【培訓(xùn)對象】
《特色社會主義新商學(xué)》是一門將企業(yè)黨建與企業(yè)管理相統(tǒng)一的課程，適宜于 ✓ 企事業(yè)單位黨政干部、黨員、社會責(zé)任制度相關(guān)專技部門于人員 ✓ 企業(yè)中高管理干部、決策領(lǐng)導(dǎo)層、投資人 頁 1 頁 2 ✓ 各層級黨組織成員、黨群工作學(xué)習(xí)參與者

【培訓(xùn)收益】
✓ 學(xué)習(xí)了解以社會責(zé)任制度彰顯的中國特色社會主義商業(yè)環(huán)境； ✓ 學(xué)習(xí)掌握基于黨建社會責(zé)任治理的企業(yè)黨建實操模式； ✓ 學(xué)習(xí)掌握中國特色社會主義商業(yè)環(huán)境下，以黨、社會、企業(yè)的和諧發(fā)展為目標(biāo)的 可持續(xù)企業(yè)管理理論與方法。

以下【第一章】、【第二章】分別從政治層面、市場層面剖析黨建工作在社會主義經(jīng)濟(jì)
建設(shè)、社會責(zé)任市場制度建設(shè)過程中起到的重大意義和作用。詳見下方表格
第一 中國特色社會主義商業(yè)環(huán)境
政治層面 《社會責(zé)任政治使命》
課程收益 社會責(zé)任是黨的初心使命，也是國家治理體系與治理能力現(xiàn)代化重要構(gòu)成部分。本模塊透析社會
責(zé)任內(nèi)涵及其與黨和國家的關(guān)系。
學(xué)習(xí)內(nèi)容 1. 社會責(zé)任內(nèi)涵
◼ 社會責(zé)任定義
◼ 社會責(zé)任主體
◼ 社會責(zé)任范疇
2. 社會責(zé)任與黨和國家的關(guān)系
◼ 社會責(zé)任與黨的初心使命
◼ 社會責(zé)任與國家治理模式
◼ 社會責(zé)任與新時代五位一體總體布局
市場層面 《社會責(zé)任市場制度》
課程收益 社會責(zé)任市場制度是以市場手段推進(jìn)社會責(zé)任的制度，是對經(jīng)濟(jì)市場制度只注重經(jīng)濟(jì)效率而忽視
社會公平的完善，二者的結(jié)合使得市場成為既可以配置經(jīng)濟(jì)資源也可以配置社會資源的兼具效率與公
平的中國特色社會主義市場制度。
本模塊透析社會責(zé)任市場制度工具，及其與經(jīng)濟(jì)市場制度相結(jié)合的中國特色社會主義市場制度發(fā)
展歷程。
學(xué)習(xí)內(nèi)容 1. 社會責(zé)任市場制度工具
◼ 社會責(zé)任透明性制度工具
◼ 社會責(zé)任問責(zé)性制度工具
2. 中國特色社會主義市場制度發(fā)展
◼ 改革開放時期中國特色社會主義市場制度
◼ 科學(xué)發(fā)展時期中國特色社會主義市場制度
◼ 中國夢時期中國特色社會主義市場制度
第二 企業(yè)黨建實操模式
治理層面 《黨建社會責(zé)任》
課程收益 黨建社會責(zé)任是將企業(yè)黨建與社會責(zé)任建設(shè)相結(jié)合的企業(yè)黨建與社會責(zé)任建設(shè)模式，這一模式以
高度符合中央企業(yè)黨建精神與社會責(zé)任建設(shè)原則為前提，一方面為企業(yè)黨建提供了著力點與實操模
式，另一方面為社會責(zé)任建設(shè)注入了領(lǐng)導(dǎo)力量，是新時代黨建與社會責(zé)任建設(shè)的創(chuàng)新。
頁 4
本模塊透析黨建社會責(zé)任理論與實操模式。
學(xué)習(xí)內(nèi)容 1. 黨建社會責(zé)任理論基礎(chǔ)
◼ 企業(yè)黨建與企業(yè)社會責(zé)任建設(shè)中的痛點
◼ 社會責(zé)任與企業(yè)治理制度
◼ 西方后現(xiàn)代企業(yè)治理模式
◼ 黨建社會責(zé)任治理模式優(yōu)勢
◼ 模式與中央關(guān)于企業(yè)黨建精神的符合性
◼ 黨的群眾路線與利益相關(guān)方參與
2. 黨建社會責(zé)任實操指引
◼ 黨建引領(lǐng)的企業(yè)社會責(zé)任原則建立
◼ 黨建引領(lǐng)的社會責(zé)任治理結(jié)構(gòu)安排
◼ 黨建引領(lǐng)的社會責(zé)任執(zhí)行的組織方式
◼ 社會責(zé)任核心決策議程安排
◼ 黨建引領(lǐng)的利益相關(guān)方參與機制安排
◼ 企業(yè)黨建與社會責(zé)任相結(jié)合的“黨建網(wǎng)站”模式
正在開發(fā)
本課程還將在不久的將來陸續(xù)開發(fā)更全面的學(xué)習(xí)模塊，將在企業(yè)資方角度探討戰(zhàn)略、運
營、產(chǎn)品等層面的具體工作，使參與者在企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展問題方面進(jìn)行深度思考和研
討。
可持續(xù)企業(yè)管理
戰(zhàn)略層面 《可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略》
課程收益 進(jìn)入 21 世紀(jì)，隨著社會責(zé)任市場制度建立，企業(yè)商業(yè)環(huán)境由經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域擴(kuò)展到了社會領(lǐng)域，更為重
要的是企業(yè)的經(jīng)濟(jì)環(huán)境與社會環(huán)境并不是獨立而是相互交錯的，相應(yīng)地企業(yè)既有傳統(tǒng)戰(zhàn)略管理問題也
有由新商業(yè)環(huán)境帶來的新戰(zhàn)略管理問題，在此背景下企業(yè)如何在更大范圍內(nèi)制定戰(zhàn)略、實現(xiàn)企業(yè)與社
會的可持續(xù)發(fā)展成為 21 世紀(jì)稱之為“可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略”的企業(yè)戰(zhàn)略管理新命題。
本模塊貫通傳統(tǒng)商業(yè)環(huán)境與社會責(zé)任市場制度下的新商業(yè)環(huán)境，透析傳統(tǒng)戰(zhàn)略管理論向可持續(xù)發(fā)
展戰(zhàn)略理論的演變。
學(xué)習(xí)內(nèi)容 1. 傳統(tǒng)商業(yè)環(huán)境與主流戰(zhàn)略管理理論
◼ IO 學(xué)派：面向產(chǎn)業(yè)定位與市場競爭的理論
◼ IMP 學(xué)派：面向供應(yīng)鏈合作的商業(yè)網(wǎng)絡(luò)理論
◼ RBV 學(xué)派：面向能力建設(shè)的基于資源理論
◼ MC 學(xué)派：面向戰(zhàn)略執(zhí)行的管控學(xué)派理論
2. 新商業(yè)環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略
◼ 可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略理念
◼ 可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略方法
頁 5
運營層面 《可持續(xù)管理體系》
課程收益 進(jìn)入 21 世紀(jì)，隨著新型社會責(zé)任制度建立，企業(yè)由滿足市場層面的客戶要求發(fā)展到須滿足投資
者、員工、市場、環(huán)境、社區(qū)五個社企關(guān)系層面的利益相關(guān)方要求，而企業(yè)為適應(yīng)新型社企關(guān)系要求
所建立的管理系統(tǒng)稱作可持續(xù)管理體系。
本模塊透析可持續(xù)管理體系原理與最佳實踐。
學(xué)習(xí)內(nèi)容 1. 可持續(xù)管理體系原理
◼ 各社會關(guān)系層面的利益相關(guān)方要求
◼ 可持續(xù)管理體系架構(gòu)
2. 可持續(xù)管理體系最佳實踐
◼ 投資者可持續(xù)管理體系最佳實踐
◼ 員工可持續(xù)管理體系最佳實踐
◼ 市場可持續(xù)管理體系最佳實踐
◼ 環(huán)境可持續(xù)管理體系最佳實踐
◼ 社區(qū)可持續(xù)管理體系最佳實踐
產(chǎn)品層面 《可持續(xù)產(chǎn)品生命周期管理》
課程收益 進(jìn)入 21 世紀(jì)，隨著新型社會責(zé)任制度建立，產(chǎn)品質(zhì)量概念發(fā)生了變化，產(chǎn)品質(zhì)量不僅是單純的對
于終端用戶的 “使用價值” 的體現(xiàn)，也是產(chǎn)品從原料開采、到采購、制造、使用、廢棄的全生命周期中
所涉及的各種社會關(guān)系的“價值”體現(xiàn)，是使用價值與價值的統(tǒng)一，而這種同時包含經(jīng)濟(jì)與社會屬性的產(chǎn)
品質(zhì)量則被稱為可持續(xù)產(chǎn)品質(zhì)量，華為等公司則稱之為“大質(zhì)量”。
本模塊透析可持續(xù)產(chǎn)品質(zhì)量意義下的產(chǎn)品全生命周期管理原理與最佳實踐。
學(xué)習(xí)內(nèi)容 1. 可持續(xù)產(chǎn)品生命周期管理原理
◼ 可持續(xù)產(chǎn)品生命周期分析方法（S-LCA） ◼ 可持續(xù)產(chǎn)品生命周期管理方法（S-LCM）
2. 可持續(xù)產(chǎn)品生命周期管理最佳實踐
◼ S-LCA/M 與可持續(xù)采購最佳實踐
◼ S-LCA/M 與精益生產(chǎn)最佳實踐
◼ S-LCA/M 與產(chǎn)品戰(zhàn)略最佳實踐
<完 

【資質(zhì)背景】
工業(yè)與組織心理學(xué)專業(yè)
企業(yè)教練，高級商業(yè)講師
實戰(zhàn)型行動學(xué)習(xí)引導(dǎo)師、企業(yè)搭建學(xué)習(xí)型組織顧問
四川省社會科學(xué)院特聘研究員
四川大學(xué)、西南財大、多家商學(xué)特聘講師

【合作案例】
為內(nèi)蒙古電力與國網(wǎng)蒙東進(jìn)行了持續(xù)多年的新人培養(yǎng)規(guī)劃和新人輔導(dǎo)工作；
協(xié)助科倫藥業(yè)進(jìn)行團(tuán)隊建設(shè)工作十余年，幫助集團(tuán)打造內(nèi)部完整的培訓(xùn)體系和人才儲備中心；
為搭建學(xué)習(xí)型組織，同四川航空一起設(shè)計并執(zhí)行了崗位修復(fù)辦法，推出可持續(xù)更新的《崗位速查手冊》；
協(xié)助四川省社科院青少年研究中心推進(jìn)中美合作教育TSP項目，并覆蓋全川大部分中小學(xué)和幼兒教育機構(gòu)；
與北京天拓數(shù)信一同打造員工職業(yè)技能培訓(xùn)、工作現(xiàn)場監(jiān)測監(jiān)管平臺，并為山東鋼鐵集團(tuán)、北汽集團(tuán)提供優(yōu)質(zhì)人才培養(yǎng)服務(wù)；
以融入企業(yè)的方式，先后與東方電氣、華能、郵儲銀行、中信銀行等多家企業(yè)一同進(jìn)行多個課題攻關(guān)，課題范圍涉及人資培養(yǎng)、戰(zhàn)略目標(biāo)實現(xiàn)、業(yè)務(wù)能力拔高等實戰(zhàn)落地內(nèi)容……
【主講課程】
學(xué)習(xí)型組織系列：
《玩轉(zhuǎn)直播》系列課程
《搭建帶有修復(fù)功能的學(xué)習(xí)型組織》
《行動學(xué)習(xí)工作坊助力目標(biāo)實現(xiàn)》
《組織最佳實踐萃取》
《結(jié)構(gòu)化研討與實操》
《復(fù)盤工作坊》
管理與技能課程系列：
《賦能領(lǐng)導(dǎo)力》
《時間操控術(shù)》
《學(xué)習(xí)力提升與職場思考力》
《問題分析與解決》
《TTT》
行動學(xué)習(xí)輔導(dǎo)與咨詢項目系列：
《培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化與落地工作坊》
《打造行業(yè)一流業(yè)務(wù)團(tuán)隊工作坊》
《企業(yè)問題解決與落地》
《目標(biāo)落實與實現(xiàn)工作坊》
《搭建學(xué)習(xí)型組織》 

• 高績效團(tuán)隊與協(xié)作——沙漠掘金模擬沙盤課程

   

  【沙盤介紹】 《沙漠掘金》【Gold of the Desert King】課程是從加拿大Eagle’s Flight公司引進(jìn)的經(jīng)典體驗式培訓(xùn)課程；沙盤模擬課程已被清華、北大、浙大、復(fù)旦、交大等多家學(xué)府列入EMBA課程，可口可樂、飛利浦、聯(lián)想、上汽集團(tuán)等多家公司也將其列為核心內(nèi)訓(xùn)課程；沙盤模擬時學(xué)員直接反應(yīng)出自己平時的行事方法，通過沙..

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• 中國共產(chǎn)黨黨史沙盤課程介紹

   

  2021年2月20日,黨史學(xué)習(xí)教育動員大會在北京召開，習(xí)近平總書記指出，只有堅持思想建黨、理論強黨，不忘初心才能更加自覺，擔(dān)當(dāng)使命才能更加堅定，要把學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想武裝的重中之重。2021年，是中國共產(chǎn)黨成立100周年，是“兩個一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點。百年黨史，是用鮮血、汗水、淚水、勇氣、智慧、力量寫就..

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• 中國特色社會主義制度體系的特點與優(yōu)勢

   

  胡錦濤總書記《在慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年大會上的重要講話》中，創(chuàng)造性地闡述了中國特色社會主義制度體系。新的《白皮書》指明，憲法確立的政治制度，與領(lǐng)土、主權(quán)等一樣，屬于國家核心利益。中國特色社會主義制度體系的基本內(nèi)容、來源、演進(jìn)、依據(jù)和優(yōu)勢。當(dāng)前中國有一股勢力，西方基金會培養(yǎng)的某些“異見”人士，把矛頭對準(zhǔn)國家根本政治制..

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• 房地產(chǎn)戰(zhàn)略沙盤課程介紹

   

  1.整體戰(zhàn)略方面1) 對中國房地產(chǎn)現(xiàn)狀和發(fā)展環(huán)境進(jìn)行再認(rèn)識，加強企業(yè)自身體質(zhì)，積極迎接經(jīng)營環(huán)境的突變所帶來的各種影響。2) 評估內(nèi)部資源（優(yōu)勢、劣勢）和外部環(huán)境（機會、風(fēng)險）的技巧3) 學(xué)習(xí)如何制定長期、中期和短期經(jīng)營策略4) 如何對公司的整體業(yè)績進(jìn)行分析評估5) 明確自身定位，清晰博弈對手2.財務(wù)方面1) 掌握如何做現(xiàn)金..

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• 戰(zhàn)略營銷與管理沙盤課程

   

  一、收集信息和測量市場需求1. 現(xiàn)代營銷信息系統(tǒng)的構(gòu)成2. 內(nèi)部報告系統(tǒng)3. 營銷情報系統(tǒng)4. 營銷調(diào)研系統(tǒng)5. 營銷決策支持系統(tǒng)6. 市場預(yù)測和需求衡量二、營銷環(huán)境掃描1. 宏觀環(huán)境分析2. 主要宏觀環(huán)境的辨認(rèn)和反映三、購買行為分析1. 消費者購買行為模式2. 影響消費者購買行為的主要因素3...

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• 市場營銷與管理沙盤課程

   

  一、競爭的起點——市場調(diào)研與分析1、市場環(huán)境分析企業(yè)宏觀環(huán)境分析的內(nèi)容和方法行業(yè)競爭環(huán)境分析程序和步驟自身內(nèi)部環(huán)境分析的要素和意義2、消費者市場分析如何進(jìn)行消費者市場分類分析消費者市場的基本特點解析消費者的購買決策過程3、產(chǎn)業(yè)市場分析產(chǎn)業(yè)市場的基本特征產(chǎn)業(yè)市場的購買行為特性產(chǎn)..

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