【培訓(xùn)對(duì)象】
企業(yè)內(nèi)有需要的人員

【培訓(xùn)收益】
● 掌握常見(jiàn)的故事模型，加強(qiáng)故事表述的邏輯性； ● 讓故事的表述更加的生動(dòng)，以達(dá)到身臨其境的真實(shí)感； ● 對(duì)故事的角色締造更加豐潤(rùn)，讓聽(tīng)眾印象深刻； ● 通過(guò)故事講述，實(shí)現(xiàn)價(jià)值提煉，使聽(tīng)眾感受到獲得感； ● 發(fā)現(xiàn)練習(xí)中的常見(jiàn)錯(cuò)誤并針對(duì)性改善不足，告別空洞、單調(diào)、無(wú)味。

第一講：團(tuán)隊(duì)中不是人人都會(huì)講故事
一、好故事就是好業(yè)績(jī)
1. 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)需要專業(yè)方法
2. 好故事就是復(fù)制成功
3. 自我迭代超越前行
二、故事的基本要素構(gòu)成
1. 你就是過(guò)去的你和現(xiàn)在的你
2. 什么是既往的成功
3. 定位清晰價(jià)值凸顯
4. 第一人稱與第三人稱
5. 如何營(yíng)造吸引力
三、失敗分享的教訓(xùn)
1. 讓表述失敗的效果因素
2. 故事影響力矩陣
3. 評(píng)估故事效能的方法

第二講：好故事不僅需要好素材，還有好結(jié)構(gòu)
一、講好故事依賴好的故事素材
1. 故事來(lái)自哪里
2. 崗位績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)與差距評(píng)估
3. 常見(jiàn)的素材
二、講好故事依賴好的故事結(jié)構(gòu)
1. 讓講述者頭腦里的A在聽(tīng)眾頭腦里變成A++
2. 講好故事遵循一個(gè)設(shè)計(jì)的模板
3. 最經(jīng)典的故事結(jié)構(gòu)案例
4. 故事的線索要貫穿全景，擲地有聲
三、講好故事依賴好的呈現(xiàn)方式
1. 著裝儀態(tài)要達(dá)標(biāo)
2. 語(yǔ)言的表述技能
3. 情感的滲透，問(wèn)題的決策
4. 四種常見(jiàn)的呈現(xiàn)模式
5. 收放自如的邏輯設(shè)計(jì)
6. 手勢(shì)在講故事時(shí)的運(yùn)用

第三講：用工具講好故事，凸顯故事的價(jià)值升華
一、講好故事的5個(gè)工具
1. 放大鏡——讓聽(tīng)眾身臨其境
2. 顯微鏡——濃縮精華
3. 望遠(yuǎn)鏡——充滿希望的視野
4. 雙胞胎——復(fù)制
5. 魔法盒——時(shí)刻充滿精彩
二、聚焦價(jià)值——給講好故事來(lái)個(gè)大句號(hào)
1. 結(jié)尾的技巧
2. 容易犯的錯(cuò)誤
3. 承前啟后
4. 讓好故事最后出彩
5. 不怕提問(wèn)

第四講：實(shí)戰(zhàn)輔導(dǎo)
1. 績(jī)優(yōu)人員的經(jīng)驗(yàn)如何分享
2. 一次失敗經(jīng)歷的表達(dá)
3. 故事中的印象法輔導(dǎo)
（結(jié)束） 

思維技術(shù)訓(xùn)練專家
21年TTT授課經(jīng)驗(yàn)
8年保險(xiǎn)、10年銀行工作經(jīng)歷
麥肯錫技術(shù)專家
平安集團(tuán)培訓(xùn)體系核心見(jiàn)證官
曾任：麥肯錫丨項(xiàng)目經(jīng)理
曾任：聯(lián)行財(cái)富股權(quán)投資公司丨投資部總經(jīng)理
曾任：某保險(xiǎn)股份公司丨歷任業(yè)務(wù)主任、業(yè)務(wù)經(jīng)理區(qū)經(jīng)理、營(yíng)銷部經(jīng)理
現(xiàn)任：某股份制商業(yè)銀行丨人事培訓(xùn)部經(jīng)理、某銀行大學(xué)千人講師團(tuán)最佳講師

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：
◆ 至今訓(xùn)練過(guò)1200多位優(yōu)秀培訓(xùn)師。
◆ 擁有數(shù)千場(chǎng)TTT、思維技能的授課經(jīng)驗(yàn)，學(xué)員覆蓋全國(guó)所有省會(huì)城市。
◆ 曾參與國(guó)家推動(dòng)的黨校內(nèi)TTT課程落地實(shí)施，參與國(guó)家資格1、2、3級(jí)培訓(xùn)師認(rèn)證培訓(xùn)。
◆ 擁有多家企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，包括韓國(guó)三星、美的集團(tuán)、中海油建、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)電信、深圳地鐵、廣州中交城投等眾多知名企業(yè)。
◆ 至今在某股份制商業(yè)銀行工作，因在信用卡、零售、人力資源等條線均有任職經(jīng)歷，系統(tǒng)熟悉零售條線業(yè)務(wù)和私行、銀保等產(chǎn)品，并協(xié)助完成了256個(gè)銀行制度的制定與頒布。
◆ 完成所在銀行整個(gè)信用卡團(tuán)隊(duì)前后線業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)的體系訓(xùn)練，建立了全體系的銀行（零售）課程，連續(xù)12年獲得銀行最佳培訓(xùn)管理獎(jiǎng)和銀行大學(xué)最佳培訓(xùn)師稱號(hào)。
◆ 作為投資戰(zhàn)略顧問(wèn)，建立起了北京、上海、杭州、深圳等一線城市的靜調(diào)對(duì)接體系；建立財(cái)富市場(chǎng)融資評(píng)估定價(jià)系統(tǒng)，成為市場(chǎng)風(fēng)向標(biāo)，在市場(chǎng)上具有一定的影響力；截至目前協(xié)助5家小型企業(yè)在九鼎、紅杉、可可資本等融資十億多元人民幣。

主講課程
TTT課程系列：
《故事的力量——表述力實(shí)戰(zhàn)技能訓(xùn)練》
《有力表達(dá)破解銷售密碼》（銀行版）
《萃取技術(shù)之銷售成功案例萃取》
《人課合——蝶式蛻變訓(xùn)練TTT》
思維技術(shù)系列：
《能拓——創(chuàng)新思維訓(xùn)練》
《問(wèn)題分析與解決能力實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》
《思維導(dǎo)圖——實(shí)戰(zhàn)思維技能訓(xùn)練》
《捷思善語(yǔ)——金字塔思維職場(chǎng)高效溝通訓(xùn)練》

課程特色：
◆ 講師的TTT授課模式區(qū)別于傳統(tǒng)靠逐一點(diǎn)評(píng)學(xué)員的模式來(lái)消磨授課時(shí)間的訓(xùn)練方式，實(shí)戰(zhàn)基于需求，問(wèn)題解決針對(duì)性強(qiáng)，學(xué)員培訓(xùn)前后能力變化立竿見(jiàn)影，最后特設(shè)培訓(xùn)效果匯報(bào)評(píng)估環(huán)節(jié)，TTT效果是否達(dá)到預(yù)期，成果一目了然，敢于被檢驗(yàn)。
◆ 擅長(zhǎng)運(yùn)作大項(xiàng)目組，為企業(yè)制定戰(zhàn)略，可以分享自身在引導(dǎo)組織發(fā)展中的創(chuàng)新思維、系統(tǒng)思維及格式思維等。

 

• Office綜合技能訓(xùn)練與實(shí)操課程

   

  【課程大綱】一、Excel商務(wù)數(shù)據(jù)處理與分析之技巧實(shí)操1、如何函數(shù)查詢與引用2、如何利用函數(shù)操作文本3、數(shù)據(jù)透視表4、字段安排5、過(guò)濾數(shù)據(jù)理解數(shù)據(jù)透視表二、PPT撰寫(xiě)與呈現(xiàn)1、成功的商務(wù)文案應(yīng)該具有結(jié)構(gòu)2、不同類型信息展示規(guī)則①文字類信息②數(shù)據(jù)類信息③圖示類信息3、通過(guò)文字陳述內(nèi)容4、通..

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• 餐飲企業(yè)經(jīng)驗(yàn)萃取與導(dǎo)師工作技能訓(xùn)練

   

  【課程說(shuō)明】對(duì)很多餐飲企業(yè)來(lái)說(shuō)，員工的經(jīng)驗(yàn)是一筆寶貴的財(cái)富，是推動(dòng)崗位管理者持續(xù)發(fā)展的核心資源，但在現(xiàn)實(shí)中卻存在著諸多的問(wèn)題和挑戰(zhàn)：餐飲企業(yè)最大的浪費(fèi)是經(jīng)驗(yàn)的浪費(fèi)，關(guān)鍵崗位員工流失、核心崗位專家與管理者離店與退休，他們的寶貴經(jīng)驗(yàn)也將隨之流失。新員工摸著石頭過(guò)河，從頭再來(lái)，增加了探索時(shí)間和試錯(cuò)成本，成長(zhǎng)速度緩慢，崗位管理者與專家的價(jià)值無(wú)法體現(xiàn)。..

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• 知彼解己、化百煉鋼為繞指柔 ——理財(cái)經(jīng)理核心技能訓(xùn)練

   

  導(dǎo)引：銀行零售個(gè)金營(yíng)銷現(xiàn)狀和痛點(diǎn)一、意識(shí)的改變迫在眉睫1. 品牌意識(shí)2. 客戶意識(shí)3. 經(jīng)營(yíng)意識(shí)4. 服務(wù)意識(shí)第一講：打造個(gè)人品牌一、在客戶心中樹(shù)立以專業(yè)為核心的品牌形象痛點(diǎn)解析：利益型客戶的追求是什么？痛點(diǎn)解析：客戶的邀約難是什么原因造成的？案例：海底撈的服務(wù)引導(dǎo)性。二、向客戶傳遞我們專業(yè)性的渠道案例..

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• 制造型企業(yè)金牌班組長(zhǎng)技能訓(xùn)練

   

  第一部分 班組長(zhǎng)的職責(zé)、角色、態(tài)度1、班組長(zhǎng)的主要職責(zé)勞務(wù)管理現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)管理輔助上級(jí)支持你所在區(qū)域?qū)σ韵聨追矫孀鞒鲐暙I(xiàn)班組長(zhǎng)的六大核心使命-QCDSPM2、班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知從“自己做”到“帶..

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• 實(shí)用采購(gòu)問(wèn)題分析與采購(gòu)綜合技能訓(xùn)練

   

  一、采購(gòu)的戰(zhàn)略與決策1、采購(gòu)的含義及深度解析 2、什么是采購(gòu)職能3、什么是戰(zhàn)略采購(gòu) 4、采購(gòu)品種的戰(zhàn)略決策5、對(duì)供應(yīng)商的戰(zhàn)略決策 6、不同的采購(gòu)方式及其選擇7、采購(gòu)要絕對(duì)的“物美價(jià)廉”? 8、供應(yīng)市場(chǎng)調(diào)研的價(jià)值與特性9、產(chǎn)品的采購(gòu)特性及壽命周期 10、案例：供應(yīng)市場(chǎng)調(diào)研案例分析與評(píng)估..

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• 實(shí)用采購(gòu)問(wèn)題分析與采購(gòu)綜合技能訓(xùn)練

   

  一 采購(gòu)戰(zhàn)略與流程采購(gòu)的戰(zhàn)略與決策1.采購(gòu)的含義及深度解析 2.什么是采購(gòu)職能3.什么是戰(zhàn)略采購(gòu) 4.采購(gòu)品種的戰(zhàn)略決策5.對(duì)供應(yīng)商的戰(zhàn)略決策 6.不同的采購(gòu)方式及其選擇7.采購(gòu)要絕對(duì)的“物美價(jià)廉”? 8.供應(yīng)市場(chǎng)調(diào)研的價(jià)值與特性9.產(chǎn)品的采購(gòu)特性及壽命周期 案例：供應(yīng)市場(chǎng)調(diào)研案例分..

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