第一講 乾 坤
《周易》起源
 歷史變遷中的易學
 如何讀《周易》
《周易》基本知識
《周易》的核心思想
乾：龍的奮斗史
坤：利牝馬之貞

第二講 屯 蒙 需 訟
屯：萬事開頭難
蒙：該怎么教育
 需：需要等待
 訟：爭與不爭

第三講 師 比 小畜 旅
師：興師動眾
比：向誰靠攏
小畜：密云不雨
履：跟在老虎身后

第四講 泰 否 同人 大有
泰：泰和盛世
否：天下無邦
 同人：金蘭之好
 大有：盛大豐有

第五講 謙 豫 隨 蠱
謙：地中有山
豫：富裕了怎么辦
隨：擇善而從
蠱：堅決整治腐敗

第六講 臨 觀 噬嗑 賁
臨：領導的藝術
觀：視察與瞻仰
噬嗑：清除攔路虎
賁：文與質

第七講 剝 復 無妄 大畜
剝：碩果僅存
復：一陽初動
 無妄：真實不虛
大畜：不在家吃飯

第八講 頤 大過 坎 離
頤：管好“嘴巴”
大過：“樓脆脆”的警示
 坎：滄海橫流
 離： 一場戰(zhàn)爭的始末

第九講 咸 恒 遁 大壯
咸：石橋的故事
恒：執(zhí)子之手 與子偕老
遁：退隱亦有道
大壯：越強越要克制

第十講 晉 明夷 家人 睽
晉：陽光燦爛的日子
明夷：黑夜給了我黑色的眼睛
家人：中國式婚姻
睽：一個旅行者的離奇見聞

第十一講 蹇 解 損 益
蹇：山高水又深
解：困頓中的一聲春雷
損：做減法
益：藏富于民

第十二講 夬 姤 萃 升
夬：當決斷時莫遲疑
姤：豈可姑息
萃：集結號
升：積小以高大

第十三講 困 井 革 鼎
困：豪飲寂寞當美酒
井：井冽寒泉
革：變革是必須的
鼎：建造一個新世界

第十四講 震 艮 漸 歸妹
震：心存敬畏者吉
艮：時止則止
漸：鴻雁在飛
歸妹：少女自己要出嫁

第十五講 豐 旅 巽 兌 渙 節(jié)
豐：白天看見北斗星
旅：忽如遠行客
巽：君子之德風
兌：小心愉悅
渙：隊伍不好帶了
節(jié)：制度問題

第十六講 中孚 小過 既濟 未濟
中孚：信是一種能力
小過：矯枉過正
既濟：居安莫忘思危
未濟：未濟終焉心縹緲
淺議六十四卦卦序
《系辭傳》選講 

【主要著作】
1､中華書局出版專著《全本周易》系列叢書三卷本：《全本周易誦讀本》、《全本周易導讀本》、《全本周易精讀本》，2018年3月。
2､人民日報出版社出版專著《北大國學課精要：道家思想與領導智慧》，2016年5月。
3､國家圖書館出版社執(zhí)筆修訂出版《中華傳統(tǒng)文化百部經典余敦康解讀之<周易>》，2017年。
4､北京大學出版社出版《哲學導論講記》（余敦康著，寇方墀整理），2018年。
5､撰寫發(fā)表《中國社會科學院學部委員學術自傳·文哲學部卷·余敦康》（中國社會科學出版社）。
6､在全國人文社會科學核心期刊、全國中文核心期刊《周易研究》發(fā)表學術論文。
7､央視錄制并在中國共產黨員官網發(fā)布《周易與管理》課程。

【學術師承及研究課題】
師從當代著名易學家，中國社會科學院研究生院教授，北京大學博士生導師余敦康先生。致力于《周易》及老子、莊子哲學在新時代的應用研究。十幾年來，出版多部專著及合著學術著作。在數(shù)十家央企、國企、國家政府機關、高校講學數(shù)百場，形成了既有深厚學術專業(yè)底蘊，又能化繁為簡、結合實際、娓娓道來的授課風格，作出接地氣的文化解讀，用經典智慧照亮現(xiàn)實人生。
寇方墀老師的課程以解決當代人所面臨的現(xiàn)實問題為旨歸，立足于易學和道家哲學，同時廣泛涉獵并汲取國學各領域的思想精華，以求融會各家，貫通體用，為現(xiàn)代人尋找和提供有價值的前景和解決問題的方法。