當(dāng)前位置: 首頁 > 內(nèi)訓(xùn)課程 > 管理技能
管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊激..
| 課程名稱：關(guān)于國有企業(yè)轉(zhuǎn)型升級問題的探討 | |
| 主講老師：謝國樑 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、創(chuàng)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的概述 1體制：國有企業(yè)向混合所有制轉(zhuǎn)變 2產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)：向主導(dǎo)、創(chuàng)新、科技型轉(zhuǎn)變 3管理：向規(guī)范科學(xué)的管理制度轉(zhuǎn)變 4目的:通過體制機(jī)制改革，調(diào)整企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)，增強(qiáng)企業(yè)市場競爭力 二、轉(zhuǎn)型升級面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn) .. | |
| 課程名稱：Office辦公軟件商務(wù)應(yīng)用 | |
| 主講老師：程國華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介： 課程說明 逆水行舟，如果想要前進(jìn)，唯一的方法就是快速劃槳，讓船速超過水流。同理，企業(yè)的經(jīng)營也是如此：水流好比企業(yè)的成本，而船速好比企業(yè)運轉(zhuǎn)的效率，想要保持前進(jìn)，同樣需要全體船員“快速劃槳”，也就是企業(yè)里面的.. | |
| 課程名稱：綠水青山就是金山銀山 ——6S管理推行落地執(zhí)行 | |
| 主講老師：惠喜軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：6S精益管理是大勢所趨 第二講：整理：舍得是一切的開始 1、 “精益”是全球制造業(yè)的發(fā)展趨勢 2、什么是6S精益管理 3、為什么要推行6S精益管理 4、6S精益管理是關(guān)乎企業(yè)素質(zhì)改善的大事 5、.. | |
| 課程名稱：更好地成為自己 | |
| 主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：引言：更好地成為自己VS 成為更好的自己有何區(qū)別？ 一、更好地成為自己意在何處？ 1. 職場人越來越多的出現(xiàn)： - 更加的無所適從，更加的沒有安全感，甚至是無力感： - 面對工作，提不起興趣，沒有發(fā)自內(nèi)在的動力； - 面對愛人.. | |
| 課程名稱：金牌裝維工程師服務(wù)與順銷戰(zhàn)訓(xùn)營 | |
| 主講老師：林慶堂 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 | |
| 課程簡介：課程單元 單元要點 引言 1.案例分析：服務(wù)，左右客戶的選擇 2.思考：金牌裝維工程師裝維服務(wù)的重要性？ 第一模塊 國內(nèi)運營商智慧家庭爭奪戰(zhàn)與優(yōu)質(zhì)客戶服務(wù)理念 一、運營商智慧家庭布局與2020競爭態(tài)勢 1）存量經(jīng)營時代客戶的.. | |
| 課程名稱：2019個稅新政下的薪酬福利籌劃安排 | |
| 主講老師：韓雪 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：模塊一：個人所得稅 一、大數(shù)據(jù)稅收轉(zhuǎn)型新環(huán)境 1.2018年演藝明星的個人所得稅風(fēng)波 2.個人收入和財產(chǎn)信息系統(tǒng)建設(shè)總體方案 3.個人所得稅扣繳申報客戶端系統(tǒng)升級 4.金稅三期對個人所得稅異常數(shù)據(jù)風(fēng)險識別功能強(qiáng)大 5.網(wǎng)絡(luò)爬.. | |
| 課程名稱：中層管理系統(tǒng)培訓(xùn)方案|9天訓(xùn)戰(zhàn)營 | |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：9 天 | |
| 課程簡介：課程基本框架： 第一天 破繭成蝶：中層角色定位與管理認(rèn)知（1天） 第1章 脫胎換骨：從業(yè)務(wù)骨干到管理能手 第2章 擺正位置：構(gòu)建管理者的思維與格局 第3章 調(diào)整心態(tài)：提高格局，匠心投注 第4章 熔煉團(tuán)隊：構(gòu)建榮辱與共的戰(zhàn)斗.. | |
| 課程名稱：TQC全面質(zhì)量管理 | |
| 主講老師：宋曦 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：質(zhì)量意識與質(zhì)量概論 一、質(zhì)量是企業(yè)的生命案例講解 質(zhì)量案例分享：引導(dǎo)學(xué)員認(rèn)識質(zhì)量地企業(yè)生存與發(fā)展的重要意義 二、企業(yè)經(jīng)營定位與質(zhì)量文化 1. 企業(yè)經(jīng)營理念決定企業(yè)質(zhì)量定位，企業(yè)產(chǎn)品層次決定企業(yè)質(zhì)量文化 2. 企業(yè)質(zhì)量定.. | |
| 課程名稱：復(fù)盤系列課程之一復(fù)盤應(yīng)用工作坊 | |
| 主講老師：孫秀龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、復(fù)盤基本概念及企業(yè)價值 1、下圍棋為什么要復(fù)盤； 2、復(fù)盤基本概念（AAR）； 3、聯(lián)想公司的復(fù)盤啟示； 4、企業(yè)組織為什么要復(fù)盤； 二、復(fù)盤應(yīng)用流程及四大步驟 1、復(fù)盤分類及兩大流派； 2、團(tuán)隊復(fù)盤流程介紹； 3、.. | |
| 課程名稱：企業(yè)智慧資產(chǎn)儲備與行動學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)型組織都在研究的那些事兒 | |
| 主講老師：李巖偉 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡介：備注：一，課綱中只對講授內(nèi)容用時進(jìn)行列表陳述，其余結(jié)構(gòu)化探討、群策群力、輔導(dǎo)練習(xí)、成果產(chǎn)出部分不做標(biāo)明；二，結(jié)構(gòu)化研討、群策群力、輔導(dǎo)練習(xí)、成果產(chǎn)出部分科學(xué)的穿插在課程過程中，以保障成果的產(chǎn)出循序漸進(jìn)。 第一節(jié)課【前置說明篇】 主題.. | |
| 課程名稱：后黃金時代商業(yè)銀行對公業(yè)務(wù)拓展新思路 | |
| 主講老師：宋承敏等 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 | |
| 課程簡介： 正確認(rèn)識當(dāng)前機(jī)構(gòu)存款市場形勢，全力挖掘客戶資源，夯實機(jī)構(gòu)客戶基礎(chǔ)，顯得越發(fā)緊迫； 培養(yǎng)一支機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)的專家型人才，已經(jīng)成為人力資源開發(fā)，推動對公業(yè)務(wù)快速發(fā)展的一項戰(zhàn)略舉措； 您是否也在同樣經(jīng)歷著： 物.. | |
| 課程名稱：中央關(guān)于共青團(tuán)和青年工作的 最新指示批示精神及基礎(chǔ)團(tuán)務(wù) | |
| 主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：分享與分析 v共青團(tuán)、青年工作目前有哪些弱項 v請您談?wù)勀私獾狞h的重點工作 v請列舉清單說明青年們?nèi)雸F(tuán)的目的 v請簡述青年們是否達(dá)到了入團(tuán)目的 v團(tuán)青們對于共青團(tuán)活動有哪些期待 v習(xí)近平總書記在紀(jì)念五四運動100周年大會.. | |
| 課程名稱：如何讀一本好書 | |
| 主講老師：張美娟 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一部分 讀書為什么這么難？ 1.成人學(xué)習(xí)三大問題 （1）生存余力理論 （2）看不懂 記不住 （3）看不下去 2.如何解決三大問題 第二部分 這樣讀書就對了 1.成人教育學(xué)五大公理 （1）自我導(dǎo)向 （2）關(guān)聯(lián)經(jīng)驗 .. | |
| 課程名稱：綜合支行（管轄支行）業(yè)務(wù)和管理提升系統(tǒng)性網(wǎng)課提綱（每期半天） | |
| 主講老師：穆曉軍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一期，課程導(dǎo)入和綜述零售轉(zhuǎn)型 1.開場談?wù)箻I(yè)與風(fēng)控，既要防范疫情，也要關(guān)注經(jīng)營 2.什么是客群經(jīng)營：從風(fēng)評覆蓋度談起 3.科技金融與互聯(lián)網(wǎng)思路：廳堂捕捉和精準(zhǔn)識別客戶 4.大數(shù)據(jù)在存量精耕的應(yīng)用 第二期，經(jīng)營好客戶，精耕存量.. | |
| 課程名稱：公文寫作技巧提升 | |
| 主講老師：楊海清 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：認(rèn)識公文寫作 一、公文的概念 1. 公文含義 2. 公文范圍 小故事：公文的起源 二、公文的特點 1. 公務(wù)性 2. 法定性 3. 程序性 4. 政治性 5. 權(quán)威性 6. 實效性 公文賞析：致抗疫人員的.. | |
| 課程名稱：認(rèn)識自我和優(yōu)勢發(fā)現(xiàn) | |
| 主講老師：張礫勻 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、你之為你 1．小組互動：每個人做自我介紹，生理的我、精神的我、品格優(yōu)勢 2．心理測試：我是誰 3．人與人不同的五個要素 （1）先天基因 （2）原生家庭的影響 （3）本人的親身經(jīng)驗 （4）觀察他人的經(jīng)驗 （5）自身感悟.. | |
| 課程名稱：如何讓別人自愿跟隨你？ | |
| 主講老師：邢濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：領(lǐng)導(dǎo)力技術(shù) 一：什么是新領(lǐng)導(dǎo)力？ 1.領(lǐng)導(dǎo)力就是讓別人自愿跟隨你在能力 2.領(lǐng)導(dǎo)力的最高境界不是職位，而是影響力 3.一個領(lǐng)導(dǎo)對于這個團(tuán)隊到底意味什么？ 4.為什么領(lǐng)導(dǎo)力可以學(xué)會？為什么領(lǐng)導(dǎo)力可以“復(fù)制&r.. | |
| 課程名稱：歷史畢的必然 現(xiàn)實的選擇：中國是如何走上社會主義道路的 | |
| 主講老師：王建宇 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一講 對錯誤觀點羅列和批駁 1、社會主義是無源之水？ 2、社會主義是歷史的誤會？ 3、中國社會主義是領(lǐng)袖人物頭腦發(fā)熱的結(jié)果？ 4、中國搞社會主義搞早了？ 5、三大改造違反了馬克思主義社會發(fā)展規(guī)律？ 6、中國社會發(fā)展沒有經(jīng).. | |
| 課程名稱：Word專業(yè)排版和超酷OneNote筆記本 | |
| 主講老師：尹航 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一講：Word專業(yè)排版 一、項目符號與編號 1. 項目符號 2. 編號的使用及變換 3. 多級列表的升降級 課堂演練 二、排版小技巧 1. 去除復(fù)制網(wǎng)頁帶來的格式 2 文字環(huán)繞圖片 3 按姓氏筆畫排序 4 統(tǒng)一調(diào)整.. | |
| 課程名稱：邏輯思維 | |
| 主講老師：王琛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一章 認(rèn)識邏輯思維 1．思維與邏輯 2．什么是邏輯思維 3．邏輯思維的特征 4．邏輯思維作用 5．邏輯思維的形式 6．邏輯思維的方法 第二章 邏輯思維與日常工作 1．邏輯思維的基本原理 2．合理與合乎邏輯 3．日常.. | |
|
