1、中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，又稱“國學”，是中華民族創(chuàng)造的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的總稱，文、史、哲不分家，禮、樂、書、數(shù)、射、御六藝一體貫通，琴棋書畫內涵相同。所以，國學是會通之學，大學之道在于通識。

2、學習國學要系統(tǒng)、全面地學習，博學會通；還要有專精之學和術，術業(yè)有專攻，有能上身的實際本領，不唯書本知識。

3、所以，國學可以分為通識課（即總論、概論、精論等基礎課）與專業(yè)課（經、史、子、集、六藝書畫等專門學術與藝術）兩大類。

4、無論是通識課還是專業(yè)課，都要根據(jù)學習者的情況調整課程內容，因材施教，注重實效。

一、國學通識課
《國學總論》（或稱為《國學精論》、《國學概論》、《中國傳統(tǒng)文化精華》）
全面系統(tǒng)、深入淺出地講述什么是國學？國學的內涵、特點與價值，國學的內容與學習方法。

國學總論部分可以根據(jù)不同對象設定題目，如：

1、《國學基礎課》或《國學系統(tǒng)入門》
對象：愿意從基礎學起、系統(tǒng)打基礎、入門全面掌握國學知識者

2、《國學總論》或《中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化總論》或名《國學五千年》《中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化五千年》《中國文化概論》
對象：廣大學生、職工、干部、各專業(yè)需要系統(tǒng)

3、《中國傳統(tǒng)文化是會通之學》或《國學之道在于通識》
對象：各個?？频膶W生、各個專業(yè)的專家

4、《國學基礎課——系統(tǒng)講蒙學》
一次講明白《三字經》《百家姓》《千字文》《千家詩》《弟子規(guī)》《幼學瓊林》《文字蒙求》
對象：青少年、兒童家長
國學總論的內容提要：
1、國學——我們中華民族的全部燦爛文化。
2、國學是會通之學，國學是文化，要讓人有變化，讓文明“化”在身上。
3、國學的基本內容：經、史、子、集（文、史、哲）、“志于道，據(jù)于德，依于人，游于藝。”古代科技、經濟、藝術、典章制度、社會生活與禮俗、中醫(yī)與養(yǎng)生。

5、《中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代價值》
對象：面向企業(yè)、教育界、其他各界
如：《中華智慧與企業(yè)管理》
《中國書法的沃土是國學》
《中國繪畫的內涵在國學之中》
《談文化養(yǎng)生——國學中的養(yǎng)生之道》
《司馬遷<史記·貨殖列傳>的經濟思想》——可以站在世界前面的中國經濟學經典
《中華經典中的永恒智慧》

專業(yè)課——國學專題系列

二、國學專論（按照經、史、子、集；文史哲、中國藝術、中國文化專題講國學）

漢字
1、《說文解字》——中國文化之根，古代文化的百科全書
2、《漢字中的中華智慧》——系統(tǒng)講解《說文解字》
3、《漢字與中華文明之源》——細說中文最基礎的300字，人生識字聰明始是指識字的“本義”

四書五經
1、《系統(tǒng)講解四書五經》
2、《四書全解》（《大學》、《中庸》、《論語》、《孟子》）
3、《大學與人生事業(yè)之基》——入德之門的《大學》
4、《極高明而道<中庸>》——細說<中庸>
5、《<論語>細說》——古代的圣賢錄、人格的典范記
6、《<孟子>的光輝》——擔當大任之路
7、《<詩經>——先民的歌唱》——詩言志、情感之教、美育之基、文學之祖
8、《最早的經典——<尚書>》——中華文化的奠基書之一，前人稱之為帝王教科書
9、《禮儀之邦的經典<禮記>》——古代人生與社會的理想、生活規(guī)范與秩序建設及價值觀
10、《群經之首——<周易>》——《周易》的大智慧
11、《<春秋三傳>的歷史警示、勸誡作用》

歷史
1、細說《戰(zhàn)國策》
2、中國最偉大的古代史書《史記》
3、《二十四史概說》
4、細說《資治通鑒》
5、專題講史：細說春秋戰(zhàn)國
細說秦漢史
細說三國
細說魏晉南北朝
細說隋唐
細說宋代的歷史
6、《歷史中的人生事業(yè)成敗規(guī)律研究》
7、《歷史中的管理智慧》

諸子
1、細說老子和《道德經》
2、細說《莊子》
3、細說《管子》
4、細說《韓子》
5、細說《孫子兵法》

古代文學
1、從《古文觀止》談中國古代最好的文章
2、細講《楚辭·離騷》
3、唐詩的大美
4、宋詞專題課
5、中國詩詞格律學

生活與養(yǎng)生
1、中國醫(yī)學與養(yǎng)生的經典《黃帝內經》
2、細說養(yǎng)生與優(yōu)雅、豐富有趣生活的名著《遵生八箋》
3、《世說新語》的有趣有文化的人生
4、細說二十四節(jié)氣
5、怎樣練好傳統(tǒng)的太極拳

教育與游歷
1、《顏氏家訓》與歷代教育智慧
2、細說《山海經》

中國藝術
1、中國書法系列講座
可以分層次教學培訓
2、中國繪畫系列講座
3、中國古代藝術史與中國古代美學——書畫、建筑、雕塑、服飾、玉文化、民間美術、陶瓷、紡織

學習
1、怎樣讀書，怎樣選擇名著
2、怎樣過文言文這一關
3、怎樣學會寫文章
4、怎樣學會講話，培養(yǎng)演講能力 

著名國學學者、歷史學者、書畫家
中央電視臺書畫藝術主講人
中央編譯出版社首席出版專家
北京人文大學中國書畫藝術學院教授

【個人簡介】
任老師曾設計責編《十三經標點本》，獲北京優(yōu)秀圖書一等獎；在中央電視臺書畫頻道主講“藍珊瑚藝術大講堂”《中國書法》一書和64集教學節(jié)目電子出版物被評定為“十二五”時期國家級重點項目。
主編《中國通史》，得到季羨林先生題詞：普及中國史，提倡大國學。這套書暢銷于世。
著有《中國書法》、《中國繪畫》（高等教育出版社出版）；主持編撰《新華大字典》、《成語大詞典》（商務印書館國際有限公司出版）；主編《康熙字典》（九州出版社出版）；主編《論語全解》、《莊子精解》、《孟子精解》、《詩經精解》、《史記精解》、《孫子兵法全解》，以上由人民文學出版社出版；主編并撰寫專家圖解版《品國學》、《學國畫》、《學書法》、《周易從入門到精通》、《說文解字入門》，以上由萬卷出版社出版。
任老師6歲拜一代武術宗師王培生門下習彈腿門功夫，習吳式太極拳； 14歲向大學問家王力教授（字了一）求學古代漢語和中國古典詩詞的詩律學；15歲師從版畫家張欽祖先生學西洋畫；19歲師從吳傳麟先生學花鳥，并得到中國畫大師李苦禪先生諄諄教誨；40歲師從國畫大師、炎黃藝術館館長黃胄先生。

【主講課程】
《國學思想與領導干部的修養(yǎng)》
《國學思想與領導干部的修養(yǎng)》
《國學總論》
《講座題目與框架》
《經學—極高明的人生智慧學》
《老子與道德經》
《論語的智慧》
《西方哲學與商業(yè)倫理》
《心學大智慧－千古無缺王陽明》
《學習“國畫”的門徑》
《以文化自信促企業(yè)成長》
《中國書法－理解中國美學的捷徑，學習中華文化的殿堂》
《中國書畫藝術鑒賞》
《中華智慧與企業(yè)管理》
《中西方哲學與商業(yè)倫理》
《資治通鑒與現(xiàn)代管理》
《中西文化與管理哲學》