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管理技能培訓(xùn)專(zhuān)欄
管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
| 課程名稱(chēng)：讓溝通為我們加分 | |
| 主講老師：張礫勻 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、是什么讓我們的溝通不順暢 問(wèn)題收集：是什么讓我們的溝通不順暢？ 破冰游戲：解手鏈 游戲分享：小組成員總結(jié)小組的成功和失敗經(jīng)驗(yàn) 二、了解自己的性格特點(diǎn)和溝通風(fēng)格 （一）了解自己.. | |
| 課程名稱(chēng)：六步讓你成為解決問(wèn)題大咖 | |
| 主講老師：徐德霞 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、什么是問(wèn)題，你真的知道嗎？ 1、什么是問(wèn)題？認(rèn)準(zhǔn)真正問(wèn)題的重要性 2、如何準(zhǔn)確定義問(wèn)題（案例分析） 3、工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的途徑 4、利用現(xiàn)在狀態(tài)/期望狀態(tài)來(lái)確定問(wèn)題 工具：優(yōu)先矩陣、頭腦風(fēng)暴法 案例：一個(gè)剛上任的經(jīng)理（課前.. | |
| 課程名稱(chēng)：結(jié)構(gòu)化寫(xiě)作與匯報(bào) | |
| 主講老師：房鈺 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：課程導(dǎo)入：課前調(diào)查問(wèn)卷 一、匯報(bào)和寫(xiě)作的目的分析 1. 好的匯報(bào)/寫(xiě)作的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn) 1）寫(xiě)作/工作匯報(bào)的主要場(chǎng)景？ 案例：工作匯報(bào)障礙實(shí)例 2）相關(guān)方都有誰(shuí)？他們最關(guān)心什么？如何回答？ 3）你希望誰(shuí)來(lái)做什么？ 演練：全員工作.. | |
| 課程名稱(chēng)：360度溝通藝術(shù) | |
| 主講老師：李艷梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：緒言 360度溝通藝術(shù)的價(jià)值 談故論今話有效溝通于企業(yè)的價(jià)值 通天高塔 十分鐘悲劇 有效溝通于企業(yè)人的價(jià)值 真實(shí)故事演繹人生哲理――世界由人.. | |
| 課程名稱(chēng)：嚴(yán)征管下企業(yè)全階段涉稅優(yōu)化攻略 | |
| 主講老師：柴文祺 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一: 中國(guó)的稅收環(huán)境透視 1、那么多的稅收優(yōu)惠政策，為什么還是覺(jué)得稅負(fù)重? 2、過(guò)去的三年，究竟出臺(tái)了哪些重要稅收文件? (分增值稅、企業(yè)所得稅和個(gè)人所得稅三小節(jié)) 3、現(xiàn)行稅法體系下，企業(yè)節(jié)稅的基本思路 第二: 起步期企業(yè).. | |
| 課程名稱(chēng)：授課技巧與課程開(kāi)發(fā)落地項(xiàng)目 | |
| 主講老師：徐劼 培訓(xùn)天數(shù)：8 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：企業(yè)培訓(xùn)師的角色定位 師者：傳道，授業(yè)，解惑也 有效培訓(xùn)的標(biāo)準(zhǔn)：改變學(xué)員行為 學(xué)員Vs 講師 哪個(gè)更重要？ 內(nèi)訓(xùn)師的使命：傳導(dǎo)-放大-延伸-回饋 1、培.. | |
| 課程名稱(chēng)：知識(shí)管理課程大綱 | |
| 主講老師：孫汗青 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、緒論： 1、知識(shí)管理定義、產(chǎn)生及發(fā)展、知識(shí)管理的作用及意義、知識(shí)管理的核心思想、知識(shí)管理的方法及工具、知識(shí)管理的應(yīng)用， 2、課程的邏輯架構(gòu)：一個(gè)中心、兩條主線、三個(gè)理論、四種轉(zhuǎn)換、五種認(rèn)知。 二、知識(shí)管理（KM）的起源 1、.. | |
| 課程名稱(chēng)：銀行團(tuán)隊(duì)管理與效能提升 | |
| 主講老師：余建軍 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、團(tuán)隊(duì)管理技巧訓(xùn)練 1、銀行員工到底要什么？ 2、銀行員工不聽(tīng)話，怎么辦？ - 超級(jí)業(yè)務(wù)員，怎么辦？ - 非正式組織，怎么辦？ - 精神離職，怎么辦？ 3、如何調(diào)動(dòng)員工積極性？ - 群體8大凝聚力因素 4、如何管理新.. | |
| 課程名稱(chēng)：Excel商業(yè)數(shù)據(jù)處理與分析 | |
| 主講老師：劉道軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：課程大綱 學(xué)習(xí)目標(biāo) 第一部分 數(shù)據(jù)清單的規(guī)范建立與重點(diǎn)標(biāo)識(shí) 一. 建立規(guī)范數(shù)據(jù)輸入的清單 1. 方便輸入、選擇的下拉菜單的制作 2. 限制手機(jī)號(hào)碼只能輸入11位數(shù)字 3. 設(shè)置出錯(cuò)警告和溫馨提示 4. 將規(guī)范設(shè)置復(fù).. | |
| 課程名稱(chēng)：TWI一線主管管理技能訓(xùn)練 | |
| 主講老師：李開(kāi)東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：TWI的認(rèn)識(shí) 1、TWI產(chǎn)生的背景-產(chǎn)生于戰(zhàn)火年代 2、TWI的發(fā)展 3、什么是TWI 4、TWI的培訓(xùn)內(nèi)容 1）TWI-JR（工作關(guān)系） 2）TWI-JI（工作教導(dǎo)） 3）TWI-JM（工作改善） 4）TWI-.. | |
| 課程名稱(chēng)：國(guó)網(wǎng)安徽省電力公司 全國(guó)電力行業(yè)青年培訓(xùn)師教學(xué)技能競(jìng)賽 輔導(dǎo)方案 | |
| 主講老師：曹甄俊 培訓(xùn)天數(shù)：10 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：時(shí)間安排 主要內(nèi)容 設(shè)計(jì)目的 第一天 上午 競(jìng)賽規(guī)則和得分要點(diǎn)解讀 訓(xùn)練進(jìn)程推進(jìn)模型（競(jìng)賽的關(guān)鍵技巧強(qiáng)化） 規(guī)則解讀與剖析 量化得分要點(diǎn) 明確競(jìng)賽技.. | |
| 課程名稱(chēng)：Microsoft Office Word基礎(chǔ)入門(mén)培訓(xùn) | |
| 主講老師：劉道軍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分. 界面操作 1. Word工作界面介紹 2. 常用文檔操作 1). 新建、保存文檔 2). 文檔模板的使用 第二部分. 文字的操作 1. 快速文字的錄入 2. 文字的基本操作 1). .. | |
| 課程名稱(chēng)：變局中育新機(jī)——大資管時(shí)代如何做好家庭風(fēng)險(xiǎn)管理 | |
| 主講老師：趙語(yǔ)桐 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：大資管時(shí)代中高端客戶(hù)消費(fèi)族群保險(xiǎn)認(rèn)知調(diào)研報(bào)告分析 1. 中高端客戶(hù)消費(fèi)族群教育、年齡、學(xué)歷背景分析 2. 升級(jí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，了解客戶(hù)購(gòu)買(mǎi)心理 3. 事先通念，建立信任拒絕少出現(xiàn) 第一講：科學(xué)規(guī)劃做好家庭財(cái)富管理 一、中國(guó)家庭.. | |
| 課程名稱(chēng)：MTP職業(yè)經(jīng)理人綜合管理能力提升行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊 | |
| 主講老師：張懷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 認(rèn)知力：認(rèn)知角色、敢于挑戰(zhàn) 案例：喜獲“重用”之后、表現(xiàn)差強(qiáng)人意 案例研究：假如是我，我會(huì)怎么辦？ 工具：邏輯層次圖 實(shí)例：邏輯層次圖實(shí)例 教練演練：邏輯層次圖掃描管理角色 自我反思：角色認(rèn)知.. | |
| 課程名稱(chēng)：打造以ROE為核心的房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理體系 暨目標(biāo)與任務(wù)分解和落地群策群力工作坊 | |
| 主講老師：王少鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：1.夯實(shí)基礎(chǔ)—轉(zhuǎn)型期必須學(xué)會(huì)用能抓住經(jīng)營(yíng)本質(zhì)的“財(cái)務(wù)視角”讀透業(yè)務(wù) 1.1.互動(dòng)：如何從本質(zhì)上評(píng)價(jià)一家地產(chǎn)公司？ 1.2.案例與互動(dòng)：從巴菲特的投資標(biāo)準(zhǔn)與中國(guó)A股上市公司表現(xiàn)看企業(yè)經(jīng)營(yíng)本質(zhì) 1... | |
| 課程名稱(chēng)：『講』而優(yōu)則勝 | |
| 主講老師：趙滿(mǎn) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：PART 1：登臺(tái)前的準(zhǔn)備 一、洞悉商務(wù)演講 1.明確演講目的 2.確定演講類(lèi)型 3.了解你的聽(tīng)眾 4.視頻案例：“XX”魔力演講 二、設(shè)計(jì)跌宕起伏的情節(jié) 1.演講就是登臺(tái)表演 2.設(shè)計(jì)好所有的情.. | |
| 課程名稱(chēng)：服務(wù)管理與服務(wù)創(chuàng)新 | |
| 主講老師：王惠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：客戶(hù)服務(wù)的本質(zhì) 一、什么是客戶(hù)服務(wù)? 1．客戶(hù)服務(wù)的定義 2．影響客戶(hù)服務(wù)的因素 3．客戶(hù)服務(wù)環(huán)境。 二、服務(wù)的文化建設(shè) 1．服務(wù)文化的組成 2．客戶(hù)維護(hù)體制建立 3．促進(jìn)積極服務(wù)文化的12種方法。 三、重估投.. | |
| 課程名稱(chēng)：心服口服的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) | |
| 主講老師：賴(lài)泓杉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、管理心理學(xué)視角中的代際管理問(wèn)題 二、領(lǐng)導(dǎo)新生代員工的權(quán)力策略 三、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力如何強(qiáng)化 四、新生代員工激勵(lì)下屬的藝術(shù) 五、團(tuán)隊(duì)管理與組織人際互動(dòng) .. | |
| 課程名稱(chēng)：新晉管理者能力提升 | |
| 主講老師：王靜 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：認(rèn)知管理的本質(zhì)與原理 1.企業(yè)危機(jī)的三大來(lái)源：政策/環(huán)境、自身運(yùn)營(yíng)、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手 2.什么是管理？管理學(xué)中幾個(gè)基本概念 3.管理本質(zhì)上需要解決的問(wèn)題 4.管理者進(jìn)行管理的過(guò)程中最大的誤區(qū) 5.管理者面臨的變化及挑戰(zhàn) 6.. | |
| 課程名稱(chēng)：沙漠掘金-新晉管理者管理能效提升 | |
| 主講老師：王靜 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：新晉管理者管理能效提升-管理認(rèn)知 1.什么是管理？ 2.管人和管事哪個(gè)更簡(jiǎn)單？ 3.企業(yè)三級(jí)管理組織的核心任務(wù) 4.新晉管理者的角色及背后的責(zé)任：對(duì)上/對(duì)下/對(duì)平級(jí)，對(duì)內(nèi)/對(duì)外 5.新晉管理者的五大核心技能 第二單.. | |
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