不要搶員工的責(zé)權(quán)利
你有沒(méi)有遇到過(guò)這樣的副駕駛,你開(kāi)車(chē),他比你緊張:剎車(chē)、剎車(chē),右轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn),靠左靠左,快點(diǎn)快點(diǎn)。你說(shuō):那你來(lái)開(kāi)吧,他說(shuō):你開(kāi)你開(kāi),我信任你。這是信任嗎? 類(lèi)似場(chǎng)景企業(yè)也常見(jiàn)。例如,在爭(zhēng)取重要潛在客戶(hù)的過(guò)程中,管理者會(huì)因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)進(jìn)展不夠快而主動(dòng)..
選擇合適的賦權(quán)人選
雖然我們極力主張“讓聽(tīng)得見(jiàn)炮聲的人做決策”,但是,這并不表明我們要讓所有聽(tīng)得見(jiàn)炮聲的人做決策。選擇合適的賦權(quán)人選,依然是個(gè)需要認(rèn)真對(duì)待的問(wèn)題。 在賦權(quán)問(wèn)題上,最大的失誤,就是賦權(quán)人選的失誤。華裔王安在美..
我們應(yīng)賦權(quán)給誰(shuí)?
過(guò)去人們通常把權(quán)力賦予了公司的高層和中層,而華為創(chuàng)始人任正非曾明確指出:讓聽(tīng)得見(jiàn)炮聲的人來(lái)做決策。 為什么?有研究表明,在世界1000家倒閉的企業(yè)中,85%是因?yàn)闆Q策不當(dāng)造成的。這當(dāng)中居然有50%以上因?yàn)闆Q策的速度太慢而延誤的。 另..
內(nèi)部客戶(hù)服務(wù)
先看一個(gè)例子: 臨近中秋放假的前兩天下午,某市人民醫(yī)院的護(hù)理部主任氣沖沖地來(lái)到院領(lǐng)導(dǎo)辦公室說(shuō): “過(guò)兩天就要放假了,檢測(cè)儀上周就出現(xiàn)故障,我找設(shè)備科,他們說(shuō)要更換一個(gè)墊圈;后來(lái),我要求購(gòu)買(mǎi)墊圈,現(xiàn)在一個(gè)多星期了,還沒(méi)..
每個(gè)人都有第3選擇
很多人用二元思維來(lái)看待問(wèn)題。比如,“我是繼續(xù)將就,還是跟TA分手?”“我是繼續(xù)忍受還是換一份工作?”所謂二元思維,即非黑即白、非善即惡,非對(duì)即錯(cuò)、非好即壞、非此即彼、非友即敵等。 打造賦..
成長(zhǎng)型中小企業(yè)的6大“內(nèi)傷”
導(dǎo)讀:這些年,在全國(guó)調(diào)研了100多家成長(zhǎng)型中小企業(yè),這些企業(yè)的年?duì)I業(yè)額多數(shù)在10個(gè)億以?xún)?nèi),這些企業(yè)的“痛點(diǎn)”基本上相似。 在一家成長(zhǎng)型民營(yíng)企業(yè),看到生產(chǎn)車(chē)間堆積如山的在制品庫(kù)存和報(bào)廢品,看到廠房四周..
劉月松老師授課“萬(wàn)科地產(chǎn)”遠(yuǎn)征者計(jì)劃福州班《非財(cái)務(wù)經(jīng)理的..
劉月松老師授課“萬(wàn)科地產(chǎn)”遠(yuǎn)征者計(jì)劃福州班《非財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)管理》沙盤(pán)課程
江蘇銀行某分行《壓力調(diào)節(jié)、高效溝通及陽(yáng)光心態(tài)》培訓(xùn)班精彩..
2020年8月8日江蘇銀行某分行《壓力調(diào)節(jié)、高效溝通及陽(yáng)光心態(tài)》培訓(xùn)班順利結(jié)束!“壓力績(jī)效管理專(zhuān)家”郭敬峰老師受邀分享:“壓力情緒管理、高效溝通技巧,陽(yáng)光心態(tài)塑造”,并現(xiàn)場(chǎng)解疑答..
《賦能工作法》:不賦能,則覆滅
我曾問(wèn)過(guò)無(wú)數(shù)的團(tuán)隊(duì)管理者,他們管理中的最大痛點(diǎn)是什么?結(jié)果收到的回答中最多的是,企業(yè)缺少優(yōu)秀的人才,員工缺乏足夠的能力和動(dòng)力。 情況真是這樣嗎?我通過(guò)10 多年的企業(yè)管理研究和實(shí)踐,驚訝地發(fā)現(xiàn),企業(yè)并不是缺人才,而是缺乏管理人才的賦能..
安徽某排水有限公司《中基層管理團(tuán)隊(duì)協(xié)作培訓(xùn)》圓滿(mǎn)完成!..
2020年4月10日,安徽某排水有限公司《中基層管理團(tuán)隊(duì)協(xié)作培訓(xùn)》課程圓滿(mǎn)完成!“團(tuán)隊(duì)績(jī)效提升專(zhuān)家”郭敬峰老師為企業(yè)30多位中基層崗位管理人員精彩講解:“團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力提升”、“..
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