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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
| 課程名稱：團(tuán)隊(duì)管理的關(guān)鍵能力和目標(biāo)管理 | |
| 主講老師：梁曉光 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、作為一個管理者應(yīng)該具備什么能力和心態(tài)？ 1、管理者的角色范圍與不同 2、優(yōu)秀管理者應(yīng)具備的條件和技能分析 3、關(guān)鍵能力和心態(tài)改變 4、自我評價與定下成長計(jì)劃 二、高效的團(tuán)隊(duì)該具備什么特征？ 1、高效團(tuán)隊(duì)的特征 =.. | |
| 課程名稱：后營改增后時代—全新增值稅制度深度解讀 | |
| 主講老師：王珊珊 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡介：一、增值稅基本原理 1.增值稅與營業(yè)稅的重大不同 2.增值稅與營業(yè)稅對企業(yè)的引領(lǐng) 3.只有懂得增值稅才能應(yīng)用和駕馭增值稅 二、增值稅具體操作辦法 （一）增值稅納稅人 1.基本規(guī)定 2.一般納稅人和小規(guī)模納稅人的劃分和認(rèn)定 .. | |
| 課程名稱：企業(yè)用工法律風(fēng)險防范 | |
| 主講老師：楊志 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：破冰： 導(dǎo)入：勞動用工爭議大數(shù)據(jù)分析 案例：近年某省勞動爭議案件整體情況 第一講：招聘錄用法律風(fēng)險控制與應(yīng)對 一、破解員工虛假身份入職 1. 如何審查虛假身份證 2. 虛假身份入職的法律問題 3. 虛假身份入職產(chǎn)生工傷如何.. | |
| 課程名稱：人員管理與職業(yè)生涯 | |
| 主講老師：王琛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：人力資源管理的主要內(nèi)容 人力資源管理的基礎(chǔ) 人力資源管理的內(nèi)容 工作分析與工作設(shè)計(jì) 人力資源規(guī)劃 員工的招聘、選擇、與錄用 薪資與福利管理 員工安全健康管理 員工流動管理 勞動關(guān)系管理 組織與個人績效評估與管理 培.. | |
| 課程名稱：財(cái)務(wù)人員培訓(xùn)課題 | |
| 主講老師：王秀荷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：1、新會計(jì)準(zhǔn)則實(shí)施背景 2、新會計(jì)準(zhǔn)則與國際會計(jì)準(zhǔn)則的異同 3、新會計(jì)準(zhǔn)則實(shí)施對上市公司業(yè)績的影響 4、新會計(jì)準(zhǔn)則具體內(nèi)容講解 5、新會計(jì)準(zhǔn)則實(shí)施過程中的重點(diǎn)和難點(diǎn).. | |
| 課程名稱：新商業(yè)-新零售 直播電商模式下商業(yè)地產(chǎn)經(jīng)營模式 | |
| 主講老師：李豪 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：1認(rèn)識新零售、新商業(yè)模式 1.1大數(shù)據(jù)與直播電商的商業(yè)新模式 1.2電商對商業(yè)地產(chǎn)影響與挑戰(zhàn) 1.2.1電商的發(fā)展對商業(yè)零售的影響 1.2.2商業(yè)地產(chǎn)未來發(fā)展模式與經(jīng)營模式 1.2.3直播電商模式下的電商與商業(yè)運(yùn)營結(jié)合 1... | |
| 課程名稱：可復(fù)制的演說表達(dá)力 | |
| 主講老師：毛昱茗 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一單元 把握演說關(guān)鍵 1.【重新定義表達(dá)】——表達(dá)的本質(zhì)，與你想的不一樣 2.【演說表達(dá)的3種類型5種方式】——了解演說類型，掌握5種方式，區(qū)分演說場景，更好分辨現(xiàn)場。 第二單元.. | |
| 課程名稱：管理無形—小米的管理方式 | |
| 主講老師：高雄勇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：1、即時決策 2、全民營銷 3、主動補(bǔ)位 4、羊群效應(yīng) 5、兄弟文化 6、自己動手豐衣足食 7、小會解決大問題 8、無KPI 9、一張紙 10、保持初心.. | |
| 課程名稱：TTT內(nèi)訓(xùn)師磨課工作坊 | |
| 主講老師：熠煊 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 | |
| 課程簡介：課前任務(wù) 一、參加過《TTT培訓(xùn)師技能》培訓(xùn) 1. 培訓(xùn)的認(rèn)知 2. 授課技巧 3. 課程設(shè)計(jì) 二、課前作業(yè) 1. 設(shè)計(jì)一門不低于2.5小時的課程 1) 課程大綱的思維導(dǎo)圖呈現(xiàn) a. 總分總結(jié)構(gòu) b. what-why.. | |
| 課程名稱：MTP管理者技能提升訓(xùn)練 | |
| 主講老師：楊斌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：1組織管理與管理者的角色認(rèn)知 1.1組織管理的基本原則及管理者的角色認(rèn)知 1.2現(xiàn)實(shí)環(huán)境下管理者面臨的素質(zhì)要求及能力挑戰(zhàn) 1.3組織管理的要求與管理者的個人發(fā)展 2基于領(lǐng)導(dǎo)力的員工和團(tuán)隊(duì)管理 2.1合理授權(quán)，將工作責(zé)任、資源與.. | |
| 課程名稱：情商能力提升與職場高效溝通 | |
| 主講老師：馬媛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：模塊一、情商能力提升與職場高效溝通之：情商的原則及認(rèn)知 一、我們曾經(jīng)忽略了它：情商的基本概念 1、工作的一步之遙 測試評估：我的情商如何？ 2、“受歡迎的人”與“討厭的人&rd.. | |
| 課程名稱：從專業(yè)到業(yè)務(wù)—HRBP實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 | |
| 主講老師：王建華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：HRBP的角色認(rèn)知與關(guān)鍵職責(zé) 一、轉(zhuǎn)型中的人力資源管理—HRBP正確的角色定位 1. 戰(zhàn)略合作伙伴與實(shí)踐 2. HR效率專家與實(shí)踐 3. 員工支持者與實(shí)踐 4. 變革推動者與實(shí)踐 案例分享：在萬豪/標(biāo)致雪.. | |
| 課程名稱：頂層設(shè)計(jì)——股權(quán)設(shè)計(jì)與股權(quán)激勵 | |
| 主講老師：溫茗 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：前言：商業(yè)價值和企業(yè)估值 第一講：股權(quán)激勵問答 一、股權(quán)激勵問答 1. 什么是股權(quán)？ 2. 什么是股權(quán)激勵？ 3. 股東有哪些法定權(quán)利 4. 股權(quán)的兩大收益是什么 5. 股權(quán)激勵和股權(quán)設(shè)計(jì)有什么區(qū)別 6. 股權(quán)激勵在頂層.. | |
| 課程名稱：數(shù)字經(jīng)濟(jì)的人才管理與數(shù)字化模型 | |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、數(shù)字經(jīng)濟(jì)人才挑戰(zhàn) 1、思維創(chuàng)新技術(shù)路徑 2、數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀與態(tài)勢 3、不同地區(qū)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展 4、企業(yè)在人才管理方面的挑戰(zhàn) 業(yè)務(wù)創(chuàng)新 組織變革 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 ᠕.. | |
| 課程名稱：卓有成效的企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建 | |
| 主講老師：江源 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一節(jié)培訓(xùn)管理者的瓶頸與挑戰(zhàn) 1、企業(yè)培訓(xùn)管理現(xiàn)狀 2、培訓(xùn)管理者有哪些瓶頸 3、培訓(xùn)管理者該如何應(yīng)對挑戰(zhàn) 第二節(jié)如何構(gòu)建有效的培訓(xùn)體系 1、培訓(xùn)體系的三層架構(gòu) 2、培訓(xùn)體系的四大要素 3、培訓(xùn)如何與HR管理整合 4、培.. | |
| 課程名稱：“營改增”政策變化及企業(yè)應(yīng)對策略 | |
| 主講老師：陳立文 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：1、“營改增”--結(jié)構(gòu)性減稅基本原理解析 1.1案例：用數(shù)字說明“營改增”如何減稅 1.2打通抵扣環(huán)節(jié)后，將大力促進(jìn)我國第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展 2、“營改增”中可能遇到.. | |
| 課程名稱：智領(lǐng)-職場高效溝通攻略 | |
| 主講老師：王靜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一單元：智領(lǐng)-全面認(rèn)知職場 1.全面開啟你的全新職場認(rèn)知 1)什么是職業(yè)？什么是職場？ 2)什么是職業(yè)化？什么是職業(yè)效能？ 3)未來職場面臨的四大變化 4)校園優(yōu)秀不等于職場優(yōu)秀 2.生活和職場：兩個世界原理 3.職場規(guī).. | |
| 課程名稱：成為明星講師之高效表達(dá)技能訓(xùn)練 | |
| 主講老師：樓劍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：有效表達(dá)正確認(rèn)知 一、四種常見的表達(dá)陷阱 1. 思路中斷 2. 思維發(fā)散 3. 思維跳躍 4. 表達(dá)冗余 二、有效表達(dá)的主要邏輯 1. 迅速精準(zhǔn)鎖定主題 2. 迅速精準(zhǔn)區(qū)分觀點(diǎn) 3. 迅速精準(zhǔn)引導(dǎo)論點(diǎn) 三、結(jié).. | |
| 課程名稱：人工智能發(fā)展現(xiàn)狀與應(yīng)用前景 | |
| 主講老師：武威 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一章： 人工智能時代 1.人工智能發(fā)展歷程 2.我們身邊的AI 3.AIOT——萬物智聯(lián)的時代 4.拆解AlphaGo 第二章：人工智能技術(shù) 1.人工智能的定義 2.圖靈測試 3.人工智能的三大.. | |
| 課程名稱：區(qū)塊鏈與能源電力應(yīng)用 | |
| 主講老師：馬兆林 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一章比特幣與區(qū)塊鏈技術(shù) 1.比特幣底層加密算法原理 2.區(qū)塊鏈生成與驗(yàn)證 3.比特幣底層區(qū)塊鏈技術(shù)廣泛應(yīng)用 第二章區(qū)塊鏈技術(shù)詳解 1.區(qū)塊鏈 1.0，可編程貨幣 2.區(qū)塊鏈 2.0，可編程金融 3.區(qū)塊鏈 3.0，可編程.. | |
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