【培訓(xùn)對象】
職場人士

【培訓(xùn)收益】
一、了解邏輯思維在職場中的重要作用； 二、掌握金字塔原理的概念、分類和具體的使用技巧； 三、掌握如何將金字塔原理有效貫穿于表達的整個過程，使之清晰、流暢、富有思考力； 四、掌握能夠進行高效表達的另外兩個工具：峰終理論和引導(dǎo)技術(shù)； 五、通過以上的綜合運用，全面提升邏輯思維能力和各種工作場景中的表達能力。

第一部分：邏輯的基本概念
1、 邏輯的重要性
2、 邏輯思維的特征
3、 邏輯思維在職場中的重要應(yīng)用場景
案例分享：《混亂的原因》
小組討論與分享：學(xué)員在講師的帶領(lǐng)下進行演練和分享，講師逐一點評。

第二部分：金字塔原理重要的邏輯思維工具
1、 金字塔原理介紹
2、 金字塔原理的四大使用秘籍
3、 金字塔的分類及適用范圍
橫向金字塔的結(jié)構(gòu)與特點
縱向金字塔的結(jié)構(gòu)與特點
4、 金字塔原理應(yīng)該如何應(yīng)用到職場中的表達場景
案例分享：《孫振耀》等
小組討論與分享：學(xué)員在講師的帶領(lǐng)下進行演練和分享，講師逐一點評。

第三部分：高效表達應(yīng)用
1、 高效表達的職場應(yīng)用背景
2、 高效表達的要求
邏輯清晰
印象深刻
引導(dǎo)結(jié)果
小組討論與分享：學(xué)員在講師的帶領(lǐng)下進行演練和分享，講師逐一點評。
3、 如何做到高效表達之“印象深刻”
峰終理論介紹
峰終理論在表達場景中的應(yīng)用
案例分享：《述職現(xiàn)場》等
小組討論與分享：學(xué)員在講師的帶領(lǐng)下進行演練和分享，講師逐一點評。
4、 如何做到高效表達之“引導(dǎo)結(jié)果”
引導(dǎo)技術(shù)介紹
引導(dǎo)技術(shù)在表達場景中的應(yīng)用
案例分享：《星爺》等
小組討論與分享：學(xué)員在講師的帶領(lǐng)下進行演練和分享，講師逐一點評。

第四部分：上臺演練
挑選2-3名學(xué)員上臺實際演練，講師點評并給予回饋

第五部分：課程的回顧、歸納與總結(jié)
 

朱老師
20余年一線培訓(xùn)/管理/咨詢/教練經(jīng)驗

擁有：
美國PDP國際人力資源管理教練認(rèn)證
國家人保部的職業(yè)規(guī)劃師認(rèn)證
中國科學(xué)院心理研究所心理咨詢師認(rèn)證

曾任：百度總部人力資源部百度大學(xué)高級經(jīng)理
全面負(fù)責(zé)百度總部銷售、運營、商品三大支柱體系的培訓(xùn)支持，和全國五家分公司（北京、上海、廣州、深圳、東莞）及四十余家代理商的相關(guān)培訓(xùn)專案，規(guī)劃和實施了提升空降總經(jīng)理迅速進入狀態(tài)的“優(yōu)才項目”、提升大客戶銷售能力的“雷霆項目”、提升團隊運營效率的“擎天柱項目”、提升中層經(jīng)理人識人用人能力的“伯樂項目”等，其項目成果受總部高層領(lǐng)導(dǎo)嘉獎，所帶的團隊和項目獲得2012年百度總部大獎；是一位管理經(jīng)驗、培訓(xùn)經(jīng)驗兼?zhèn)涞闹v師。

部分精彩案例：
1、京東集團總部：針對總部和部分分公司的總監(jiān)和高級經(jīng)理，進行“中高層管理干部的人才選拔與培訓(xùn)”專案，歷時四個月，跨越北京、廣州、成都、上海四地，順利完成總部領(lǐng)導(dǎo)要求的中高層管理人員在MTP各項素質(zhì)的綜合提升，既鞏固勝任目前崗位的各項技能、又為進一步晉升打下良好基礎(chǔ)。
2、浙商銀行總行：在旨在提升入職5-8年資深技術(shù)人員綜合能力的“千里馬項目”專案中，朱音講師負(fù)責(zé)其中“提升溝通能力”的部分，從性格傾向解讀溝通方式、臺前專業(yè)表達與呈現(xiàn)等方面進行指導(dǎo)，項目結(jié)果：平均溝通能力的提升得到總行領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
3、例外服飾總部：針對中層管理人員進行“邏輯表達與商務(wù)呈現(xiàn)”的一階段專項培訓(xùn)+課后案例跟蹤+實際呈現(xiàn)點評+二階段專項培訓(xùn)，歷時四個月，獲得總部領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

課程特色：
經(jīng)驗豐富，背景出眾——朱音講師有著20余年一線授課/管理/咨詢/教練經(jīng)驗，曾任百度總部人力資源部百度大學(xué)高級經(jīng)理，專項負(fù)責(zé)百度總部三大體系、全國五家分公司和四十余家代理商的相關(guān)培訓(xùn)專案，深入剖析和研究跟職場技能提升的有關(guān)的各種理論和工具，累積了大量與工具、理論相結(jié)合的實際案例；講師同時還是美國PDP國際人力資源管理教練、國家人保部認(rèn)證的職業(yè)生涯規(guī)劃師和中科院心理研究所認(rèn)證的心理咨詢師；
結(jié)果導(dǎo)向、進步明顯——采用“講師講解+案例分析+聲像視聽+小組討論+現(xiàn)場學(xué)員錄像+現(xiàn)場學(xué)員展示+講師點評”的綜合提升方案，學(xué)員一邊學(xué)一邊練，快速將所學(xué)轉(zhuǎn)化為技能，過程中無需二次轉(zhuǎn)化，在課程結(jié)束時能夠通過明顯的前后對比發(fā)現(xiàn)自己的成長和進步，而且即學(xué)即用；
全程引領(lǐng)，傾情互動——講師把生動、實戰(zhàn)的案例一一帶入場景進行模擬，讓學(xué)員通過最接地氣的方式逐步進入講師精心設(shè)計的情境，不知不覺掌握課程的要點和精髓；

部分服務(wù)客戶：
金融——中國工商銀行、招商銀行、中國農(nóng)業(yè)銀行、光大銀行、中國建設(shè)銀行、中國民生銀行、華潤銀行、浙商銀行、興業(yè)銀行上海分行、中信銀行、浦發(fā)銀行、平安金融、中英保險、中荷保險、泰康保險、長城保險等；
央企——國家電網(wǎng)、招商局、湖南省工信廳、中核集團、中建三局/五局、中電投、中國煙草、中石化、中石油、中海油、中國再保、中信國際信托、中國電信、中國移動、中國聯(lián)通、山西電力、深圳供電局等；
互聯(lián)網(wǎng)——京東、滴滴、美團、小米、去哪兒網(wǎng)、騰訊、愛奇藝、平安科技、多玩網(wǎng)、樂遙遙等；
制造業(yè)——諾基亞、廣汽豐田、海爾集團、創(chuàng)維集團、華帝集團、AB B集團、正崴集團、例外服飾、華歌爾內(nèi)衣、小豬班納童裝等；
大學(xué)——廈門大學(xué)、大連海事大學(xué)、廣州工業(yè)大學(xué)、山東大學(xué)、西南交通大學(xué)、青島海洋大學(xué)、北京第二外國語大學(xué)、湖南郵政學(xué)院、廣東通信職業(yè)技術(shù)學(xué)院、武漢航海職業(yè)技術(shù)學(xué)院等。
其他行業(yè)——良品鋪子、上海芮歐百貨、福建三福百貨、中原地產(chǎn)、綠源生物科技、新希望口腔、廣州空港、康得集團、烏魯木齊長青集團、北京菜百首飾、廣西腦科醫(yī)院、山東省精神衛(wèi)生中心、宜昌第一人民醫(yī)院等 

• 結(jié)構(gòu)化思維--邏輯思維與高效表達的技巧

  開課時間：2025-05-23 — -0-0

  開課地點： 廣東-深圳

  第一講 思維重構(gòu)：邏輯思維打造職場競爭力 1、邏輯思維讓工作更高效 1）認(rèn)識我們的思維 2）什么是邏輯思維？ 3）結(jié)構(gòu)化邏輯讓工作更高效 4）邏輯思維是管理者的必備技能 5）邏輯思維的特點 2、金字塔原理與邏輯思維 1）金字塔結(jié)構(gòu)的基本特點 a、結(jié)論先行 b、以上統(tǒng)下 c、..

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• 思維π魔方©：金字塔原理的結(jié)構(gòu)化思維

  開課時間：2025-09-19 — 2025-09-20

  開課地點： 廣東-深圳

  Why部分 （課程緣由） 10分鐘 說服力與感染力 理性輸出與感性升華 What部分 （課程內(nèi)核） 30分鐘 結(jié)論先行，以上統(tǒng)下 縱向同類，橫向排序 相互獨立，完全窮盡 【thinkπ（定制）落地訓(xùn)練1： A落地訓(xùn)練科目：識別金字塔結(jié)構(gòu)的演繹、歸納 B工具/模板/..

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• 金字塔原理：邏輯思維與高效表達

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  開課地點： 廣東-深圳

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• 金字塔原理：邏輯思維與高效表達

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  開課地點： 北京-北京

  破冰和開場破冰游戲：使學(xué)員快速和全身心投入到課程中來在新形勢下：員工的心理激勵與團隊管理越來越重要管理激勵新方法的研究：最新第五代激勵理論的結(jié)論概述后現(xiàn)代的心理技術(shù)在員工激勵和團隊管理當(dāng)中可以起到的關(guān)鍵作用模塊一：學(xué)習(xí)洞察員工言行背后的心理活動當(dāng)下管理當(dāng)中常見的七種管理困..

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• 金字塔原理：邏輯思維與高效表達

  開課時間：已開課

  開課地點： 廣東-深圳

  第一講 識金字塔結(jié)構(gòu)一、金字塔原理的底層邏輯1.樹立“以對象為中心”的表達邏輯案例討論：史玉柱的營銷觀點2.心智法則一：有未知 加恐懼（1）案例分析：拜訪客戶表達（2）案例討論：瀏覽量大軟文（3）應(yīng)用練習(xí)：在表達中有效消除未知的方法3..

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• 妙筆生花—金字塔原理與公文寫作

  開課時間：已開課

  開課地點： 廣東-廣州

  課程主題/時長 課程大綱 ..

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