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課程名稱：中青年干部領(lǐng)導(dǎo)力提升
主講老師：郭建華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一講：心之力—憑什么你是王者 一、心之力—陽光心態(tài) 1、心態(tài)是成功的基礎(chǔ) ① 兩種心態(tài)兩種結(jié)果 ② 內(nèi)心世界控制外部世界 2、管理者首先管理好狀態(tài) ① 狀..

課程名稱：領(lǐng)導(dǎo)力
主講老師：冉云帆 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介： 前言、領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)識 一個非常簡單的觀察結(jié)果：擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)者取決于一個人的觀點而不是他的頭銜或地位，我們要知道做什么，獲取追隨者的支持并讓結(jié)果得到改善。這才是我們應(yīng)有的領(lǐng)導(dǎo)觀，本章從觀點、概念、人物案例等方面以點帶面，讓學(xué)員..

課程名稱：賦能領(lǐng)導(dǎo)力
主講老師：季佩楓 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：一、關(guān)于背景和認(rèn)知的對話 1、組織發(fā)展變革與領(lǐng)導(dǎo)力多元化 2、組織生產(chǎn)進(jìn)化與管理對象變革 3、對于管理本質(zhì)的基礎(chǔ)認(rèn)知：通過強弱的博弈最終實現(xiàn) “影響”與“控制” 二、關(guān)于賦能：何為..

課程名稱：企業(yè)文化及關(guān)鍵領(lǐng)導(dǎo)力在服務(wù)行業(yè)中的運用
主講老師：北山 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：一、企業(yè)文化的意義和作用是什么？ 1、什么是企業(yè)文化，企業(yè)文化可以發(fā)揮哪些作用 企業(yè)文化的經(jīng)濟價值和社會價值 企業(yè)文化對員工的約束作用 企業(yè)文化的傳播作用 2、企業(yè)文化的三..

課程名稱：數(shù)字經(jīng)濟時代的領(lǐng)導(dǎo)力
主講老師：陳衛(wèi)中 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：模塊一：大數(shù)據(jù)的本質(zhì)和內(nèi)涵 一、互聯(lián)網(wǎng)的本質(zhì) 1.聯(lián)接：PC互聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng) 2.網(wǎng)頁：門戶、搜索、社會化網(wǎng)絡(luò)服務(wù) 3.互動：論壇、微博、微信、抖音 二、物聯(lián)網(wǎng)的崛起 1.物聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)：智能硬件 2.物聯(lián)網(wǎng)的核心..

課程名稱：變革領(lǐng)導(dǎo)力沙盤模擬
主講老師：王海波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：模塊一 建立目標(biāo) 講解：卓越領(lǐng)導(dǎo)力的特質(zhì) 講解：團(tuán)隊建設(shè)的評估工具 沙盤：核心團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力沙盤第一階段【隨機事件】推演 講解：卓越領(lǐng)導(dǎo)力概覽 模塊二 以身作則 沙盤：核心團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力沙盤第二階段【意識期】推演 講解：以身作則，建立..

課程名稱：精益領(lǐng)導(dǎo)力提升
主講老師：周新奇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：1、管理與領(lǐng)導(dǎo) 成功企業(yè)的三大要決：戰(zhàn)略、管理、人才 管理的定義 有效的管理指的是 管理各項資源：人、時、地、物、財、客戶、技術(shù)、信息、供貨商 ..

課程名稱：激活組織：卓越領(lǐng)導(dǎo)力的五級修煉
主講老師：丁堅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：導(dǎo)言：領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的核心內(nèi)涵解析 思考一：領(lǐng)導(dǎo)=管理? 管理強調(diào)“維持秩序”VS 領(lǐng)導(dǎo)強調(diào)“實現(xiàn)變革” 管理產(chǎn)生“害怕..

課程名稱：卓越領(lǐng)導(dǎo)力——新經(jīng)濟時代下的領(lǐng)導(dǎo)力變革
主講老師：張維豐 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：前言：火焰、雪球、面具、和電影，您能否看懂這四個隱喻？ 第一講：向內(nèi)扎根——領(lǐng)導(dǎo)自己走向卓越 場景互聯(lián)：成功實踐——通過回顧討論自己領(lǐng)導(dǎo)力的最佳實踐，探尋自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格及優(yōu)勢 一、發(fā)..

課程名稱：管理者的領(lǐng)導(dǎo)力提升
主講老師：王哲光 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：一、高效團(tuán)隊建設(shè) 1、打造幸福感—成為自己的命運舵手 1）人為什么有壓力 2）職業(yè)還是事業(yè)—找尋工作的價值 3）愛崗敬業(yè)—和你的工作談戀愛 4）我是我的選擇—主動積極 教學(xué)影片..

課程名稱：基于組織成長的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程
主講老師：楊天河 培訓(xùn)天數(shù)：3 天
課程簡介：經(jīng)營加速領(lǐng)導(dǎo)力® ——凝心聚力，高效協(xié)同，提質(zhì)增效 “一企一業(yè)，一業(yè)一企”，圍繞“科技、效率、人才、品牌”打造核心競爭力，強化企業(yè)家隊伍建設(shè)與經(jīng)理層..

課程名稱：領(lǐng)導(dǎo)力沙盤模擬
主講老師：任景鋒 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一階段：領(lǐng)導(dǎo)力概念 1.由一起礦難說起。 2.領(lǐng)導(dǎo)力測試 3.你是想當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者還是管理者？ 4.領(lǐng)導(dǎo)力的概念，與管理者的區(qū)別、差別。 5.認(rèn)識自己、了自己、做對自己——SWOT分析 6.成功者要做的..

課程名稱：360度情景領(lǐng)導(dǎo)力沙盤模擬課程
主講老師：張必成 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：一、領(lǐng)導(dǎo)的概念、角色與使命 1. 領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)能力 2. 領(lǐng)導(dǎo)、權(quán)力與管理的區(qū)別 3. 領(lǐng)導(dǎo)五大行為與五大特質(zhì) 4. 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的四大誤區(qū)解讀 5、領(lǐng)導(dǎo)與團(tuán)隊和諧氛圍搭建 二、360度情景領(lǐng)導(dǎo)力-四項測評核心技能 測評..

課程名稱：故事領(lǐng)導(dǎo)力-結(jié)構(gòu)思考和工作匯報
主講老師：鐘理勇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一講 結(jié)構(gòu)思考的理論講解 1. 關(guān)于結(jié)構(gòu)的定義和作用； 2. 案例練習(xí)：你能記住以下哪些字母； 3. 結(jié)構(gòu)性思維四個基本特點； 4. 結(jié)構(gòu)性思維接收信息的4個步驟； 第二講 工作匯報如何更加高效 1.高效職場匯報的3大秘..

課程名稱：教練式領(lǐng)導(dǎo)力特訓(xùn)營
主講老師：趙衛(wèi) 培訓(xùn)天數(shù)：5 天
課程簡介：第一天、課程設(shè)計 課程模塊 課程模塊 課程模塊 一、講師應(yīng)知應(yīng)會 1.1、課程啟動、破冰、學(xué)習(xí)小組建立 •了解角色，明確使命 •清晰思路，了解安排 1.2、企業(yè)講師角色與任務(wù) 1.3、授課設(shè)計思路與架構(gòu)搭..

課程名稱：高績效團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力與激勵技巧
主講老師：曾子熙 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：第一單元：引言 一. 解問題？或換問題？ 二. 新思考水平-經(jīng)營的眼光 三. 復(fù)雜的問題沒有簡單的答案 四. 局部優(yōu)化的總和≠總體優(yōu)化 五. KCAB的循環(huán) 第二單元：高效團(tuán)隊建設(shè)與管理 一. 建立團(tuán)隊的5PS 二..

課程名稱：數(shù)字經(jīng)濟時代的領(lǐng)導(dǎo)力
主講老師：陳衛(wèi)中 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：模塊一：大數(shù)據(jù)的本質(zhì)和內(nèi)涵 一、互聯(lián)網(wǎng)的本質(zhì) 1.聯(lián)接：PC互聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng) 2.網(wǎng)頁：門戶、搜索、社會化網(wǎng)絡(luò)服務(wù) 3.互動：論壇、微博、微信、抖音 二、物聯(lián)網(wǎng)的崛起 1.物聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)：智能硬件 2.物聯(lián)網(wǎng)的核心..

課程名稱：系統(tǒng)思考——新時代領(lǐng)導(dǎo)力核心修煉
主講老師：陳思杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一部分 領(lǐng)導(dǎo)者的管理問題及現(xiàn)狀 巨型企業(yè)在高速發(fā)展壯大后快速倒下的真正原因是什么？ ——以真實企業(yè)案例開啟學(xué)員對領(lǐng)導(dǎo)力和系統(tǒng)思考力重要性的認(rèn)知 為什么所有問題相關(guān)的原因都解決了，問題卻愈演愈烈？ &md..

課程名稱：四維情商領(lǐng)導(dǎo)力—來自美國宇航局（NASA）的領(lǐng)導(dǎo)力
主講老師：金毅峰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：一、 識別自己與工具應(yīng)用 什么是NASA四維系統(tǒng)、起源 NASA四維系統(tǒng)的原理、發(fā)展及應(yīng)用 第一維度、高情商領(lǐng)導(dǎo)與組織人性洞察 1、影視案例分析 2、分析：三個維度洞察組織中的人性 3、心理學(xué)驗證：杜鄉(xiāng)的微笑（1960，加州..

課程名稱：教練領(lǐng)導(dǎo)力基于可持續(xù)化的帶隊育人與梯隊建設(shè)
主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：前言： 何謂領(lǐng)導(dǎo)，何謂教練型領(lǐng)導(dǎo)者？ 傳統(tǒng)管理者與教練式領(lǐng)導(dǎo)者區(qū)別； 成為優(yōu)秀教練的基本條件； 每一個領(lǐng)導(dǎo)者都應(yīng)該是培訓(xùn)者與教練者。 第1章 領(lǐng)導(dǎo)帶教：成為教練型領(lǐng)導(dǎo)者 1. 為什么滑雪教練可以培養(yǎng)出網(wǎng)球高手？ 2. 教練..

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