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執(zhí)行力

課程編號:30544

課程價格:¥12000/天

課程時長:2 天

課程人氣:748

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:執(zhí)行力 

授課講師:陳培松

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對象】
各層次管理者

【培訓(xùn)收益】


一、什么是執(zhí)行力
1.個人完成任務(wù)的行為
2.團隊達(dá)成目標(biāo)的過程
3.組織決策、運營、操作的系統(tǒng)集成
4.職責(zé)的理解力+管理的操作力+方法的創(chuàng)新力
二、如何確保執(zhí)行到位
1.決策層:強調(diào)戰(zhàn)略性體現(xiàn)方向性
2.管理層:強調(diào)有效性體現(xiàn)策略性
3.執(zhí)行層:強調(diào)技術(shù)性體現(xiàn)執(zhí)行力
三、執(zhí)行力存在問題
1.執(zhí)行無效,該做的沒做
2.執(zhí)行低效,做了沒有做好
3.執(zhí)行負(fù)效,做了不該做的
四、組織執(zhí)行力偏差四大原因
1.傳統(tǒng)文化
2.制度漏洞
3.管理水平
4.員工素質(zhì)
五、個人執(zhí)行力缺失六大原因
1.缺乏責(zé)任心,遇事先找借口
2.做任務(wù),不做結(jié)果
3.沒有上進(jìn)心,自我要求標(biāo)準(zhǔn)低
4.拖延磨唧,遲遲不行動
5.意志不堅定,缺乏毅力,不能吃苦
6.優(yōu)柔寡斷,不敢決策
六、解決執(zhí)行力問題的十個關(guān)鍵
1.只尋找自己的原因:都是我的錯,內(nèi)因是根本
2.不求完美,先試行再完善:只有執(zhí)行才有結(jié)果
3.討論永遠(yuǎn)沒有結(jié)果:行動!快速行動!立即行動!
4.改善永遠(yuǎn)沒有錯:創(chuàng)新允許犯適當(dāng)?shù)腻e誤
5.拒絕借口:沒有任何理由
6.管理人員(干部)教練化:培訓(xùn)、培訓(xùn)再培訓(xùn)
7.減少制度,凈化流程:但堅決執(zhí)行
8.建立具有激勵的薪酬體系:激發(fā)活力
9.態(tài)度差能力好的人堅決辭退:態(tài)度決定一切
10.努力創(chuàng)新:創(chuàng)新是第一生產(chǎn)力
七、執(zhí)行力提升八大要素
1.統(tǒng)一執(zhí)行力的思想認(rèn)識
2.激勵“我愿意”的執(zhí)行主動
3.明確“可實現(xiàn)”的執(zhí)行目標(biāo)
4.建立執(zhí)行目標(biāo)達(dá)成的標(biāo)準(zhǔn)
5.提供“怎么做”的執(zhí)行方法
6.“效率最大化”的執(zhí)行流程
7.“做與不做不一樣”的考評機制
8.“有效監(jiān)督”的組織執(zhí)行控制
八、團隊執(zhí)行力中的心理學(xué)效應(yīng)
1.巴利旁觀者效應(yīng):人多未必力量大
2.狄德羅配套效應(yīng):選擇合適而不是最好的成員
3.斯滕伯格愛情三角理論:和成員間的關(guān)系
4.海德認(rèn)知平衡:處理好三角關(guān)系
5.阿諾森社會吸引原理:物以類聚、人以群分
6.查榮茨接觸效應(yīng):多接觸才能多接受
7.穆爾暗示實驗:打造團隊正能量
8.輻射效應(yīng):讓團隊感染他人
9.班杜拉模仿實驗:我跟對人了嗎
10.阿希從眾實驗:防止錯在一起
九、高效執(zhí)行五步驟
1.養(yǎng)成主動積極的工作習(xí)慣
2.領(lǐng)會工作標(biāo)準(zhǔn),訂立工作目標(biāo)
3.分清事情輕重緩急,確定完成計劃
4.按照標(biāo)準(zhǔn)堅定不移地執(zhí)行
5.及時反饋,修正工作方法,確保完成任務(wù)
十、組織執(zhí)行力打造
1.完善制度、簡化流程
2.領(lǐng)導(dǎo)者做好表率
3.抓好中層干部團隊建設(shè)
4.監(jiān)督檢查、跟進(jìn)追蹤
5.獎懲分明,回報員工
十一、個人執(zhí)行力提升
1.樹立目標(biāo),勇于執(zhí)行
2.絕不拖延,立即執(zhí)行
3.時間管理,講求效率
4.注重細(xì)節(jié),執(zhí)行到位
5.要做結(jié)果,不做任務(wù)
6.堅持學(xué)習(xí),強化提高
注:上述課程大綱為通用版,實際課程會根據(jù)客戶需求、學(xué)員狀況、行業(yè)特點、授課時長等確定具體課程內(nèi)容。 

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