長&避短的抉擇
3. 企業(yè)戰(zhàn)略——確定目標(biāo)的因素
4. 中高層——戰(zhàn)略管理的項目
1）支持企業(yè)保守戰(zhàn)略——員工&部門，少差錯
2）支持企業(yè)穩(wěn)健戰(zhàn)略——規(guī)范操作，有保障
3）支持企業(yè)突破戰(zhàn)略——職業(yè)團隊，實力強
5. 明確在企業(yè)中的位置，確定自己的姿態(tài)（產(chǎn)業(yè)波士頓矩陣）
小結(jié)與工具：《年定目標(biāo)選擇工具》
三、決策有水平——員工易執(zhí)行
1. 戰(zhàn)略關(guān)鍵項——可行性分析（工具）
2. 團隊現(xiàn)狀——支持/掣肘（工具）
3.決策貫徹方法——民主/集中
小結(jié)與工具：決策能力測試

第二講：影響力——有權(quán)威的領(lǐng)導(dǎo)
一、能力/魅力/魄力——領(lǐng)導(dǎo)者表現(xiàn)
1. 雙重影響力——打造團隊的權(quán)威性
2. 影響力項目——感召/號召
1）敬業(yè)能人－有技術(shù)
2）誠實信人－有原則（視頻案例－海爾）
3）情義達(dá)人－有胸懷
4）管理高人－有手段
5）我的貴人－有責(zé)任
3. 工作中形成影響力的表現(xiàn)
二、影響力需要展現(xiàn)——演說與宣講
1. 宣傳是行動的準(zhǔn)備
2. 演說情景與技巧－執(zhí)行動員、工作報告、工作會議
1）演說風(fēng)格
——睿智親和風(fēng)格：處境與使命宣傳（視頻案例）
——系統(tǒng)激情風(fēng)格：道路與要求宣傳（視頻案例）
——客觀正向風(fēng)格：建議與鼓勵宣傳（視頻案例）
3. 演講展開－簡明，生動
4. 演講準(zhǔn)備－演講稿潤色、口語化修改
5. 即興演講－公關(guān)行為（即興演講的套路）
三、形成影響的關(guān)鍵－行為的定式
1. 行為標(biāo)準(zhǔn)－建設(shè)原理
2. 經(jīng)驗之談－管控的表達(dá)方法
3. 領(lǐng)導(dǎo)者行為反饋標(biāo)準(zhǔn)－設(shè)計工具
4. 持續(xù)反應(yīng)－形成習(xí)慣
1）素養(yǎng)-影響力：1.內(nèi)心的，不裝
2）行為-影響力：2.看得到，真實
3）管理-影響力：3.一致的，定式
自我測試：領(lǐng)導(dǎo)者的影響力

第三講：管控力——保障高效執(zhí)行
一、領(lǐng)導(dǎo)者必須管控
二、尊重與適應(yīng)——根據(jù)要求，調(diào)整自己
1. 管理風(fēng)格——1.符合業(yè)務(wù)特性
2. 管理風(fēng)格——2.適合人員特性
3. 管理重點——3.適應(yīng)團隊階段
4. 管理偏重——4.表現(xiàn)方式準(zhǔn)確
三、管理的風(fēng)格——親和領(lǐng)導(dǎo)，喚起動力
1. 領(lǐng)導(dǎo)者－不靠管死，激發(fā)動力
1）正向文化－夸獎/贊揚
2）促進(jìn)理解－管理政策，要善意
3）了解下屬－準(zhǔn)確使用與培養(yǎng)
4）授權(quán)管理－給與信任和機會
5）關(guān)心與尊重－團隊氛圍快樂
6）理性尊規(guī)－員工分類管理
四、管理的尺度——可敬可怕，引導(dǎo)規(guī)矩
1. 事務(wù)管理策略——遠(yuǎn)放近收
2. 管理的姿態(tài)——四個維度，兩個程度
1）管控智慧——激發(fā)執(zhí)行的方法（鼓勵/命令——視頻案例《甄嬛傳》）
2）管控智慧——行為倡導(dǎo)的方法（引導(dǎo)/鼓勵——視頻案例《天下無賊》）
3）管控智慧——規(guī)則確立的方式（和氣/脾氣——視頻案例《十二金剛》）
4）管控智慧——家政錯誤的方式（風(fēng)度/憤怒——視頻案例《巴頓將軍》）
5）管控智慧——面對非議的姿態(tài)（壓制/放置——視頻案例《甄嬛傳》）
練習(xí)：情景分析，說出對策
課程總結(jié)：領(lǐng)導(dǎo)者的素養(yǎng)
3. 領(lǐng)導(dǎo)者氣質(zhì)與特質(zhì)
1）誠信
2）大度
3）擔(dān)當(dāng)
4）勤思
5）理性
6）沉穩(wěn)
4. 領(lǐng)導(dǎo)者之德——上善若水之行，厚德載物之心
作業(yè)：優(yōu)化決策、提升權(quán)威、管控技術(shù)——應(yīng)用方案與實施

30年政府單位與國企管理經(jīng)驗
13年政府部門工作經(jīng)驗
14年咨詢培訓(xùn)管理經(jīng)驗
曾任：天津市政府某單位 | 主任科員
曾任：某國企集團 | 副總、總經(jīng)理
講師理念：
管理是人文科學(xué)系統(tǒng)技術(shù)，有內(nèi)在規(guī)律性——培訓(xùn)要介紹規(guī)律
各類企業(yè)、各種情況，顯現(xiàn)為獨有的模式——經(jīng)驗可應(yīng)用實踐

實戰(zhàn)經(jīng)歷：
◆ 八四屆南開大學(xué)歷史系——人文科學(xué)、歷史經(jīng)驗、國學(xué)積淀、系統(tǒng)邏輯……
◆ 政府部門工作十余年——行政事務(wù)、公文寫作、溝通說服……
◆ 國企集團公司任總經(jīng)理——戰(zhàn)略規(guī)劃、運營管控、管理體系、處理難題……

多種見識積淀：
◆ 組建多種類型企業(yè)——體系建設(shè)、人員管理、目標(biāo)管控、運營協(xié)調(diào)……
◆ 各類企業(yè)體系交往——與德企合作，對日韓企業(yè)培訓(xùn)，各類企業(yè)咨詢……
◆ 各類課題經(jīng)驗教訓(xùn)——發(fā)展戰(zhàn)略、組織建設(shè)、流程制度、人力資源、企業(yè)文化……

主講課程：
《企業(yè)實用公文寫作》
《高效工作溝通技術(shù)》
《管理者的執(zhí)行力與執(zhí)行管理》
《分析問題與解決問題方法》
《團隊建設(shè)——團隊與部門管理》
《MTP團隊提升——激勵與培育》
《中高層管理者——領(lǐng)導(dǎo)力修煉》
《目標(biāo)與計劃管理——工作規(guī)劃技術(shù)》

課程特色：
©經(jīng)驗傳播——前輩
特征：培訓(xùn)中穿插很多培訓(xùn)師工作的案例，課堂氛圍熱烈。
長短：學(xué)員學(xué)到很多方法；需要相似的環(huán)境與功底才能應(yīng)用。
©管理感悟——講師
特征：偏重于旁征博引地介紹。培訓(xùn)師講解激揚，信息豐富多彩。
長短：學(xué)員當(dāng)時受到很大的啟發(fā)；具體怎么辦，得課后自己設(shè)計解決。
©技術(shù)傳授——培訓(xùn)師
特征：客觀了解各課題本質(zhì)，介紹管理規(guī)律與工具，培養(yǎng)學(xué)員使用能力。
長短：知識系統(tǒng)，信息量較大，有益于實際應(yīng)用，偏理性。 

• 中層管理能力提升（工具篇）

   

  第一講、執(zhí)行力提升（3小時）（目的：通過對執(zhí)行力的正確認(rèn)識和執(zhí)行工作流程的學(xué)習(xí)，以提升管理人員及團隊執(zhí)行能力。）思考：何謂執(zhí)行？為什么道理都懂，但“執(zhí)行力很差”的現(xiàn)象很普通？工具1：7R執(zhí)行模型工具2：行動邏輯工具3：5why法工具4：SMART原則工具5：五步計劃法工具6：六步復(fù)盤法第二講：領(lǐng)..

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• 工匠精神與執(zhí)行力修煉培訓(xùn)

   

  課程說明 三百六十行，行行出狀元，工匠精神是全社會的需求。任何一個行業(yè)，要有高質(zhì)量的發(fā)展都離不開工匠精神。醫(yī)生，要精心開好每一張藥方，把每一個手術(shù)做到完美；教師，要精心上每一堂課，對每一個學(xué)生精準(zhǔn)開展思想教育；銀行職員，就要精心做好每一個細(xì)節(jié)，給每一個顧客滿意的服務(wù)。 提高執(zhí)行力，不只是工作的需要，可以修煉心性，累積生命的厚重；工..

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• 打造卓越團隊：團隊建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力修煉

   

  一、團隊與團隊管理1．什么是團隊？為什么要組建團隊？2．團隊目標(biāo)的價值【資料】高效團隊的金字塔模型分析3．卓越團隊特征4．團隊管理的關(guān)鍵因素（1）領(lǐng)導(dǎo)的影響力（2）團隊管理者的常見誤區(qū)【提示】管理者看人看事要多角度【資料】銷售經(jīng)理在團隊管理中的定位【他人之石】馬云：領(lǐng)導(dǎo)力是怎樣煉成的？5．團隊管理的改進(jìn)原則..

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• 飯店中層管理技能提升

   

  一、全面提升個人核心競爭力1、經(jīng)理人角色認(rèn)知經(jīng)理人在企業(yè)中的位置新一代經(jīng)理人的核心價值經(jīng)理人必備的核心技能贏在工作2、如何成為時間的主人時間哪去了如何成為最有效益的人時間的80/20法則良..

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• 卓越管理者12項能力修煉

   

  前 言 第一項、決策協(xié)調(diào)能力1、 決策要把握好機遇---第三只眼理論（案例分享）2、 協(xié)調(diào)的重點不是當(dāng)年的“思想政治工作型” 的說教了，而是要建立部門與部門、崗位與崗位的咬合機制（案例分享）第二項、制度規(guī)范能力1、 怎么定制度？（案例分享）2、 制度越嚴(yán)越好嗎（案例分享）第三項、氛圍營造能力..

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• 領(lǐng)導(dǎo)力修煉

   

  第一部分：領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ)1. 領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ)1) 為什么需要領(lǐng)導(dǎo)者； 2) 領(lǐng)導(dǎo)力的缺失問題； 3) 關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的一些錯誤觀念； 4) 領(lǐng)導(dǎo)力是什么； 5) 領(lǐng)導(dǎo)者該做些什么？6) 領(lǐng)導(dǎo)他人，管理自己。2. 未來的領(lǐng)導(dǎo)者1) 我們處在一個什么年代？2) 21世紀(jì)管理面臨大挑戰(zhàn)； 3) 10倍速理論； 4) 10..

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