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企業(yè)帶教導師綜合技能提升

課程編號:31447

課程價格:¥0/天

課程時長:2 天

課程人氣:521

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:管理技能 

授課講師:王惠

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓對象】


【培訓收益】


導入:
帶教導師對于企業(yè)的意義是什么?
什么是帶教導師?
你心目中好的導師什么樣?

第一講:企業(yè)帶教導師角色認知與定位
1、一位優(yōu)秀的帶教導師的角色定位
2、優(yōu)秀帶教導師的五項修煉
3、個人職業(yè)發(fā)展中帶教的價值與意義
4、什么樣的帶教導師是稱職的
第二講:信任搭建與認知升級
1、優(yōu)秀導師的個人品牌構建
2、信任的建立
信任的兩大來源
來自于能力的信任
來自于動機的信任
基于動機信任的三種方法
3、高效溝通的四個引擎
立場是溝通的前提
性格是溝通的基礎
情緒是溝通的保障
情感是溝通的關鍵
第三講:工作情景與工作方法
1、了解自己發(fā)展自己,了解他人影響他人
性格認知與分析工具
情緒價值分析工具
2、從自身出發(fā)“教什么”?
隱性知識顯性化
顯性知識規(guī)律化
3、從徒弟出發(fā)“怎么教”
語言表達潛意識認知
認知規(guī)律與學習深度
4、不同情境的處理方法與工具
我已經(jīng)說得很明白了為什么還是不會?
行動學習復盤工具
說服心理學三步
徒弟對我說內(nèi)容提出異議怎么辦?
CD四要素提升策略
徒弟對工作消極懈怠怎么辦?
組織滿意度:我能做什么?
職業(yè)滿意度:我想要做什么?

如何做好徒弟在工作中的正向引導?
提升職業(yè)能力方案
清晰職業(yè)要求方案
滿足個人需求方案
提高個人回饋方案
案例研討:沒升職的趙勇
當徒弟在某些技術優(yōu)于我怎么辦? 

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