管理技能培訓專欄
管理技能培訓哪個好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓指管理者的角色定位培訓、管理溝通培訓、團隊激..
| 課程名稱：短視頻制作技巧及實戰(zhàn)輔導 | |
| 主講老師：蔡明銳 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、短視頻的前期準備 1、設定主題：像導演一樣去思考，明確主題，情緒和風格 2、概述故事：巧妙串聯(lián)主線和精彩點，避免跑題和重拍 3、撰寫分鏡：列出行動指南，把創(chuàng)意變成可見的清單 4、配音參考：確定配音，巧妙設置時長和節(jié)奏 5、.. | |
| 課程名稱：古中醫(yī)入門課系列課程 | |
| 主講老師：魏華 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、學習中醫(yī)的正確路徑，是什么樣的？ 二、天地氣機圖：解開中醫(yī)的第一把鑰匙！ 三、季節(jié)氣候，對生命的影響有多大？ 四、木火土金水，只代表五種物質嗎？ 五、陰陽五行，到底應該怎么用？ 六、河圖洛書與八卦，學了到底有什么用？ 七.. | |
| 課程名稱：流程與企業(yè)經(jīng)營管理——系統(tǒng)思維與流程思維 | |
| 主講老師：王翔 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、企業(yè)經(jīng)營與管理辨析 1.什么是經(jīng)營？什么是管理？ 2.如何理解“管理要為經(jīng)營服務”？ 3.企業(yè)如何描述經(jīng)營活動？企業(yè)如何為經(jīng)營建模？ 4.如何讓管理恰恰支持經(jīng)營，且讓經(jīng)營出績效？ 二、建立企業(yè)系統(tǒng)觀.. | |
| 課程名稱：商業(yè)銀行合規(guī)風險管理 | |
| 主講老師：卜范濤 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、商業(yè)銀行合規(guī)風險的現(xiàn)狀及基本內容 1.我國商業(yè)銀行合規(guī)風險管理的現(xiàn)狀 1)合規(guī)意識淡薄 2)合規(guī)制度缺陷 3)制度執(zhí)行不力 4)重任務輕風險 2．我國商業(yè)銀行合規(guī)風險的成因分析 1)信息不對稱 2)商業(yè)銀行內部合規(guī)風.. | |
| 課程名稱：消滅內控漏洞，提升企業(yè)價值 | |
| 主講老師：馬軍生 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：模塊一：企業(yè)內控漏洞概述 案例：資金為什么不翼而飛？ 企業(yè)內控漏洞產(chǎn)生根源 中國企業(yè)內控漏洞常見表現(xiàn)形式 企業(yè)內控漏洞識別之道 模塊二：消滅銷售及.. | |
| 課程名稱：燃夢想增員實戰(zhàn)訓練營 | |
| 主講老師：夏菲 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：課程背景： 根據(jù)普華永道等研究機構發(fā)布的最新數(shù)據(jù)表明，人員流失嚴重、增員難成為保險公司面臨的最大問題，而快速補充有效人力，減少流失率則是當前保險公司工作的重中之重。在現(xiàn)今市場上，一個適宜的被增員對象往往同時會被多個機構接觸與跟進，我們.. | |
| 課程名稱：全面提升項目經(jīng)理的溝通能力 | |
| 主講老師：王念山 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：1.項目經(jīng)理必備的溝通技巧 * 識別溝通的誤區(qū)，跨越溝通的障礙 * 有效的表達和聆聽 * 加強理解能力 * 有效的談判和說服技巧 2.在項目中實現(xiàn)有效溝通 * 多種溝通渠道的綜合應用 - 項目報告 - 項目進展回顧和小結.. | |
| 課程名稱：精益生產(chǎn)系列之快速換型（SMED）應用 | |
| 主講老師：宋志軍 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一章 精益生產(chǎn)原理 解析精益生產(chǎn) LP的動力 轉變觀念與生產(chǎn)方式 生產(chǎn)運作系統(tǒng) 精益生產(chǎn)的必由之路 工廠中常見的七大浪費 .. | |
| 課程名稱：銀行風險監(jiān)管之巴塞爾新資本協(xié)議下銀行資本管理 | |
| 主講老師：胡樂群 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：1.資本管理的基本概念 巴塞爾協(xié)議與銀行資本管理 銀行風險監(jiān)管的三大支柱 衡量銀行倒閉的核心指標—經(jīng)濟資本 經(jīng)濟資本應用—最低資本要求或資本.. | |
| 課程名稱：新收入準則的變化要點與核算原則 報表列報與稅會差異 | |
| 主講老師：夏倩 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：1企業(yè)最新收入準則的變化要點分析 1.1如何理解控制權轉移？與風險報酬轉移觀的區(qū)別是什么？ 1.2案例講解什么情況下可以確認收入（包括勞務收入與商品收入） 1.3新準則下收入確認的五個前提條件（與舊準則的區(qū)別） 2 新準則下收入.. | |
| 課程名稱：讓激勵成為你的武器 | |
| 主講老師：孫倩 培訓天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡介：Day 1：建團隊明激勵 一、學員分組并立團隊規(guī)則 1.選組長 2.定目標 3.明分工 4.識激勵 詳解：3天的課程以小組PK方式展開，讓學員全程在競爭的環(huán)境中感受和學習激勵對員工的意義和對企業(yè)的價值 小組共創(chuàng)：選組長、定.. | |
| 課程名稱：構建需求導向的量化培訓體系 | |
| 主講老師：馬琳 培訓天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡介：第一單元：培訓體系及課程體系 小組討論：什么是培訓體系？ 小組討論：培訓體系的內容有哪些？ 培訓的原則 案例研討：上司是最好的培訓師 案例研討：根據(jù)企業(yè)的特點建立課程體系 小組.. | |
| 課程名稱：財務報表里的涉稅事兒 --銀行存款管理 | |
| 主講老師：翟玉杰 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：我們辦企業(yè)開公司為的是什么？為的不就是賺錢嗎？！當然，你也可以說是為了夢想，責任等等，但歸根結底，最終還是為了賺錢，有了現(xiàn)金流和利潤企業(yè)才能生存下去，才能發(fā)展起來。所以銀行存款是企業(yè)經(jīng)營者們關注的最重要的會計科目，這個科目也是倍受稅務局.. | |
| 課程名稱：職場時間管理與學習力提升 | |
| 主講老師：王靜 培訓天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一單元：時間都去哪兒了？ 1.目標不清，造成工作沒有方向感？ 2.能力不足，造成時間不經(jīng)意間的流失？ 3.完美主義，造成時間浪費在“細枝末節(jié)”？ 4.大會小會不停擺，時間沒了，工作還沒有著落？ 5.【.. | |
| 課程名稱：五行養(yǎng)生 | |
| 主講老師：付振峰 培訓天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一．什么是五行 五行概念解析 二．五行的識別 五行對應的顏色 五行相乘 五行相侮 三．五行的應用 五行與人體健康的關系 五行與臟腑的關系 見起色知其病 四．如何用五行理論調理身體的隱患 克為病之所傳 常見疾病治療.. | |
| 課程名稱：讓激勵成為你的武器 | |
| 主講老師：孫倩 培訓天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡介：Day 1：建團隊明激勵 一、學員分組并立團隊規(guī)則 1.選組長 2.定目標 3.明分工 4.識激勵 詳解：3天的課程以小組PK方式展開，讓學員全程在競爭的環(huán)境中感受和學習激勵對員工的意義和對企業(yè)的價值 小組共創(chuàng)：選組長、定.. | |
| 課程名稱：工作匯報術 ——不懂匯報，你就白干了 | |
| 主講老師：柳金秋 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一模塊【融情認同匯報】 ——幫你在大腦里搭個腳手架 一、匯報的準備工作——做好準備，才能讓領導放心 1. 不是你匯報的不好，是你不了解匯報對象的真正關心 2. 匯報的四種目的 (1) 請.. | |
| 課程名稱：高手好色 | |
| 主講老師：王念山 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一篇章：色彩性格概述 1、色彩與性格的關系 （1）色彩性格學：性格思維（心理活動）行為 （2）從思維動機（心理活動）劃分性格：四種基本性格 【案例分析】不同性格的客戶購買方式（理性與欲望的心理沖突） （3）常規(guī)色與非常規(guī)色的.. | |
| 課程名稱：結構化思維訓練 | |
| 主講老師：劉江鴻 培訓天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一講：認知結構性思維 寫文章時常出現(xiàn)的問題包括，讀者不能快速抓住關鍵論點；或當文章層次較多時，讀者理解困難或難以記憶；或當論點明確時，又會感覺空洞無物。結構性思維的四大特點有效解決這些問題。 一、結構性思維寫作的四個基本特點 1.. | |
| 課程名稱：創(chuàng)新設計思維Design Thinking | |
| 主講老師：林曉東 培訓天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一章：了解設計思維 1、破冰 2、設計思維的發(fā)展歷史 3、設計思維介紹 3、設計思維特點 第二章：設計思維之發(fā)現(xiàn)階段及工具 1、同理心地圖 2、一對一訪談 3、練習 第三章：設計思維之描述階段及工具 1、用戶畫像 .. | |
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