【培訓對象】
董事長、總裁、總經(jīng)理、常務(wù)副總經(jīng)理、總裁助理、企業(yè)技術(shù)人員

【培訓收益】
了解國家知識產(chǎn)權(quán)保護的法律法規(guī)及相關(guān)政策 掌握企業(yè)保護知識產(chǎn)權(quán)的重要性和必要性 掌握企業(yè)挖掘知識產(chǎn)權(quán)的方法 掌握企業(yè)挖掘知識產(chǎn)權(quán)的意義

一、國家為什么要加大知識產(chǎn)權(quán)的保護？
1、知識產(chǎn)權(quán)保護的定義
2、知識產(chǎn)權(quán)保護和企業(yè)的關(guān)系
二、國家加強知識產(chǎn)權(quán)保護給企業(yè)帶來哪些機會和挑戰(zhàn)？
1、加強知識產(chǎn)權(quán)保護給企業(yè)帶來的機會
研發(fā)成果的價值最大化
保護企業(yè)研發(fā)投入和成果
2、加強知識產(chǎn)權(quán)保護給企業(yè)帶來的挑戰(zhàn)
避免企業(yè)卷入知識產(chǎn)權(quán)糾紛造成的損失
知識產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓和/或許可獲得收益
三、如何發(fā)現(xiàn)和挖掘企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)？
1、知識產(chǎn)權(quán)挖掘的概念
2、知識產(chǎn)權(quán)挖掘的意義
未雨綢繆是投資，亡羊補牢是費用
保證產(chǎn)品市場的獨占地位
積累企業(yè)的無形資產(chǎn)
提高企業(yè)國內(nèi)外的影響力
3、知識產(chǎn)權(quán)挖掘的原則
聚焦于現(xiàn)有技術(shù)的差異點
與項目研發(fā)進度同步
追求研發(fā)成果的價值最大化
4、知識產(chǎn)權(quán)挖掘的前期準備
研發(fā)人員如何準備
企業(yè)管理人員如何準備
5、知識產(chǎn)權(quán)挖掘的時機
立項謀化
研發(fā)階段
形成產(chǎn)品
應(yīng)用
推廣應(yīng)用
6、企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)的來源
來源于牢騷
來源于靈感
來源于跨界融合
來源于意外事件
來源于生產(chǎn)需要
來源于認知和情緒的改變
來源于新知識
四、專利文本的撰寫技巧
1、專利文本的構(gòu)成內(nèi)容
2、構(gòu)成專利文本各部分內(nèi)容的撰寫技巧
專利名稱
背景技術(shù)
發(fā)明內(nèi)容
有益效果
具體實施方式
附圖說明 

中國石油天然氣股份有限公司（代碼：601857）高級工程師、技術(shù)專家
中國石油大學（北京）、長江大學 兼職研究生導師
授權(quán)中國發(fā)明專利100余件，實用新型專利50余件
全國五一勞動獎?wù)芦@得者、全國優(yōu)秀科技工作者
發(fā)明創(chuàng)業(yè)獎暨當代發(fā)明家（中國發(fā)明協(xié)會評選）
杰出工程師獎獲得者（中華國際科學交流基金會）

【個人簡介】
付老師專注一事，求索其間，極致、嚴謹、創(chuàng)新，已獲國家、?。ú浚┘壀剟?0余次，公開發(fā)表學術(shù)論文200余篇。
付老師具有注冊會計師（CPA）、注冊資產(chǎn)評估師（CPU） 、注冊監(jiān)理工程師、注冊設(shè)備監(jiān)理工程師、注冊咨詢工程師（投資）、注冊造價工程師（建筑、安裝）、注冊安全工程師、律師等執(zhí)業(yè)資格。
付老師憑著執(zhí)著的追求、持之以恒的努力，在新時代可持續(xù)發(fā)展的偉大征程中，用“工匠精神”譜寫著“創(chuàng)新中國”的新篇章。

【課程介紹】
《TRIZ理論與科技創(chuàng)新融合》
《創(chuàng)新成果落地策略之發(fā)明專利審查意見答辯技巧》
《創(chuàng)新理念層－企業(yè)科技創(chuàng)新與成果培育+企業(yè)管理層》
《發(fā)明專利實質(zhì)審查意見陳述書撰寫技巧》
《科技獎勵材料撰寫的技巧（以運動員和裁判員的視角）》
《科技論文的寫作技巧——作者和審者的視角》
《企業(yè)產(chǎn)品實現(xiàn)標準構(gòu)建技巧及評估方法》
《企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)管理實務(wù)》
《知識分子弘揚艱苦奮斗精神，建功立業(yè)新時代》
《重大科研項目的政策解析及如何申報》
《專利與論文挖掘和撰寫+課前問卷調(diào)查》
《專利挖掘與撰寫技巧》
【客戶評價】
付老師針對專利挖掘的概念、意義、原則、時機、角色分工、前期準備、注意的問題，創(chuàng)新或創(chuàng)造發(fā)明的來源、方法，技術(shù)交底書的概念、作用、重要性，專利申請文件的主要內(nèi)容，發(fā)明內(nèi)容的撰寫等方面進行了詳細的介紹，并從個人和企業(yè)兩個不同層面分析了專利的重要性。 ——長江大學石油工程學院副院長 李忠慧
付老師結(jié)合自身豐富的經(jīng)歷講解了從解決簡單生產(chǎn)問題到發(fā)明專利授權(quán)的轉(zhuǎn)化經(jīng)驗，通過經(jīng)典創(chuàng)新實例的剖析闡述了挖掘技術(shù)成果的技巧。
——中國石油西南管道公司科技處處長 李開鴻
付亞榮老師從專注入手，引出一大批因為專注而從平凡變成超凡的案例；針對專利的撰寫程序、挖掘方法、內(nèi)容撰寫、申請過程等方面進行了介紹，并從個人、企業(yè)等不同層面分析了專利的重要性；結(jié)合自身經(jīng)歷講述了，專利審查時陳述審查意見、專利答辯中的暗語解讀、專利被駁回如何應(yīng)對等等不同情況，為我們應(yīng)對在專利申請過程中可能遇到的問題指明了方向。 ——中國石油大學（北京）海洋工程學院教授 楊進