【培訓(xùn)對(duì)象】
追求高成長(zhǎng)、管理效益的企業(yè)家和決策者 /企業(yè)戰(zhàn)略、運(yùn)營(yíng)、管理部門、IT或管理層成員 /關(guān)注“戰(zhàn)略&流程&績(jī)效”的管理人員

【培訓(xùn)收益】


《系統(tǒng)化的變革管理》 變革管理是組織實(shí)現(xiàn)持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力的保障； “頭痛醫(yī)頭”是變革管理的通??； 系統(tǒng)的思維是變革管理的基石； 采納是變革管理成功的關(guān)鍵！ 一、 【背景】 保持組織持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力是所有企業(yè)和組織的共同追求。面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，如何提升組織的競(jìng)爭(zhēng)力和生存能力是共同的挑戰(zhàn)。目前管理思想和方法層出不窮： 質(zhì)量管理、風(fēng)險(xiǎn)管理、成本管理、精益管理、客戶關(guān)系管理、合規(guī)內(nèi)控、戰(zhàn)略管理……但無(wú)論什么管理，都只是單一的手段，是一處藥方，而要真正實(shí)現(xiàn)組織持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，建立一套適合本企業(yè)的、系統(tǒng)化的變革管理模式才是根本，是一項(xiàng)筑地基的工作。 二、 【課程價(jià)值】 1) 理解系統(tǒng)化的變革的理念和方法 2) 認(rèn)識(shí)組織變革管理的問(wèn)題 3) 深刻認(rèn)識(shí)“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”的變革弊端 4) 提升管理舉措采納率，學(xué)習(xí)和掌握國(guó)際先進(jìn)的企業(yè)管理理念和方法 5) 提升組織變革管理能力 三、 【課程目標(biāo)】 1) 領(lǐng)悟組織變革的系統(tǒng)觀 2) 建立組織變革的主動(dòng)觀 四、 【適合對(duì)象】 1) 追求高成長(zhǎng)、管理效益的企業(yè)家和決策者 2) 企業(yè)戰(zhàn)略、運(yùn)營(yíng)、管理部門、IT或管理層成員 3) 關(guān)注“戰(zhàn)略&流程&績(jī)效”的管理人員 五、 【課程時(shí)間】 1) 1天：不含戰(zhàn)略管理體系、績(jī)效管理體系等內(nèi)容； 2) 2天：完整課程內(nèi)容，互動(dòng)和練習(xí)較多。 六、 【課程內(nèi)容】 1） 變革管理的問(wèn)題 a) 德魯克：管理在干什么？ b) 管理者該干什么？ c) 為什么要變革？ d) 變革管理的主要問(wèn)題是什么？ 2） 構(gòu)建完善的企業(yè)管理體系 e) 企業(yè)管理體系模型 f) 為什么變革要有系統(tǒng)化的思維和方法？ g) 管理體系對(duì)員工的影響 h) 中國(guó)文化和計(jì)劃經(jīng)濟(jì)對(duì)管理體系和員工的影響 2）構(gòu)建戰(zhàn)略管理體系（2天課程包含內(nèi)容，1天課程不含該內(nèi)容） a) 企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行問(wèn)題 b) 企業(yè)戰(zhàn)略落地的方法 c) 平衡計(jì)分卡在中國(guó)的應(yīng)用 d) 戰(zhàn)略落地的案例介紹 3）構(gòu)建流程管理體系（1天課程該內(nèi)容比較少） a) 流程管理是未來(lái)管理的發(fā)展趨勢(shì) b) 流程管理概念及意義 c) 與職能管理模式的比較 d) 流程管理體系模型 e) 案例介紹 4）構(gòu)建績(jī)效管理體系（2天課程包含內(nèi)容，1天課程不含該內(nèi)容） a) 傳統(tǒng)績(jī)效管理問(wèn)題 b) 戰(zhàn)略績(jī)效管理體系 c) 案例介紹 5）戰(zhàn)略、流程與績(jī)效管理體系關(guān)系 a) 各體系關(guān)系模式 b) 一體化的體系模型價(jià)值 c) 案例介紹 6）組織高績(jī)效模型 a) 介紹組織高績(jī)效模型 b) 豐田等案例介紹 7）變革管理實(shí)踐與建議 a) 對(duì)變革管理的認(rèn)識(shí)（是否能帶來(lái)立竿見影的效果？） b) 變革管理的曲線 c) 變革管理上下級(jí)溝通 d) 影響變革管理的因素 e) 變革管理方式：主動(dòng)VS 被動(dòng) f) 決定變革管理成功的關(guān)鍵點(diǎn) 七、 【課程安排】 費(fèi)用：2800元/人（含2天學(xué)費(fèi)、資料費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi)等。） 時(shí)間：2012年1月14日-15日 地點(diǎn)：北 京 食宿：外地學(xué)員代辦住宿，食宿自理 報(bào)名：認(rèn)真填寫下方報(bào)名回執(zhí)表，以傳真或郵件提交，教務(wù)人員電話核定報(bào)名信息，學(xué)員交納學(xué)費(fèi)，傳真匯款憑證至教務(wù)，接收上課通知書，最終報(bào)到上課。（報(bào)名表復(fù)印有效）

• 系統(tǒng)化問(wèn)題解決與決策

  開課時(shí)間：已開課

  開課地點(diǎn)： 上海-上海

  一、破冰和學(xué)員期望收集（第一天：9：00-9：10）1.學(xué)習(xí)小組組建2.學(xué)員期望收集二、問(wèn)題/任務(wù)描述的結(jié)構(gòu)（第一天：9：10-11：00）1.問(wèn)題描述的基本原則問(wèn)題是感覺還是事實(shí)？問(wèn)題描述的系統(tǒng)信息：問(wèn)題與任務(wù)&#..

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• 變革管理實(shí)務(wù)

  開課時(shí)間：已開課

  開課地點(diǎn)： 北京-北京

  1.變革概論•何謂組織變革•變革的動(dòng)力- 環(huán)境的挑戰(zhàn)- 內(nèi)部動(dòng)力企業(yè)發(fā)展客觀規(guī)律企業(yè)特定需求•動(dòng)態(tài)環(huán)境下的競(jìng)爭(zhēng)特點(diǎn)•組織變革的目標(biāo)•組織變革的基本類型•變革的內(nèi)容•變革的模型&b..

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• 變革管理實(shí)務(wù)

  開課時(shí)間：已開課

  開課地點(diǎn)： 北京-北京

  1.變革概論•何謂組織變革•變革的動(dòng)力- 環(huán)境的挑戰(zhàn)- 內(nèi)部動(dòng)力企業(yè)發(fā)展客觀規(guī)律企業(yè)特定需求•動(dòng)態(tài)環(huán)境下的競(jìng)爭(zhēng)特點(diǎn)•組織變革的目標(biāo)•組織變革的基本類型•變革的內(nèi)容•變革的模型&b..

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• 研發(fā)變革管理高層研討班-遠(yuǎn)離失敗

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  開課地點(diǎn)： 四川-成都

  《研發(fā)變革管理高層研討班》-遠(yuǎn)離失敗2016年10月28-29日 成都【課程背景】研發(fā)管理是科技類公司最重要并且最具風(fēng)險(xiǎn)的管理領(lǐng)域。在公司的全方位競(jìng)爭(zhēng)中，希望研發(fā)多、快、好、省地推出新產(chǎn)品，而要做到這一點(diǎn)，越來(lái)越多的公司意識(shí)到，唯有研發(fā)管理變革才是唯一的出路。但是許多企業(yè)的研發(fā)管理變..

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• 踏向成功之路—研發(fā)變革管理高層研討班

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  開課地點(diǎn)： -

  【課程大綱】 1. 前言 1.1. 生死之地，存亡之道，不可不察 1.2. 研發(fā)困局的典型表現(xiàn) 1.3. 研發(fā)管理變革失敗案例剖析 1.4. 絕不把能夠成功的事情做砸——謹(jǐn)防變革失敗的陷阱 2. 各類研發(fā)管理體系比較 2.1. 基礎(chǔ)管理—ISO9001 2.2..

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