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QC七大手法實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練

課程編號:5685   課程人氣:3609

課程價(jià)格:¥1080  課程時(shí)長:1天

行業(yè)類別:機(jī)械行業(yè)    專業(yè)類別:質(zhì)量管理 

授課講師:周老師

課程安排:

       2012.12.29 蘇州



  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對象】
IQC、OQC、AQC等品質(zhì)檢驗(yàn)控制人員、品質(zhì)管控主管、經(jīng)理等

【培訓(xùn)收益】
【課程收益】 1、了解QC七大手法定義及重要性; 2、掌握QC七大手法的運(yùn)用并利用解決實(shí)際問題; 3、應(yīng)用QC七大手法做一改善案例; 4、課后能用QC七大手法解決實(shí)際問題;

 

QC七大手法實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
   
2012年12月29日(周六)昆山         
1080元/位(含:培訓(xùn)費(fèi)、教材費(fèi)、中餐費(fèi)、茶點(diǎn)費(fèi)及稅費(fèi))
 
【課程介紹】
     QC七大手法是在品質(zhì)管理工作最基本的也是不可缺少的,在品質(zhì)問題的處理和數(shù)據(jù)的初步整理方面起著重要的作用,通過對 QC 七工具的理解和運(yùn)用,就可以用簡單易懂的方法來了解各個(gè)過程中的績效。通量改進(jìn)的重要工具之一,在過程質(zhì)量改進(jìn)的初期,可幫助確定現(xiàn)象和改進(jìn)的機(jī)會。另外,管理人員的工作不僅僅要掌握數(shù)據(jù)分析,更重要的是確定問題,制定計(jì)劃和進(jìn)行部門之間的協(xié)調(diào)等。
著名的質(zhì)量管理專家石川馨曾說:企業(yè)內(nèi)95%的質(zhì)量管理問題,可通過企業(yè)上上下下全體人員活用QC七大手法而得到解決。全面質(zhì)量管理的推行,離不開企業(yè)各級、各部門人員對這些工具的掌握與靈活應(yīng)用。
【課程對象】
    IQC、OQC、AQC等品質(zhì)檢驗(yàn)控制人員、品質(zhì)管控主管、經(jīng)理等
【課程收益】
1、了解QC七大手法定義及重要性;
2、掌握QC七大手法的運(yùn)用并利用解決實(shí)際問題;
3、應(yīng)用QC七大手法做一改善案例;
4、課后能用QC七大手法解決實(shí)際問題;
 
【課程大綱】
QC七大手法一
1、層別法
1)、何謂層別法   2)、為何要用層別法   3)、層別角度和注意事項(xiàng)
2、查檢表
1)何謂查檢表   2)為何要用查檢表   3)查檢表分類
4)如何設(shè)計(jì)查檢表 5)如何設(shè)計(jì)查檢表   6)練習(xí)
3、柏拉圖
1)、何謂柏拉圖   2)、為何要用柏拉圖   3)、柏拉圖之作法及應(yīng)用  
二、QC七大手法二
1、直方圖
1)、何謂直方圖   2)、直方圖的作法及應(yīng)用   3)、練習(xí)
2、特性要因圖
1)、何謂特性要因圖    2)、為何要用特性要因圖 
3)、如何作特性要因圖   4)、練習(xí)
3 、推移圖
1)、何謂推移圖     2)、為何要用推移圖  3)、推移圖的作法 
 三、QC七大手法三
1、散布圖
1)、何謂散布圖   2)、為何要用散布圖   3)、散布圖的作法
2、管制圖
1)、何謂管制圖     2)、制程變動(dòng)的原因 
3)、管制圖的種類    4)、x一P管制圖的作法 5)、練習(xí)
四、QC七大手法的應(yīng)用改善案例
結(jié)果解析(現(xiàn)狀掌握) 
因果分析(因果關(guān)系掌握)
要因解析(重要要素明確及再深入)
改善對策的提出與評價(jià)效果維持(標(biāo)準(zhǔn)化) 
成果檢討
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