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領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)專欄

課程名稱:創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)力 ——企業(yè)基層管理干部技能提升 | |
主講老師:蔡山 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡(jiǎn)介:一、企業(yè)為什么要打造高效團(tuán)隊(duì)? 1、管理者的實(shí)質(zhì):管理者的正確定位及角色轉(zhuǎn)換; 1)領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別? 2)為何用RMCS來(lái)衡量領(lǐng)導(dǎo)者; 3)管理者的五項(xiàng)重要工作; 2、高效管理.. |
課程名稱:企業(yè)積極文化熔煉器—4D領(lǐng)導(dǎo)力 | |
主講老師:孟芃韜 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介: 時(shí)間 主題 .. |
課程名稱:團(tuán)隊(duì)建設(shè)之團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力提升 | |
主講老師:楊強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一講、非權(quán)力的領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)與行為 一、領(lǐng)導(dǎo)者要的領(lǐng)導(dǎo)方式問(wèn)題 (一)關(guān)注:邏輯、對(duì)錯(cuò)的領(lǐng)導(dǎo)者 (二)關(guān)注:愛、尊重方式的領(lǐng)導(dǎo)者 (三)連接 圓融方式的領(lǐng)導(dǎo)者 注:領(lǐng)導(dǎo)者采取的領(lǐng)導(dǎo)方式不同,團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力不同。 領(lǐng)導(dǎo)者不要因?yàn)橄胱?font face=Arial>.. |
課程名稱:激活團(tuán)隊(duì)— 變革時(shí)代房地產(chǎn)管理者賦能領(lǐng)導(dǎo)力修煉工作坊 | |
主講老師:馬森 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:團(tuán)隊(duì)體驗(yàn)破冰:我眼中的優(yōu)秀地產(chǎn)企業(yè)管理者(工具:視覺引導(dǎo)卡) 第一部分 新時(shí)代企業(yè)中基層管理者的理性認(rèn)知 1. 誰(shuí)是優(yōu)秀的中層管理者 1.1 從視覺引導(dǎo)卡看到的管理者特質(zhì) 1.2 反思中層管理者的核心任務(wù)是什么 小游戲:我們的.. |
課程名稱:魅力領(lǐng)導(dǎo)力 | |
主講老師:姚光林 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:一、領(lǐng)導(dǎo)魅力,贏得人心 (一)領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)力的概念 (二)領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì):影響力 (三)管理者如何樹立在團(tuán)隊(duì)中的威信與影響力 (四)領(lǐng)導(dǎo)力的核心——自我管理 二、定位角色,了然于心 管理者要明確自身在企業(yè).. |
課程名稱:教練型領(lǐng)導(dǎo)力:優(yōu)化自己與啟發(fā)他人的智慧 | |
主講老師:陳中來(lái) 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一章節(jié):導(dǎo)入篇-信任空間構(gòu)建及課程系統(tǒng)導(dǎo)入 構(gòu)建信任空間 課程結(jié)構(gòu)與邏輯剖析 第二章節(jié):認(rèn)知篇-三大基本概念識(shí)別與內(nèi)在邏輯 管理的本質(zhì):時(shí)間觀-現(xiàn)在/關(guān)注點(diǎn)-事/核心-以解.. |
課程名稱:管理者角色轉(zhuǎn)變與卓越領(lǐng)導(dǎo)力 | |
主講老師:喻國(guó)慶 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一部分:銷售主管的角色轉(zhuǎn)變 一、管理的者的角色定位 1.管理者的真實(shí)含義 2.培養(yǎng)人才的重要性 3.帶團(tuán)隊(duì)常用的方法 4.認(rèn)知管理角色,實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變 5.角色轉(zhuǎn)變的方法 6.如何正確處理哥們、同事、老板的關(guān)系? .. |
課程名稱:高情商領(lǐng)導(dǎo)力提升策略 | |
主講老師:張尚 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一講:解讀情商與領(lǐng)導(dǎo)力 一、對(duì)情商EQ和智商IQ的認(rèn)知 故事分享:心理學(xué)家瓦爾特·米歇爾的實(shí)驗(yàn) 二、認(rèn)識(shí)情商的五個(gè)方面 三、面對(duì)刺激的消極被動(dòng)行為 刺激VS回應(yīng) 四、面對(duì)刺激的積極主動(dòng)行為 刺激與回應(yīng)的空間.. |
課程名稱:高情商的領(lǐng)導(dǎo)力修煉與提升 | |
主講老師:史振鈞 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一講:踏上研修之旅——角色轉(zhuǎn)變 領(lǐng)導(dǎo)力體驗(yàn)及分享:個(gè)人或團(tuán)隊(duì)最佳領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐 1. 管理和領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別 2. 領(lǐng)導(dǎo)力的定義與發(fā)展 3. VUCA時(shí)代對(duì)未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)者的要求 4. 高情商的領(lǐng)導(dǎo)力提升模型&mda.. |
課程名稱:IT項(xiàng)目管理軟技能之:領(lǐng)導(dǎo)力與溝通 | |
主講老師:嚴(yán)旭 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡(jiǎn)介:領(lǐng)導(dǎo)力與管理 了解何為領(lǐng)導(dǎo)力 探討領(lǐng)導(dǎo)力與管理之間的關(guān)系 評(píng)估您的領(lǐng)導(dǎo)能力及發(fā)展需求 設(shè)定個(gè)人愿景并思考以最佳方式實(shí)現(xiàn)該愿景 討論與團(tuán)隊(duì)或組織交流.. |
課程名稱:從技術(shù)走向管理課程大綱 ---經(jīng)理人個(gè)體領(lǐng)導(dǎo)力進(jìn)階系列 | |
主講老師:蔣巍巍 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:一、角色轉(zhuǎn)變---建立正確的定位與認(rèn)知 管理者在企業(yè)各部門中的職能分工 管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的區(qū)別 管理者的主要職責(zé)與任務(wù) 管理者三種基本基本職能 管理.. |
課程名稱:當(dāng)責(zé)激勵(lì)領(lǐng)導(dǎo)力 | |
主講老師:凌敬忠 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:模塊 學(xué)習(xí)活動(dòng)介紹 時(shí)間分 教學(xué)方法 課程導(dǎo)入 •開場(chǎng)(客戶方) •破冰活動(dòng) •研討公約 •課程介紹 •討論:學(xué)員面臨的挑戰(zhàn)是什么? 30分 •內(nèi)容講解 &bull.. |
課程名稱:管理領(lǐng)導(dǎo)力與演講口才提升 | |
主講老師:楚易 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一部分、優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)力的打造 第一講 認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)力 1、領(lǐng)導(dǎo)與管理有什么區(qū)別? 2、管理是一門技術(shù),領(lǐng)導(dǎo)是一門藝術(shù) 3、卓越領(lǐng)導(dǎo)力模型 第二講 卓越領(lǐng)導(dǎo)的選人、用人智慧 用正確的理念召喚人 1、選擇什么樣的人? 關(guān)聯(lián)資源&m.. |
課程名稱:領(lǐng)導(dǎo)力與實(shí)際執(zhí)行 | |
主講老師:何云鵬 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一講 我是誰(shuí)——領(lǐng)導(dǎo)者與管理者的區(qū)別 一、角色認(rèn)知 導(dǎo)入 一、我是誰(shuí)? 1、“一人敵”與“萬(wàn)人敵” 2、管理者角色轉(zhuǎn)變 3、管理,還是領(lǐng)導(dǎo)? 二.. |
課程名稱:教練式領(lǐng)導(dǎo)力 ——三維框架構(gòu)建領(lǐng)導(dǎo)者的教練型思維 | |
主講老師:丁繼彪 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一單元:導(dǎo)入篇—信任空間構(gòu)建及課程導(dǎo)入 構(gòu)建信任空間 課程結(jié)構(gòu)與邏輯剖析 第二單元:認(rèn)知篇—管理/領(lǐng)導(dǎo)/領(lǐng)導(dǎo)力的三者識(shí)別與內(nèi)在邏輯 管理的本質(zhì):時(shí)間觀-現(xiàn).. |
課程名稱:卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉與高效授權(quán) | |
主講老師:王哲光 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡(jiǎn)介:一、卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉 1、卓越領(lǐng)導(dǎo)的自身修煉 1)領(lǐng)導(dǎo)力就是影響力 2)從優(yōu)秀邁向卓越的自我修煉 不斷學(xué)習(xí)、自我檢討、聽取意見、尊重他人 尋找標(biāo)桿、用人所長(zhǎng)、挫折訓(xùn)練、平等待人 3)卓越領(lǐng)導(dǎo)者的十大特征 聆聽、同理心、醫(yī)治、.. |
課程名稱:中流砥柱--中層管理者的卓越領(lǐng)導(dǎo)力 | |
主講老師:張志濱 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:一、中層管理者的崗位認(rèn)知 成為管理者的五個(gè)重要角色轉(zhuǎn)變 工作角色:由做事的人轉(zhuǎn)變到理事管人的人 工作心態(tài):由關(guān)注自我轉(zhuǎn)變到關(guān)注團(tuán)隊(duì) 工作重心:由關(guān)注自身工作轉(zhuǎn)變到關(guān).. |
課程名稱:教練領(lǐng)導(dǎo)力之教練技術(shù) | |
主講老師:韓穎 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:PART1解析教練與教練技術(shù) 1.什么是教練? 2.教練技術(shù)的意義與組織影響力 3.教練型管理者的邊界意識(shí) PART2教練的基本前提 1.有效傾聽 1)測(cè)試傾聽能力 2)傾聽技巧 2.分拆歸類 3.強(qiáng)有力提問(wèn) 1)6.. |
課程名稱:組織經(jīng)營(yíng)管理與領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練 | |
主講老師:邱悅 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:一、從優(yōu)秀管理者走向卓越領(lǐng)導(dǎo)者 1、討論:管理者的價(jià)值與使命 2、管理者的8大職責(zé) 3、管理者的成長(zhǎng)道路 4、從管理者到經(jīng)營(yíng)者 5、從管理者到領(lǐng)導(dǎo)者 二、領(lǐng)導(dǎo)者如何塑造組織的價(jià)值 1、4步塑造組織價(jià)值 2、組織管理的有效.. |
課程名稱:基層管理者領(lǐng)導(dǎo)力角色認(rèn)知及落地能力訓(xùn)練 | |
主講老師:王少鵬 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一部分 新時(shí)代下房地產(chǎn)管理者理性的職業(yè)發(fā)展認(rèn)知 1.房地產(chǎn)行業(yè)之變(北大、中山大學(xué)總裁班課程) 1.1從黃金到白銀的房地產(chǎn)行業(yè) 1.1白銀時(shí)代的管理之變與三大戰(zhàn)略定位與選擇 1.1.1房地產(chǎn)管理者的職業(yè)發(fā)展之變 1.1.2白.. |
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