一、風水理論：

1、陰陽論與和諧安居；

2、五行論與能量平衡；

3、八卦論與方位吉兇；

4、時空論與周期變化。

二、承接實時個人咨詢案例分享一。

 

一、選購房產(chǎn)的風水：

1、住宅樓的方位與朝向；

2、住宅樓的周邊環(huán)境；

3、樓層；

4、室內(nèi)結(jié)構(gòu)；

5、門；

6、窗；

7、陽臺；

8、窗外景觀；

9、承接實時個人咨詢案例分享二。

二、別墅或自建房屋的風水：

1、宅基地的方位與朝向；

2、宅基地的自然環(huán)境；

3、大門與住宅；

4、圍墻與住宅；

5、室內(nèi)樓梯；

6、住宅庭院布局；

7、門前屋后的水道；

8、承接實時個人咨詢案例分享三。

 

一、玄關布局的風水：

1、玄關財神的擺放；

2、玄關的天花與地板；

3、玄關的間隔；

4、玄關的鏡子安裝；

5、玄關的衣鞋柜擺放；

6、玄關的飾物擺放；

7、承接實時個人咨詢案例分享四。

二、客廳布局的風水：

1、客廳財位的布局；

2、客廳顏色的運用；

3、客廳的天花；

4、客廳的家具布局；

5、客廳的家電布局；

6、客廳的裝飾品擺放；

7、客廳的鐘表的擺放；

8、承接實時個人咨詢案例分享五。

三、臥室布局的風水：

1、臥室的方位與格局；

2、床的擺放；

3、床頭柜的擺放；

4、臥室顏色的搭配；

5、衣柜的擺放；

6、梳妝臺的擺放；

7、床上用品的擺放；

8、臥室電視的擺放；

9、臥室空調(diào)的安裝；

10、臥室裝飾品的擺放；

11、綠植的擺放；

12、新婚臥室的布局；

13、承接實時個人咨詢案例分享六。

四、兒童房布局的風水：

1、兒童房的位置選擇；

2、兒童床的設計與擺放；

3、兒童房的顏色；

4、兒童房的照明；

5、兒童房的地板與墻面；

6、兒童房的內(nèi)部布局；

7、兒童玩具的擺放；

8、兒童課桌的擺放；

9、承接實時個人咨詢案例分享七。

五、書房布局的風水：

1、書房的位置選擇；

2、文昌位的選擇；

3、書房的顏色；

4、書房的照明與采光；

5、書桌座椅和書柜的擺放；

6、電腦的擺放；

7、書房物品擺設；

8、承接實時個人咨詢案例分享八。

六、餐廳布局的風水：

1、餐廳的方位與格局；

2、餐桌的設計與擺放；

3、酒柜的設計與擺放；

4、餐廳的墻壁；

5、餐廳的擺設；

6、承接實時個人咨詢案例分享九。

七、廚房布局的風水：

1、廚房的方位與格局；

2、廚房的顏色；

3、爐灶的安裝與擺放；

4、櫥柜的安裝與擺放；

5、廚房的墻壁與地面；

6、廚房電器與物品擺設；

7、廚房的綠植擺放；

8、承接實時個人咨詢案例分享十。

八、衛(wèi)生間布局的風水：

1、衛(wèi)生間的方位；

2、衛(wèi)生間的顏色；

3、馬桶的安裝與擺放；

4、盥洗池的安裝與擺放；

5、浴缸的安裝與擺放；

6、鏡子的安裝與擺放；

7、衛(wèi)生間的綠植擺放；

8、承接實時個人咨詢案例分享十一。

九、陽臺布局的風水：

1、陽臺的設計；

2、陽臺的外煞；

3、綠植的擺放；

4、陽臺吉祥飾物的擺放；

5、陽臺神柜的擺放；

6、承接實時個人咨詢案例分享十二。

經(jīng)第三方機構(gòu)互動百科權威認證，“王鵬睿”詞條被收錄認證為“人文藝術行業(yè)名人”、“北京名人”、“王姓名人”。

 

王鵬睿，中國國學術數(shù)研究院院長，中國國學術數(shù)現(xiàn)代應用倡導者，北京大學MBA班特邀國學教授，武漢大學領導干部培訓基地特聘國學教授，國學術數(shù)慧門學派五術絕學創(chuàng)始人，國學術數(shù)現(xiàn)代應用與傳播專家，他的課程最高服務于英國大使館，他的課程長期在高校總裁班開設，他的課程開創(chuàng)術數(shù)現(xiàn)代應用先河。

 

王鵬睿院長，1971年9月16日出生，常駐北京。畢生專注于研究和傳播國學術數(shù)的現(xiàn)代應用，為國內(nèi)頂尖的用國學術數(shù)現(xiàn)代應用之術傳播中國傳統(tǒng)文化精髓的國學術數(shù)專家。王鵬睿院長曾在世界五百強排名第四位的外資金融集團AIG(美國國際集團)供職八年，深諳中西管理文化之精髓。自2006年創(chuàng)業(yè)以來，一直秉承“弘揚國學，應用高端；立足術數(shù)，服務高端。”的經(jīng)營理念，長期專注于總裁班、MBA班、VIP專題講座等高端國學術數(shù)管理培訓及高端國學術數(shù)管理咨詢服務領域。

 

國學是立國之本，而國學術數(shù)是固國之基。推廣和普及國學不應該僅僅局限在對于“經(jīng)、史、子、集”的思想解讀方面，而應該把重點放在推廣和普及國學應用方面。

 

國學術數(shù)作為國學應用領域中的傳世精髓，應該在現(xiàn)代社會中得到廣泛推廣和弘揚。古為今用，洋為中用，中西合璧，與時俱進才是我們現(xiàn)代人學習國學的出發(fā)點，所以，國學術數(shù)的現(xiàn)代應用就是國學推廣中的要中之要，重中之重。

 

讓每一位接觸國學術數(shù)的學員盡快走出學習非系統(tǒng)化的部分古法國學術數(shù)的神秘玄奧和生澀難懂的怪圈，用現(xiàn)代人可以接受的語言、文字、方法和教學工具來系統(tǒng)化的學習國學術數(shù)的現(xiàn)代應用才是推廣和普及國學術數(shù)的積極、健康、有效的方法。

 

國學術數(shù)不是讓某些所謂“國學大師”展示自己神秘力量的工具，而是可以讓更多的人通過對于術數(shù)的研究和籌算，發(fā)揮個人天賦，有效的規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，使自己的人生向著更加積極、健康的方向發(fā)展，已達到樂天知命，順應自然，處事不驚，居安思危的精神境界，成為一個對社會有貢獻的人。

 

國學術數(shù)慧門學派獨創(chuàng)的五術絕學為：五行數(shù)字術，易經(jīng)周期術，風水能量術，姓名預測術和識人鑒人術等五種學科的術數(shù)。五術絕學倡導術數(shù)起源的宇宙能量觀，主張從人一生成長中的能量聚集與能量釋放的過程去提升自身的修為，以全面、立體、多維的哲學理念來建立自己的人生觀、世界觀、價值觀，并將系統(tǒng)化的術數(shù)學習與系統(tǒng)化的術數(shù)實踐融入到現(xiàn)實生活之中。

 

2008年10月榮獲“中國杰出咨詢培訓師”榮譽稱號；

2009年7月榮獲“中國企業(yè)教育百強培訓師”榮譽稱號；

2009年10月榮獲“首屆全球500強華人講師”榮譽稱號；

2010年1月入選“十年最出色的培訓師（2000-2009）《全球500強華人講師名錄》”；

2010年1月入選“2009-2010年《中國培訓年鑒》培訓人物卷”；

2011年7月被總裁網(wǎng)聘為“總裁網(wǎng)網(wǎng)絡商學院特聘國學專家”；

2011年12月榮獲“2011年度品牌培訓師”榮譽稱號；

2012年11月榮獲“2012年度中國千強講師排行榜第90強”榮譽稱號；

2013年3月被中國人力資源開發(fā)研究會聘為“特聘專家”；

2013年4月榮獲“2012年度傳播中國傳統(tǒng)文化人物貢獻獎”榮譽稱號；

2013年4月榮獲“2012年度全球易經(jīng)文化傳播風云人物獎”榮譽稱號；

2013年4月榮獲“2012年度國學術數(shù)絕學傳承貢獻獎”榮譽稱號；

2013年7月榮獲“中國國學術數(shù)應用十大名師”榮譽稱號；

2013年10月榮獲“2013年度中國500強講師國學管理類第12強”榮譽稱號；

2013年11月榮獲“中國國學管理自主創(chuàng)新品牌著名講師”榮譽稱號；

2013年12月榮獲“2013年度傳播國學術數(shù)絕學優(yōu)秀講師”榮譽稱號；

2014年5月榮獲“傳播中華傳統(tǒng)文化先鋒人物”榮譽稱號。

 

國學術數(shù)與領導決策

易經(jīng)在管理中的應用

識人在管理中的應用

商業(yè)風水的現(xiàn)實應用

家居風水的現(xiàn)代應用

 

案例豐富

互動提問

實戰(zhàn)演練

通俗易懂

課后進行咨詢服務

 

1、課后為企事業(yè)高端人士提供個性化的國學術數(shù)咨詢和年度企業(yè)智囊服務；

2、現(xiàn)場學員加微信/易信，即免費贈送價值8888元的國學術數(shù)大禮包。