【培訓(xùn)對象】
企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師、課程開發(fā)人員 培訓(xùn)主管、培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)總監(jiān) 企業(yè)內(nèi)部需要做經(jīng)驗(yàn)分享的各級管理者 想掌握微課開發(fā)技術(shù)的人

【培訓(xùn)收益】
進(jìn)行微課教學(xué)設(shè)計(jì)，編寫微課腳本； 運(yùn)用萬彩動畫大師制作MG動畫； 拍攝圖像清晰、畫面穩(wěn)定、聲音清楚的真人視頻； 使用視頻、音頻軟件剪輯制作精品微課； 萃取崗位經(jīng)驗(yàn)、技能，成為企業(yè)內(nèi)部移動式、碎片化學(xué)習(xí)內(nèi)容設(shè)計(jì)師。

課程主題 時(shí)間表 培訓(xùn)安排
微課4.0
MG動畫+真人視頻 第一天 9:00-12:00 授課主題：優(yōu)秀微課特點(diǎn)、微課的教學(xué)設(shè)計(jì)
課堂任務(wù)：撰寫微課腳本，完成教學(xué)設(shè)計(jì)
13:30-16:30 授課主題：素材格式轉(zhuǎn)換、視頻剪輯技術(shù)（Camtasia）、音頻錄制與剪輯技巧（Au）、素材規(guī)范管理
課堂任務(wù)：視頻剪輯練習(xí)、音頻剪輯練習(xí)
18:30-20:30 編寫腳本，老師輔導(dǎo)
第二天 9:00-12:00 授課主題：視頻拍攝技巧
課堂任務(wù)：視頻拍攝練習(xí)
13:30-16:30 授課主題：MG動畫
課堂任務(wù)：MG動畫制作練習(xí)
18:30-20:30 MG動畫制作練習(xí)，老師輔導(dǎo)
第三天 9:00-12:00 課堂任務(wù)：視頻拍攝與剪輯、MG動畫制作
13:30-15:30 課堂任務(wù)：微課制作，老師輔導(dǎo)
15:30-16:30 作品點(diǎn)評與修改
課程總結(jié) 

Trainer Resume/培訓(xùn)師簡介：
國家注冊 企業(yè)培訓(xùn)師
國家勞動人事部 人力資源管理師
原百安居（中國） 培訓(xùn)經(jīng)理
企業(yè)內(nèi)部課程開發(fā) 專家導(dǎo)師
國內(nèi)微課實(shí)戰(zhàn)派 專家導(dǎo)師
銀行業(yè)微課大賽 特聘導(dǎo)師
國家電網(wǎng)微課培訓(xùn) 特聘專家
陸老師在世界500強(qiáng)外資連鎖服務(wù)機(jī)構(gòu)-百安居（中國）從事培訓(xùn)管理與運(yùn)營管理工作15年，先后擔(dān)任百安居高級講師、高級培訓(xùn)經(jīng)理等職，主講《課程開發(fā)》與《微課設(shè)計(jì)與制作》等課程，有著豐富的培訓(xùn)與課程開發(fā)經(jīng)驗(yàn)。陸老師專注研究企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師隊(duì)伍的建設(shè)，以及內(nèi)部培訓(xùn)師能力的系統(tǒng)提升和精品課程打造。在任百安居華東區(qū)培訓(xùn)部高級經(jīng)理期間，成功實(shí)施和系統(tǒng)推進(jìn)了“TTT項(xiàng)目”，從項(xiàng)目的前期宣導(dǎo)、種子選手選拔、初階/進(jìn)階/高階培訓(xùn)，以及內(nèi)部培訓(xùn)課程的開發(fā)、評審和精品課程打造等，由此形成的一整套“TTT項(xiàng)目實(shí)施流程及標(biāo)準(zhǔn)”獲得了公司上下的高度認(rèn)可。
陸老師對教學(xué)設(shè)計(jì)有深入的研究，系統(tǒng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐過建構(gòu)主義教學(xué)理論，尤其擅長運(yùn)用梅里爾的五星教學(xué)模式開發(fā)課程與授課。近年來著重研究課程開發(fā)領(lǐng)域的兩個(gè)底層技術(shù)：課程結(jié)構(gòu)模式與組織經(jīng)驗(yàn)萃取，并將研究結(jié)果課程開發(fā)“問題求解”模式與組織經(jīng)驗(yàn)萃取“五步十法”技術(shù)，運(yùn)用在企業(yè)的課程開發(fā)咨詢與輔導(dǎo)項(xiàng)目中，取得了顯著成效，并獲得客戶贊同。
在為企業(yè)提供微課開發(fā)培訓(xùn)和咨詢服務(wù)的過程中，陸老師充分運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)萃取技術(shù)，以及自己在企業(yè)多年的培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn)，往往很快就能幫助學(xué)員找到績效中的難點(diǎn)、痛點(diǎn)、問題點(diǎn)，有針對性的進(jìn)行系列微課程的開發(fā)，將碎片化的課程有條理有層次的整合在一起，幫助企業(yè)利用碎片化時(shí)間實(shí)現(xiàn)移動式學(xué)習(xí)的目的。在形式上專注于圖文、視頻、H5、MG動畫、手繪動畫等類型的微課研究與開發(fā)，是課程開發(fā)與微課制作技術(shù)的跨界專家。
陸老師曾為零售、通信、鐵路、制藥、電力及大中型制造企業(yè)提供課程開發(fā)與設(shè)計(jì)的培訓(xùn)、咨詢服務(wù)；以及為銀行、機(jī)場、通信、汽車制造行業(yè)提供微課培訓(xùn)、評審、開發(fā)與咨詢服務(wù)。
2019年接受《培訓(xùn)》雜志邀請，參與制定全國企業(yè)微課大賽競賽規(guī)則與評比標(biāo)準(zhǔn)，并被授予企業(yè)微課推進(jìn)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)的榮譽(yù)。

 

 

陸老師輔導(dǎo)學(xué)員微課與案例作品多次在全國等級大賽中獲獎(jiǎng)：
2017年 常熟發(fā)電獲得中電國際微課大賽一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)
2017年 東風(fēng)商用車獲得首屆央企聯(lián)盟杯微課大賽一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)
2018年 東風(fēng)商用車獲得第四屆全國企業(yè)微課大賽總決賽一等獎(jiǎng)
2018年 江蘇省農(nóng)商行獲第四屆全國企業(yè)微課大賽最佳實(shí)踐獎(jiǎng)
2018年 淮南平圩發(fā)電獲得中電國際微課大賽一等獎(jiǎng)3個(gè)、二等獎(jiǎng)7個(gè)、三等獎(jiǎng)6個(gè)、優(yōu)勝獎(jiǎng)3個(gè)，企業(yè)獲最佳組織獎(jiǎng)
2018年 一汽轎車奔騰事業(yè)部獲得一汽集團(tuán)微課大賽前6強(qiáng)
2018年 長春熱電獲得吉林華能集團(tuán)微課大賽一等獎(jiǎng)
2018年 吉林機(jī)場集團(tuán)案例獲得首都機(jī)場集團(tuán)管理案例大賽二等獎(jiǎng)1個(gè)、三等獎(jiǎng)3個(gè)、最佳人氣獎(jiǎng)1個(gè)、最佳行業(yè)理論獎(jiǎng)1個(gè)
2019年 長春熱電獲得華能集團(tuán)全國微課評選一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)1個(gè)
2019年 長江電力獲得三峽集團(tuán)微課大賽二等獎(jiǎng)2個(gè)
2019年 吉林機(jī)場集團(tuán)案例獲得首都機(jī)場集團(tuán)管理案例大賽一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)1個(gè)、三等獎(jiǎng)2個(gè)

Features/授課特點(diǎn)
1、課堂有互動：十多年的培訓(xùn)經(jīng)歷造就了講師能有效結(jié)合學(xué)員背景，靈活運(yùn)用多種培訓(xùn)形式，與學(xué)員形成互動化的教學(xué)，使學(xué)員在歡樂的氣氛中學(xué)到、悟到和做到。
2、課堂有實(shí)效：近二十年的企業(yè)實(shí)際工作和管理經(jīng)歷，使講師能有效結(jié)合企業(yè)實(shí)際需求，將專業(yè)的知識、技能真正轉(zhuǎn)化成學(xué)員可實(shí)操的方法、技巧，貼近學(xué)員實(shí)際工作需要。
3、課堂有產(chǎn)出：在培訓(xùn)中，要求學(xué)員設(shè)計(jì)并制作符合企業(yè)實(shí)際需要的課程，從課程設(shè)計(jì)、素材收集、制作等全過程，為學(xué)員提供及時(shí)的指導(dǎo)與反饋。課堂中結(jié)合實(shí)用的工具方法，幫助學(xué)員實(shí)現(xiàn)快速有成果。

Brand Course/品牌課程
1.精品微課設(shè)計(jì)與制作系列課程
微課4.0—H5（1天）
微課4.0—PPT圖文動畫（2天1晚）
微課4.0—PPT動畫+真人視頻（2天1晚）
微課4.0—手繪動畫（2天1晚）
微課4.0—MG動畫+真人視頻（3天2晚）
微課4.0—MG動畫（4天3晚）
微課4.0—微課大賽輔導(dǎo)（3天2晚+2天1晚）
2.經(jīng)驗(yàn)萃取系列課程
組織經(jīng)驗(yàn)萃取五步十法工作坊（2天1晚）
個(gè)人經(jīng)驗(yàn)自我萃取工作坊（1天）
3.內(nèi)部講師系列課程
AODDM五步成詩-企業(yè)內(nèi)部精品課程設(shè)計(jì)與開發(fā)（3天2晚）
PPT課件優(yōu)化與制作（1天）
TTT精彩課堂呈現(xiàn)（1天）