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管理技能培訓(xùn)專欄

管理技能培訓(xùn)哪個好?首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團隊激..
課程名稱:創(chuàng)新驅(qū)動——改變企業(yè)和競爭格局的新方法 | |
主講老師:劉峰松 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:分享與分析 請您談?wù)勀J為的社會發(fā)展趨勢 您理解的創(chuàng)新是什么 為什么要做創(chuàng)新與變革 創(chuàng)新的動力在哪里 我們?yōu)槭裁磿x擇目前的運營.. |
課程名稱:管理者的演講邏輯與呈現(xiàn)技巧 課程 | |
主講老師:刁東燕 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:演講的五維教學(xué)模型 一、演講前的準(zhǔn)備 1.討論:為什么要具備好的口才? - 馬丁路德金 - 希特勒 - 奧巴馬 2.了解演講的目的 - 與領(lǐng)導(dǎo)、同事的有效溝通 - 產(chǎn)品(方案)介紹或推介 - 建立個人影響力 - 展現(xiàn).. |
課程名稱:不能能干卻升職慢 ——職場中快速超車的必備非專業(yè)能力 | |
主講老師:劉峰松 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:分享與分析 談?wù)勀膱F隊怎樣的人價值高 您對于您的部門有怎樣的價值 您信任怎樣的人 您的同事討厭怎樣的人 您喜歡怎樣的人 .. |
課程名稱:讓客戶說“yes”—客戶溝通金口才 | |
主講老師:陳龍 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一、到底什么是溝通 1. 溝通的本質(zhì) 2.溝通的定義 1.一般溝通的誤區(qū) 2.魅力溝通的三大核心原則 (1)理解對方是基礎(chǔ) (2)引導(dǎo)影響是關(guān)鍵 (3)有效策略是保證 3.銷售人員說話的三種境界 (1)用嘴說 (2).. |
課程名稱:讓兼職內(nèi)訓(xùn)師成為培訓(xùn)管理的好幫手 | |
主講老師:高虎 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:破冰 一、什么是培訓(xùn),為什么需要兼職內(nèi)訓(xùn)師? 1、培訓(xùn)究竟是什么? ◆ 小組討論:我認為,培訓(xùn)是什么? 2、培訓(xùn)的目的是什么? 3、為什么需要兼職內(nèi)訓(xùn)師? 二、兼職內(nèi)訓(xùn)師應(yīng)該是誰,做什么? ◆ 問題:作為兼職內(nèi)訓(xùn)師,我目前.. |
課程名稱:奇門遁甲與決策、布局 | |
主講老師:馬譽誠 培訓(xùn)天數(shù):3 天 | |
課程簡介:一、奇門遁甲與傳統(tǒng)文化體系 1、玄學(xué)五術(shù)體系 2、奇門遁甲指導(dǎo)行兵作戰(zhàn)之布局理念 3、奇門遁甲的思維體系及哲學(xué)理念 4、奇門遁甲之模型參數(shù) 二、奇門遁甲的基礎(chǔ)知識 1、陰陽五行 2、天干地支 3、四柱 4、八卦九宮 .. |
課程名稱:贏在運營 | |
主講老師:邱悅 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一、企業(yè)組織結(jié)構(gòu)設(shè)計、職能分工與管理流程設(shè)計 1、分析比較企業(yè)不同組織形式的優(yōu)點與缺陷; 2、學(xué)習(xí)建立符合經(jīng)營需要的企業(yè)組織構(gòu)架; 3、針對企業(yè)架構(gòu)設(shè)計簡要職能說明; 4、依據(jù)適用原則,進行成員分工; 5、明確各職能間的協(xié)作關(guān).. |
課程名稱:個稅、社保改革下的稅務(wù)風(fēng)險管控 | |
主講老師:欒慶忠 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一部分 個人所得稅改革趨勢與應(yīng)對 一、最新《個人所得稅法》政策及案例解析 (一)明確居民身份的概念和判定標(biāo)準(zhǔn) (二)個人所得稅的稅率 (三)工資和薪金所得、勞務(wù)報酬所得、稿酬所得、以及特許權(quán)使用費所得實行綜合征稅 (四.. |
課程名稱:沙漠掘金-新晉管理者管理能效提升 | |
主講老師:王靜- 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:第一單元:沙盤業(yè)績盤點與總結(jié) 1. 小組討論:如果重來一次,會做哪些改善? 1) 沙漠掘金小隊目標(biāo)設(shè)定方面的問題與改善 2) 沙漠掘金目標(biāo)推進、計劃制定/分解中的問題與改善 3) 沙漠掘金過程控制方面的問題與改善 4) 沙漠掘.. |
課程名稱:系統(tǒng)思考——跳出癥狀看全局 | |
主講老師:陳思杰 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:序章 破冰行動 入場話題:你眼中的系統(tǒng)思考 第一部分 以史為鑒,認識系統(tǒng)思考 巨型企業(yè)在高速發(fā)展壯大后快速倒下的真正原因是什么? ——以真實企業(yè)案例開啟學(xué)員對系統(tǒng)思考重要性的認知 為什么所有問題相關(guān)的原.. |
課程名稱:從技術(shù)走向管理 | |
主講老師:姚光林 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:模塊一 管理者的角色認知 一、思考與討論: 1、打槍與打仗的區(qū)別? 2、技術(shù)骨干與優(yōu)秀管理者的區(qū)別? 二、管理者在企業(yè)管理中的角色定位 1、企業(yè)的核心力量,如同人之心臟 2、執(zhí)行力的關(guān)鍵點,如同企業(yè)與員工之橋梁 3、各類.. |
課程名稱:企業(yè)新員工的職場升級 | |
主講老師:王惠 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:第一單元:初涉職場,你準(zhǔn)備好了嗎? 什么是職業(yè)?職場?職業(yè)化? 校園優(yōu)秀不等于職場優(yōu)秀 單位領(lǐng)導(dǎo)看重新人什么? 小組討論:五星員工的特征有哪些? .. |
課程名稱:卓越理財經(jīng)理高效工作法(理財經(jīng)理的一天) | |
主講老師:孫素丹 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一講:財富管理行業(yè)發(fā)展特點與趨勢 一、【財富破局】由“大零售”到“大財富管理” 1. 財富管理業(yè)務(wù)發(fā)展帶動非利息收入提升,私行財富客群經(jīng)營成效顯著 2. 做好財富管理業(yè)務(wù)的分層、分.. |
課程名稱:班組長一日管理 | |
主講老師:翟振芳 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:第一部分 “三全”—— 班組管理新理念 情境案例:為什么班組長們都變成了“焦郁碌”? ——管理哲學(xué)需轉(zhuǎn)變 &md.. |
課程名稱:高效能時間管理 | |
主講老師:呂翠 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:測試:你需要時間管理嗎? 第一部分 時間觀:重新認識時間管理 一、為什么要進行時間管理? 1.在這拼爹的時代,唯一公平的資源就是時間 2.體會時間:《匆匆》、人的一生 3.時間的四大特征:無法開源、無法節(jié)流、不可替代、不可再生.. |
課程名稱:綱舉目張——基于技能與專長的課程開發(fā) | |
主講老師:趙衛(wèi) 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一講:認知職業(yè)——角色認知職業(yè)進化 課堂互動:進化論 1. 顯性職業(yè)化與隱性職業(yè)化 2. 崗位能力提升與職業(yè)發(fā)展 3. 專業(yè)能力提升與課程開發(fā) 第二講:春風(fēng)化雨——課程主題&l.. |
課程名稱:高情商溝通與高效焦點解決式提問技巧 | |
主講老師:祁娜 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:第一部分:價值型溝通定位——打破固有思維模式 1. 案例分析:職業(yè)人溝通的價值 2. 價值型溝通“三核”:思維方式、情感姿態(tài)、交流技巧; 3. 從“三核”看溝.. |
課程名稱:EAP員工幫扶計劃課程大綱 | |
主講老師:侯春梅 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:引言:看一組心理健康數(shù)據(jù) 一、EAP基礎(chǔ)知識 (一)EAP是什么 (二)完整的EAP包括 1、壓力評估 2、組織改變 3、宣傳推廣 4、教育培訓(xùn) 5、壓力咨詢 (二)EAP的分類 1、長期EAP與短期EAP 2、內(nèi).. |
課程名稱:目標(biāo)管理課程大綱 | |
主講老師:侯春梅 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:導(dǎo)入: 小游戲帶動 一、目的、目標(biāo)、計劃與任務(wù)的關(guān)系 (一)目標(biāo)是計劃的終結(jié) (二)計劃是目標(biāo)的實施方案 (三)目標(biāo)是具體可量化的,由目的而生 (四)計劃是達成目的的籌劃 (五)任務(wù)是計劃中的每個完成點 (六)先有目的、再.. |
課程名稱:針對于客戶需求的產(chǎn)品選品及賣點打造 | |
主講老師:楚易 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一講、需求的基本思路探尋 1、六個基本概念 什么是客戶? 2、客戶、用戶、目標(biāo)客戶、潛在客戶、可以送給競爭友商的毒藥客戶 什么是需求? WANTS/NEEDS/DEMANDS、真假需求、客戶需.. |
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