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管理技能培訓(xùn)專(zhuān)欄
管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
| 課程名稱(chēng)：國(guó)企如何開(kāi)展監(jiān)督和反腐敗工作 | |
| 主講老師：張保權(quán) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、國(guó)企開(kāi)展監(jiān)督與反腐敗工作所應(yīng)遵循的黨內(nèi)法規(guī)和國(guó)家法律分析 國(guó)企黨委黨組和紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)構(gòu)開(kāi)展監(jiān)督和反腐敗工作應(yīng)遵循的黨內(nèi)法規(guī)和國(guó)家法律包括：《中國(guó)共產(chǎn)黨黨章》、《中國(guó)共產(chǎn)黨問(wèn)責(zé)條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律檢查機(jī).. | |
| 課程名稱(chēng)：五四精神與共青團(tuán)發(fā)展史的現(xiàn)代啟示 | |
| 主講老師：劉衛(wèi)兵 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、南陳北李遙相呼應(yīng) 五四運(yùn)動(dòng)青年崛起 1.五四精神的劃時(shí)代價(jià)值 2.陳獨(dú)秀與新文化運(yùn)動(dòng) 3.李大釗與共產(chǎn)主義思想的傳播 4.青年毛澤東在北京 .. | |
| 課程名稱(chēng)：商業(yè)地產(chǎn)物業(yè)運(yùn)營(yíng)期工程管理 | |
| 主講老師：李華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、商業(yè)物業(yè)工程管理發(fā)展趨勢(shì)分析 1. 新建商業(yè)項(xiàng)目逐步減少，改造類(lèi)商業(yè)項(xiàng)目存量逐漸增加。 2. 不同商業(yè)模式和不同業(yè)態(tài)下物業(yè)工程管理 自持型—銷(xiāo)售型 根據(jù)各自的經(jīng)營(yíng)狀況和持有的屬性，其對(duì)于工程管理投入的都有其各自的.. | |
| 課程名稱(chēng)：智能硬件行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì) | |
| 主講老師：劉峰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：1.當(dāng)下我國(guó)智能硬件的發(fā)展現(xiàn)狀 從共享單車(chē)智能鎖到年出貨幾千萬(wàn)的兒童故事機(jī) 強(qiáng)云弱端，低成本，產(chǎn)品價(jià)值垂直化是當(dāng)下智能硬件行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì) 當(dāng)下智能硬件的發(fā)展方向并不是其最終方向，它受.. | |
| 課程名稱(chēng)：5G時(shí)代智慧產(chǎn)業(yè)的發(fā)展機(jī)遇 | |
| 主講老師：武威 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：5G特征優(yōu)勢(shì)與應(yīng)用場(chǎng)景 1.移動(dòng)通信技術(shù)的演進(jìn) 2.AIOT——萬(wàn)物智聯(lián)的時(shí)代 3.5G的技術(shù)指標(biāo) 4.5G的三大特性 5.5G的產(chǎn)業(yè)鏈 6.5G的應(yīng)用場(chǎng)景 第二章：5G關(guān)鍵技術(shù)與商用進(jìn)展 .. | |
| 課程名稱(chēng)：智慧中臺(tái)實(shí)施策略與落地提升 | |
| 主講老師：宋永軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、思路 1.采取“培訓(xùn)+微咨詢(xún)”的形式 2.培訓(xùn)：重點(diǎn)將中臺(tái)戰(zhàn)略以及中臺(tái)實(shí)施方法、工具進(jìn)行培訓(xùn) 3.微咨詢(xún)：重點(diǎn)針對(duì)新鄉(xiāng)移動(dòng)落地時(shí)需要的問(wèn)題進(jìn)行咨詢(xún)，同時(shí)提供1-2次現(xiàn)場(chǎng)研討與指導(dǎo) 二、培訓(xùn) 1.培訓(xùn).. | |
| 課程名稱(chēng)：5G承載網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn) | |
| 主講老師：豐雷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一節(jié)5G承載網(wǎng)的發(fā)展趨勢(shì) 通過(guò)本節(jié)學(xué)習(xí)，學(xué)員理解了解5G的發(fā)展趨勢(shì)，掌握國(guó)內(nèi)外研發(fā)狀況 1.1 自我介紹，了解學(xué)員對(duì)5G的理解 1.2 5G承載網(wǎng)的技術(shù)愿景 1.3 5G承載網(wǎng)標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展現(xiàn)狀 1.4 國(guó)內(nèi)發(fā)展現(xiàn)狀 .. | |
| 課程名稱(chēng)：高效辦公 ——Office辦公技能高級(jí)應(yīng)用 | |
| 主講老師：張曉如 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 PPT制作與呈現(xiàn) （6小時(shí)） 第一章邏輯清晰---讓PPT一目了然 沒(méi)有邏輯的PPT報(bào)告導(dǎo)致的結(jié)果是混亂，因此清晰的邏輯至關(guān)重要，本章節(jié)教你如何增加PPT邏輯頁(yè)來(lái)保證課程的邏輯清晰。 1.如何將word文檔.. | |
| 課程名稱(chēng)：民法典建設(shè)工程合同及建工合同解釋專(zhuān)題講座提綱 | |
| 主講老師：鄭志東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：1、新《建工合同解釋》發(fā)布背景： 最高人民法院貫徹實(shí)施民法典、全面完成司法解釋清理和首批司法解釋新聞發(fā)布會(huì)內(nèi)容背景。 2、《民法典》建筑工程合同解讀： 建設(shè)工程合同的定義與種類(lèi)，建設(shè)工程的發(fā)包、承包、分包，建設(shè)工程無(wú)效、驗(yàn)收不合格.. | |
| 課程名稱(chēng)：不同競(jìng)爭(zhēng)格局下的投標(biāo)文件編寫(xiě)策略 | |
| 主講老師：閣策 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：請(qǐng)每個(gè)小組討論后列出最希望通過(guò)本次培訓(xùn)解決的三個(gè)問(wèn)題！ 一、招投標(biāo)的基本程序 1．招標(biāo) 2．投標(biāo) 3．開(kāi)標(biāo) 4．評(píng)標(biāo) 5．中標(biāo) 6．簽訂合同 二、投標(biāo)文件編寫(xiě)的基本要求及細(xì)節(jié)錯(cuò)誤分析 1．商務(wù)部分和技術(shù)部分 2.. | |
| 課程名稱(chēng)：品位進(jìn)階：國(guó)際奢侈品牌深度鑒賞 | |
| 主講老師：郭弈翎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：前言：奢侈品的定義 互動(dòng): 怎樣通過(guò)一個(gè)人佩戴的飾品解讀TA的性格？ 一、走進(jìn)品牌的世界 討論：我們耳熟能詳?shù)倪@些奢侈品工藝，到底高明在哪里？ 1、關(guān)于奢侈品，你不得不知道的歷史文化 案例：路威酩軒集團(tuán) 2、.. | |
| 課程名稱(chēng)：工作分析實(shí)戰(zhàn)（定崗定編定員） | |
| 主講老師：鄧玉金 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：1、工作分析實(shí)戰(zhàn)理論 工作分析的方法 工作分析的原則 工作分析的成果 企業(yè)崗位管理流程中的工作分析 2、工作分析的流程 基于戰(zhàn)略的工作分析流程八.. | |
| 課程名稱(chēng)：顧問(wèn)式催眠銷(xiāo)售秘笈 | |
| 主講老師：郭敬峰 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：熱身活動(dòng)，分組團(tuán)建 1、全場(chǎng)熱身活動(dòng) ：《抓小奴》 隨機(jī)安排學(xué)員兩兩相對(duì)，AB角訓(xùn)練反應(yīng)速度。 2、團(tuán)建展示PK：《旗人旗語(yǔ)》 魚(yú)骨式分組，組建團(tuán)隊(duì)選“司令”，起隊(duì)名、隊(duì)呼，設(shè)計(jì)隊(duì)旗，每組討論.. | |
| 課程名稱(chēng)：讓問(wèn)題到此為止 | |
| 主講老師：李彬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 問(wèn)題分析解決的思維模式塑造 一、提升問(wèn)題意識(shí)。 案例：“差不多”先生與“大概”女士 —— 差不多 = 差太多 故事&方法：扁鵲三兄弟&md.. | |
| 課程名稱(chēng)：MTP管理技能提升訓(xùn)練 | |
| 主講老師：李修平 培訓(xùn)天數(shù)：10 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：管理的基礎(chǔ) 第一講：何謂管理 一、管理的定義 案例演示：管理的價(jià)值 1. 管理的目的 1）管理活動(dòng)要素 2）管理的本質(zhì) 2. 管理的對(duì)象 3. 管理的方法 1）經(jīng)濟(jì)性 2）成果性 3）效率性 實(shí)操演練：.. | |
| 課程名稱(chēng)：沖突溝通技巧 | |
| 主講老師：周海博 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：引入 案例分析：一次不愉快的溝通 沖突溝通的意義 面對(duì)沖突常見(jiàn)誤區(qū) 溝通的冰山模型 第二章：察覺(jué)我們的內(nèi)心 建立成熟的心智模式 雙贏(yíng)思維的建立 選擇自己的故事情節(jié) 第三章：找出對(duì)方需求 牢記溝通原本的目標(biāo) .. | |
| 課程名稱(chēng)：名表解讀：讓手表為你的形象加分 | |
| 主講老師：郭弈翎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、世界名表的“魅力無(wú)限” 1、名表為誰(shuí)所鐘愛(ài) 2、手表百年發(fā)展史 3、瑞士鐘表概況 二、世界經(jīng)典名表“品牌故事”----極致的誘惑 1、江詩(shī)丹頓：時(shí)間的代名詞 2、百達(dá)翡麗：.. | |
| 課程名稱(chēng)：中層干部如何再出發(fā) | |
| 主講老師：張晨 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：新常態(tài)下的干部定位 一、新常態(tài)下你該怎樣定位 二、新常態(tài)對(duì)你是不是機(jī)會(huì) 第二章：中年危機(jī)與涅槃重生 一、吃老本還是繼續(xù)努力 二、你知道自己的短板嗎 三、你還有成長(zhǎng)的潛力嗎 四、年齡不是進(jìn)步的障礙 故事：鳳凰涅槃&.. | |
| 課程名稱(chēng)：商業(yè)模式打造 ——新形勢(shì)下的企業(yè)轉(zhuǎn)型與升級(jí) | |
| 主講老師：池強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：互動(dòng)：公司的基本問(wèn)題 三個(gè)最近遇到的案例 1 商業(yè)模式的基本理念知識(shí) 1.1 企業(yè)商業(yè)模式定義 1.2 企業(yè)建立商業(yè)模式的目的 1.3 建立商業(yè)模式的依據(jù)——商業(yè)模式來(lái)自哪里 1.4 中小企.. | |
| 課程名稱(chēng)：高效會(huì)議管理行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊 | |
| 主講老師：代志杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：時(shí)間 單元 主要內(nèi)容/流程 方法/工具 目的/成果 第1天 一、當(dāng)前組織會(huì)議現(xiàn)狀交流 當(dāng)前組織會(huì)議現(xiàn)狀的交流： 1、會(huì)議的現(xiàn)實(shí)狀況是怎樣的？ 經(jīng)常參加的會(huì)議有哪些？通常作為什么身份參加？ &.. | |
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