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項目管理沙盤模擬

課程編號:11838   課程人氣:1557

課程價格:¥3700  課程時長:2天

行業(yè)類別:不限行業(yè)    專業(yè)類別:沙盤模擬 

授課講師:劉老師

課程安排:

       2014.2.27 廣州



  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對象】
項目組組長和項目經(jīng)理及項目其他利益相關(guān)者,臨時性項目的項目經(jīng)理及其成員、研發(fā)骨干、QA或流程優(yōu)化人員、跨部門負(fù)責(zé)人(市場、采購、制造)等

【培訓(xùn)收益】
沙盤模擬中,培訓(xùn)項目經(jīng)理將:
■ 察覺自己為什么無法把各個方面的人調(diào)動起來
■ 認(rèn)識各個階段各種人的作用
■ 學(xué)習(xí)在一個個具體事件面前既解決事情、又調(diào)動正確的人
從而:
使項目經(jīng)理調(diào)動與項目相關(guān)的各方面力量,通過大家作用的發(fā)揮,使項目發(fā)揮最大的商業(yè)價值,讓業(yè)務(wù)部門滿意。

 培訓(xùn)開始及項目失敗因素分析

 ◆ 從單純的項目管理技巧到應(yīng)對項目外部環(huán)境變化?!?span lang="EN-US">

 ◆ 定義對項目產(chǎn)生影響的利益相關(guān)方?!?span lang="EN-US">

■ 項目的商業(yè)價值和利益相關(guān)方對商業(yè)價值的影響。

 ◆ 為什么項目成功不等于讓大家滿意?

 ◆ 區(qū)分項目產(chǎn)出和商業(yè)價值。

 ◆ 為什么需要考慮項目的商業(yè)價值?

 ◆ 項目經(jīng)理對調(diào)動三類利益相關(guān)方的作用。

■ 項目推進(jìn)六個階段的定義和挑戰(zhàn)

 ◆ 學(xué)員討論六個階段的輸出和關(guān)鍵事項。

預(yù)研一階段(調(diào)研)

 ◆ 老師帶領(lǐng)理解變動事件卡片,應(yīng)對策略,資源分配。

 ◆ 資源有限的情況下如何決定5件看起來都非常重要的事件的輕重緩急?

 ◆ 比較各個小組的選擇對商業(yè)價值,預(yù)算,時間的影響。

 ◆ 分析各個事件的處理方式對各個利益相關(guān)方的信心和參與度的影響。

 ◆ 總結(jié)此階段的工作重點(diǎn)和關(guān)注重點(diǎn)。

■ 預(yù)研二階段(可行分析和項目邊界)

 ◆ 尋找各個小組的項目短板因素。

 ◆ 結(jié)合此階段的策略因素制定本小組的優(yōu)先次序。

 ◆ 對本階段的所有事件決定如何處理。

 ◆ 分析總結(jié)各事件的處理對各個利益相關(guān)方的信心和發(fā)揮程度的影響。

 ◆ 總結(jié)預(yù)研階段的重要事項和產(chǎn)出。

  設(shè)計一階段(框架設(shè)計)

 ◆ 處理規(guī)范性和靈活性的沖突。

 ◆ 如何應(yīng)對來自組織的要求。

 ◆ ……

   設(shè)計二階段(模塊設(shè)計)

 ◆ 新機(jī)會對項目邊界的影響。

  ◆ 項目成員的日常工作和項目工作的沖突。

 ◆ 個別領(lǐng)導(dǎo)新的看法。

 ◆ ……

■ 開發(fā)階段 (變成現(xiàn)實)

 ◆ 組織和項目的兼容問題。

 ◆ 如何應(yīng)對工作量的大幅增加?! ?……

■ 實施階段(交付和推動)

  ◆ 組織反映遲緩。

◆ 組織能力不足。

◆ 領(lǐng)導(dǎo)如何看到價值。

 ◆ ……

集體腦力激蕩

◆ 分析模擬結(jié)果并對各階段失敗事件進(jìn)行分析。

 ◆ 六個階段的輸出和關(guān)鍵事項重新總結(jié)。

◆ 分析三類利益相關(guān)方在不同階段分別有什么需求。

◆ 針對各個階段的各個利益相關(guān)方進(jìn)行總結(jié):項目經(jīng)理的應(yīng)對策略。

◆ 如何讓時間和成本被有效的保證?

■ 總結(jié) 

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