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課程名稱(chēng)：MTP系列：工作輔導(dǎo)與激勵(lì)
主講老師：秦發(fā)家 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一部分：有效輔導(dǎo) 第一講：何時(shí)需要輔導(dǎo) 一、輔導(dǎo)的作用 1. 什么是工作輔導(dǎo) 2. 為什么需要工作輔導(dǎo) 二、輔導(dǎo)的時(shí)機(jī) 1. 新員工輔導(dǎo)四期 2. 老員工輔導(dǎo)長(zhǎng)期 三、輔導(dǎo)的障礙 1. 下屬的態(tài)度 2. 上司的態(tài)度..

課程名稱(chēng)：情景教練高爾夫—向下管理
主講老師：王雷軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介： 第一部分 管理的基本認(rèn)知 一、管理的真正內(nèi)涵 為了哪些目的執(zhí)行管理？ 我們要去管理哪些事情? 我們應(yīng)該運(yùn)用哪些方法？ 二、管理者的任務(wù)矩陣 管理自己 管理團(tuán)隊(duì) 管理工作 管理戰(zhàn)略 三、管理與人的行為 理解下屬..

課程名稱(chēng)：電力工程項(xiàng)目成本管控及結(jié)算管理
主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：第一講 工程項(xiàng)目成本管控 一、投標(biāo)階段的工程成本管控 二、施工準(zhǔn)備階段的工程成本管控 三、施工過(guò)程中的工程成本管控 四、結(jié)算階段的工程成本管控 五、施工成本事前、事中、事后控制要點(diǎn) ▲本講互動(dòng)與答疑 第二講 工程項(xiàng)目結(jié)算管..

課程名稱(chēng)：工程項(xiàng)目成本管控與核算
主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：破冰：案例導(dǎo)入： 第一講 工程項(xiàng)目成本管控存在的問(wèn)題與應(yīng)對(duì)措施問(wèn)題： 一、難以控制的工程項(xiàng)目成本 二、忽視工程項(xiàng)目質(zhì)量成本管控 三、對(duì)成本管控的重要性認(rèn)識(shí)不足 四、忽視“工期成本”的管控 五、成本..

課程名稱(chēng)：如何做好工會(huì)換屆選舉工作
主講老師：張?bào)P 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：第一部分：工會(huì)換屆選舉工作 工會(huì)換屆選舉的目的 工會(huì)換屆制度依據(jù) 工會(huì)換屆選舉基本程序 大會(huì)準(zhǔn)備和宣傳發(fā)動(dòng) 依法提出換屆請(qǐng)示 民..

課程名稱(chēng)：管理者用人識(shí)人之道
主講老師：高思祿 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一部分 管理者如何用人 1、 企業(yè)家團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)有什么人組成 2、 審視你的團(tuán)隊(duì)成員，他們能幫你做什么？有什么長(zhǎng)處和不足？ 3、 什么是高執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)，性格與心理對(duì)執(zhí)行力的影響。 4、 案例討論 第二部分 知己篇：識(shí)別九種不同智慧..

課程名稱(chēng)：崗位設(shè)置與崗位價(jià)值評(píng)估
主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入： （討論）如此組織架構(gòu)和職務(wù)體系帶來(lái)了哪些問(wèn)題？ 一、構(gòu)建職務(wù)體系 （一）區(qū)分職務(wù)與職位 （二）..

課程名稱(chēng)：民法典對(duì)企業(yè)用工的影響實(shí)務(wù)課
主講老師：范遠(yuǎn)飛 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：1.民法典的意義與影響 1.1民法典的立法意義 1.2民法典與勞動(dòng)法的關(guān)聯(lián) 1.3民法典對(duì)企業(yè)用工的影響 2.主體資格對(duì)用工的影響 2.1用工主體 2.1.1法人主體 2.1.2分支機(jī)構(gòu) 2.1.3法人變更 2.1.4..

課程名稱(chēng)：民法典與金融消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)
主講老師：鄭志東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：1、自然人、法人、非法人的區(qū)別： 2、民事法律行為的附條件與附期限： 案例：院里的喜鵲與壽宴 ----附條件與附期限的民事行為的區(qū)別 3、代理： 案例：蓋章的空白合同所訂立的合同 ——代理權(quán)的產(chǎn)生、有..

課程名稱(chēng)：城市管理和綜合執(zhí)法
主講老師：鄭志東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：1、城市管理行政執(zhí)法法律法規(guī)體系： 行政許可的基本要求， 行政處罰程序， 行政處罰種類(lèi)， 行政強(qiáng)制措施， 2、城管綜合執(zhí)法的特征： 執(zhí)法的集中性， 行業(yè)的綜合性， 地域的獨(dú)特性， 職能的局限性； 3、城管綜合執(zhí)法應(yīng)遵..

課程名稱(chēng)：班組長(zhǎng)的五大修煉
主講老師：張必成 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：課程導(dǎo)入：職業(yè)狀態(tài)測(cè)試 第一單元 修煉一：樹(shù)立職業(yè)化理念 1、什么是職業(yè)？ 2、工作、職業(yè)與事業(yè)的關(guān)系 3、職場(chǎng)人的分類(lèi) 4、什么是職業(yè)人 5、職業(yè)化的概念 6、職業(yè)化的內(nèi)容 案例分析：什么是職業(yè)化？ 第二單元 修..

課程名稱(chēng)：管理者的高效匯報(bào)與呈現(xiàn)技巧——麥肯錫工作法培訓(xùn)
主講老師：高春燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一章：Professional——工作報(bào)告要體現(xiàn)的職業(yè)素養(yǎng) 1.述職報(bào)告的目標(biāo)導(dǎo)向 突出能力 表現(xiàn)潛力 爭(zhēng)取資源 從案例學(xué)思考：&ldq..

課程名稱(chēng)：回首電力發(fā)展史，讀懂電力新戰(zhàn)略
主講老師：李開(kāi)東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：第一講：回首電力發(fā)展史 一、建國(guó)前的電力工業(yè)--艱難起步 1、清朝末期 1）中國(guó)亮起了第一盞燈 2）紫禁城亮起第一盞燈 3）拿來(lái)主義，讓電力被快速?gòu)?fù)制 2、民國(guó)時(shí)期-革命爆發(fā)，電力依然被重視 3、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)--電力工業(yè)，..

課程名稱(chēng)：工業(yè)4.0與生命體班組
主講老師：李開(kāi)東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：第一講： 工業(yè)4.0的提出與整體概念 1、中國(guó)制造業(yè)面臨的形勢(shì) 2、歷史新機(jī)遇 3、工業(yè)發(fā)展與工業(yè)4.0的產(chǎn)生 1）工業(yè)1.0：機(jī)械化 2）工業(yè)2.0：電氣化 3）工業(yè)3.0：數(shù)字化 4）工業(yè)4.0：智能化 4、工業(yè)4..

課程名稱(chēng)：紅線意識(shí)主體責(zé)任
主講老師：郭衛(wèi)國(guó) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、 安全生產(chǎn)新要求 1. 習(xí)總書(shū)記話安全 2. 安全工作規(guī)定 3. 《安全生產(chǎn)法》 4. 《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于推進(jìn)安全生產(chǎn)領(lǐng)域改革發(fā)展的意見(jiàn)》 5. 十九大報(bào)告論安全 6. 時(shí)令安全重點(diǎn)工作 二、 電網(wǎng)安全新矛盾 1...

課程名稱(chēng)：中層管理者跨部門(mén)溝通技巧提升
主講老師：許晉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一單元 深入挖掘跨部門(mén)溝通問(wèn)題的根源  不容忽視的“部門(mén)墻”  客觀存在的個(gè)體差異  不承擔(dān)“責(zé)任”  將問(wèn)題留..

課程名稱(chēng)：時(shí)間管理之提升工作效率
主講老師：金鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一講 提高效率的意愿篇 1、二十一世紀(jì)關(guān)鍵詞：速度與行動(dòng) 2、不變的定律：先者生存 3、成功者的特質(zhì)：效能 4、時(shí)間觀念新解 第二講 提升效率的障礙篇 1、沒(méi)有目標(biāo)，人生行若游魂：（1）獵狗與土撥鼠的啟示（2）聚..

課程名稱(chēng)：如何實(shí)施有效的目標(biāo)管理
主講老師：金劍峰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：課程綱要 訓(xùn)練導(dǎo)出績(jī)效 1.目標(biāo)管理的實(shí)際內(nèi)涵  目標(biāo)管理的作用、功能及意義  目標(biāo)管理的實(shí)際操作、目標(biāo)與工作結(jié)果量化  目標(biāo)管理的六個(gè)緯度：以終為始  案例分享..

課程名稱(chēng)：升維思考與創(chuàng)新管理
主講老師：季佩楓 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、企業(yè)組織/職業(yè)管理者面臨的環(huán)境壓力與機(jī)遇： 1、卓越管理者的科學(xué)學(xué)習(xí)：基礎(chǔ)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)能力、系統(tǒng)學(xué)科與復(fù)雜思考； 2、開(kāi)啟真正成長(zhǎng)的前提：客觀認(rèn)知與敏銳感知能力； 3、不確定時(shí)代：外部紅利與內(nèi)部紅利、粗放發(fā)展與精細(xì)管理 4、組..

課程名稱(chēng)：賦能行動(dòng)—青年管理者M(jìn)TP統(tǒng)合訓(xùn)練營(yíng)
主講老師：羅銘 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一講、目標(biāo)認(rèn)知：目標(biāo)決定成敗 一、目標(biāo)管理的六脈神劍 二、目標(biāo)管理——管理工作的靶心 1、什么是目標(biāo) 2、什么是目標(biāo)管理——目標(biāo)管理的五個(gè)特征 3、為什么要進(jìn)行目標(biāo)管理&mda..

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