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管理技能培訓(xùn)專欄

管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好?首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..

課程名稱:學(xué)習(xí)習(xí)近平給青年寄語(yǔ),做德才兼?zhèn)涞膰?guó)家棟梁 (在線直播三小時(shí)版)
主講老師:劉峰松 培訓(xùn)天數(shù):1 天
課程簡(jiǎn)介:講授法,討論法,問(wèn)答法,實(shí)操法,案例分析法 1.習(xí)近平對(duì)青年寄語(yǔ)的要求提煉 v青年之于時(shí)代 青年同時(shí)代共同前進(jìn) 青年要愛(ài)國(guó)。忠于祖國(guó),忠于人民。 青年要?jiǎng)?lì)志。立鴻鵠志,做奮斗者。..
課程名稱:5G商業(yè)應(yīng)用解析
主講老師:韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù):1 天
課程簡(jiǎn)介:一、5G發(fā)展現(xiàn)狀與優(yōu)勢(shì)推動(dòng)數(shù)字變革 1、數(shù)字社會(huì)化的轉(zhuǎn)型與變革 2、數(shù)字技術(shù),改變生產(chǎn)、生活和工作方式 3、產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程 4、產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)催生5G網(wǎng)絡(luò)需求 5、5G 移動(dòng)通信技術(shù)的發(fā)展 6、5G技術(shù)優(yōu)勢(shì)推動(dòng)萬(wàn)物互聯(lián) 7..
課程名稱:戰(zhàn)略績(jī)效管理工作坊
主講老師:馮濤 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡(jiǎn)介:引言、企業(yè)在績(jī)效管理過(guò)程中遇到的問(wèn)題 一、戰(zhàn)略成功的保障 1、支撐戰(zhàn)略 2、戰(zhàn)略能力的培養(yǎng) 3、戰(zhàn)略績(jī)效管理的基本前提 4、傳統(tǒng)管理理念的轉(zhuǎn)變 5、先進(jìn)企業(yè)如何定位 6、落后企業(yè)如何定位 案例:不同企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃 二、..
課程名稱:企業(yè)的上市籌劃
主講老師:賈玉紅 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡(jiǎn)介:一、企業(yè)的前途----暨“上市”之路 1)了解企業(yè)的愿景 2)走在上市的路上 a、看得見(jiàn)的IPO規(guī)則 b、IPO的潛規(guī)則 c、借殼上市 二、財(cái)務(wù)思維的建立 1)財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)有什么區(qū)別? 2)財(cái)務(wù)指標(biāo)..
課程名稱:高效團(tuán)隊(duì)自控力:你為何而戰(zhàn)?
主講老師:王鏻 培訓(xùn)天數(shù):1 天
課程簡(jiǎn)介:第一部分:危機(jī)撲面而來(lái)——你在為何而戰(zhàn)? 一、危機(jī)撲面而來(lái) 1.導(dǎo)引:瞬息萬(wàn)變——21世紀(jì)新經(jīng)濟(jì)下的企業(yè)特點(diǎn) 案例:疫情期間海底撈和兄弟連的教訓(xùn) 2.重新定義“鐵飯碗&..
課程名稱:運(yùn)籌帷幄——目標(biāo)與計(jì)劃管理
主講老師:付源泉 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)入: “取乎其上,得乎其中;取乎其中,得乎其下;取乎其下,則無(wú)所得矣”。 ——《論語(yǔ)》 “凡事豫則立,不豫則廢。言前定則不跲,事前定則不困,行前定則不疚,道前定則不窮。..
課程名稱:知識(shí)煉金術(shù):將組織經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為組織效能
主講老師:宋致旸 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡(jiǎn)介:第一部分:組織經(jīng)驗(yàn)概述一、什么是組織經(jīng)驗(yàn)? 1、企業(yè)管理中常見(jiàn)經(jīng)驗(yàn)的三種類型 2、組織經(jīng)驗(yàn)與專家個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的差別 3、合格的組織經(jīng)驗(yàn)包括哪些內(nèi)容? 二、組織經(jīng)驗(yàn)有哪些類別? 1、依據(jù)崗位任務(wù)復(fù)雜度進(jìn)行分類 2、依據(jù)工作場(chǎng)景細(xì)..
課程名稱:聚焦式會(huì)話ORID
主講老師:張一丹 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡(jiǎn)介:聚焦式會(huì)話(ORID)是一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?、結(jié)構(gòu)化的提問(wèn)方式。按照客觀性問(wèn)題、反映性問(wèn)題、詮釋性問(wèn)題、決定性問(wèn)題的架構(gòu),從資料、外在情況(情境),到內(nèi)心的反應(yīng)和聯(lián)想,再到這二者對(duì)于自己的意義、重要性和價(jià)值的思考,最后到?jīng)Q定和下一步計(jì)劃的實(shí)用工具..
課程名稱:高效團(tuán)隊(duì)溝通
主講老師:莊樁 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡(jiǎn)介:課程章節(jié) 內(nèi)容提要 教學(xué)方式 課程時(shí)間 第一章:在企業(yè)項(xiàng)目化運(yùn)作環(huán)境中中的溝通挑戰(zhàn) 管理者面對(duì)的挑戰(zhàn) 在項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)的矩陣型組織中溝通協(xié)調(diào)的特點(diǎn) 及跨部門(mén)溝通案例分析 常用溝通的模型..
課程名稱:新版 DFMEA – 設(shè)計(jì)失效模式與后果分析
主講老師:周新奇 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡(jiǎn)介:第一章FMEA 概述 FMEA 的起源 企業(yè)為什么要做 FMEA? 產(chǎn)品的一次合格率達(dá)到 99% 是不是很高了? 案例分析:一輛汽車是由多少個(gè)零部件構(gòu)成的?一架波音..
課程名稱:戰(zhàn)略大客戶管理
主講老師:朱冠舟 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡(jiǎn)介:一、大客戶識(shí)別與劃分 1、大客戶定義 2、為什么要拓展終端大客戶? 3、如何識(shí)別和劃分大客戶? 4、大客戶有什么價(jià)值? 5、大客戶的“珠峰效應(yīng)” 案例1:某高科技上市公司的大客戶劃分 案例2:某制造..
課程名稱:初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)
主講老師:胡冬 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡(jiǎn)介:初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù) 章節(jié) 第1章 資產(chǎn) 第2章 負(fù)責(zé) 第3章 所有者權(quán)益 第4章 收入 第5章 費(fèi)用 第6章 利潤(rùn) 第7章 財(cái)務(wù)報(bào)告 第8章 產(chǎn)品成本核算 第9章 產(chǎn)品成本計(jì)算與分析 第10章 事業(yè)單位會(huì)計(jì)基礎(chǔ)..
課程名稱:BBS-員工行為安全管理與控制
主講老師:段富輝 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡(jiǎn)介:開(kāi)篇: 1.為什么要實(shí)施BBS管理? 2.安全經(jīng)驗(yàn)分享 第一講:人的行為安全管理概述 1.行為安全管理概述 1)事故成因 2)海因里奇法則 3)墨菲定律 4)冰山原理 2.行為安全管理概述 1)行為安全管理BBS ..
課程名稱:危機(jī)公關(guān)、輿情管理及突發(fā)事件應(yīng)對(duì)
主講老師:葉東 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡(jiǎn)介:第一部分:危機(jī)處置的“以我為主” 1、自身的準(zhǔn)備 2、客戶的溝通 3、媒體記者的溝通 4、網(wǎng)絡(luò)輿論的引導(dǎo) 5、新聞發(fā)布和發(fā)布會(huì)的召開(kāi) 6、賠償?shù)恼勁? 7、現(xiàn)場(chǎng)的處置和控制 第二部分:危機(jī)處理的兩個(gè)..
課程名稱:課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)培訓(xùn)(一天)
主講老師:徐劼 培訓(xùn)天數(shù):1 天
課程簡(jiǎn)介:第一單元:成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn) 卡內(nèi)基:別人希望我怎樣對(duì)待他,我就怎樣對(duì)待他 換位思考 1、成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn) 2、庫(kù)柏學(xué)習(xí)循環(huán)圖 3、培訓(xùn)Vs教育 4、成人學(xué)習(xí)心理需求 5、基于成人學(xué)習(xí)特點(diǎn)的課程設(shè)..
課程名稱:高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力提升沙盤(pán)課程
主講老師:王悅宇 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡(jiǎn)介:一、組織分工與協(xié)作 1、制定共同的組織目標(biāo)與發(fā)展規(guī)劃 2、通過(guò)模擬經(jīng)營(yíng),練習(xí)合理的分工模式與方法,尋求專注對(duì)于職能效率的推動(dòng)與影響 3、學(xué)習(xí)組織核心能力的確立與優(yōu)勢(shì)締造策略 4、根據(jù)發(fā)展需要建立內(nèi)部協(xié)作機(jī)制 5、了解分工與協(xié)作..
課程名稱:資本市場(chǎng)下的股權(quán)交易涉稅全解讀
主講老師:柴文祺 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡(jiǎn)介:一、股權(quán)交易的基本原理與涉稅概要 1、公司法與稅法層面的股權(quán)交易 2、股權(quán)交易的涉稅基本公式解說(shuō) 二、股權(quán)交易的一般涉稅問(wèn)題 1、股權(quán)交易收入的確認(rèn) 2、股權(quán)交易成本的確認(rèn) 3、股權(quán)交易的其他重要要件確認(rèn)(納稅人、扣繳義務(wù)人..
課程名稱:齊者強(qiáng),融者勝-人財(cái)融合,助力企業(yè)抗疫情
主講老師:董波 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡(jiǎn)介:Part 1 人力管理新挑戰(zhàn) 1、社會(huì)環(huán)境變遷的需求 2、企業(yè)發(fā)展迫切的需求 3、企業(yè)內(nèi)部協(xié)同的需求 Part 2 人財(cái)融合新管理 1、作驅(qū)動(dòng)型的支撐管理 2、從財(cái)經(jīng)角度考慮組織建設(shè) 3、從財(cái)經(jīng)角度考慮人力成本 4、從財(cái)..
課程名稱:高效時(shí)間管理與高效工作
主講老師:馬媛 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)入: 情緒壓力——我們常常忽略了它 模塊一、職場(chǎng)情緒壓力管理:自我管理模式與情緒認(rèn)知 一、職場(chǎng)壓力的相互關(guān)系:正向工作氛圍的營(yíng)造緩解壓力方法 ■ 案例分析:職場(chǎng)案例(表?yè)P(yáng)、批評(píng)和期待) 二、職場(chǎng)中的..
課程名稱:公眾表達(dá)與演講技巧 之三 即興演說(shuō)
主講老師:王志強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡(jiǎn)介:第一講: 會(huì)議發(fā)言 站起能說(shuō) 一、參加會(huì)議,運(yùn)用“紫羅蘭”表達(dá)法。站起來(lái)就能說(shuō),即講話周到又觀點(diǎn)鮮明,能夠引起共鳴。 1、會(huì)議發(fā)言、領(lǐng)導(dǎo)征求意見(jiàn)時(shí),遇到兩難問(wèn)題掌握客觀表達(dá)的“紫羅蘭&rdquo..
 
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