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課程名稱：刑事訴訟法
主講老師：鄭志東 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：1、立法內(nèi)涵： 2、基本內(nèi)容解讀： 任務(wù)和基本原則，管轄，回避，辯護與代理，證據(jù)，立案、偵查和提起公訴，審判，執(zhí)行； 3、案例剖析：..

課程名稱：招標采購評審及其案例分析
主講老師：鄭志東 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：(一)、招投標各環(huán)節(jié)容易出現(xiàn)問題及法律依據(jù)； （二）、招投標各環(huán)節(jié)容易出現(xiàn)問題常見處理結(jié)果及分析； （三）、評審專家對評標項目的評審標準判定； （四）、招投標爭議方式及投訴質(zhì)疑處理程序； （五）、招投標爭議解決方法及投訴質(zhì)疑處理..

課程名稱：招標與投標管理
主講老師：魏及淇 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一講 招標與供應(yīng)鏈管理的理念 1.競爭環(huán)境對企業(yè)招標的挑戰(zhàn) 2.企業(yè)招標與其它職能之間的關(guān)系 3. 采購成本對經(jīng)營業(yè)績的影響 4. 從招標到供應(yīng)商關(guān)系管理 第二講 合理制定招標策略，全面降低采購成本 1.招標基本目標與改進..

課程名稱：公文寫作
主講老師：黃曉敏 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：一、公文寫作準備 1、收集資料 2、確定立意 3、寫作思路 二、公文寫作理論 1、綜合材料寫作的誤區(qū) 2、法定公文的常見誤區(qū) 3、向下、向下、平行三類公文的特點 案例：三種不同的案例分析 三、公文寫作技巧 1、請示與..

課程名稱：反竊電的理論與實踐課綱
主講老師：張曦月 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：時間安排 培訓模塊 主要內(nèi)容 培訓形式 D1 AM 竊電查處的相關(guān)知識 1.什么是竊電 2.竊電的種類 3.如何認定竊電 4.竊電處置的依據(jù) 5.竊電量如何計算 6.竊電相關(guān)處置 7.防止竊電的方法 課堂講授 竊電的排查..

課程名稱：電網(wǎng)建設(shè)技術(shù)經(jīng)濟管理課綱
主講老師：郭衛(wèi)國 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：時間安排 培訓模塊 主要內(nèi)容 培訓形式 1.5h 電建技經(jīng)基礎(chǔ)知識 1.工程估算、概算和預算 2.定額 3.電網(wǎng)工程造價的構(gòu)成 4.電建項目實施階段計價與控制 5.其他技經(jīng)專業(yè)知識 課堂講授 1.5h 電力建設(shè)工程概述 1...

課程名稱：辯論賽實務(wù)培訓
主講老師：曹甄俊 培訓天數(shù)：3 天
課程簡介：第一單元賽制解析 一、如何定位辯論賽 競技比賽與現(xiàn)場表演 二、辯論賽賽制解析 1.如何做好開篇陳詞 2.如何設(shè)計攻辯質(zhì)詢 第一輪質(zhì)詢技巧 第二輪質(zhì)詢的技巧 3.如何做好攻辯小結(jié) 4.自由辯論設(shè)計 整體性、針對性、陣地..

課程名稱：供電所安全管理培訓
主講老師：李開東 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：第一講： 電力安全形勢分析 1、國際視角--從疫情防控看中國安全管理 1) 中國安全形勢整體平穩(wěn) 2) 中國面臨百年未有之大變局 2、國內(nèi)視角--全國安全生產(chǎn)形勢總體穩(wěn)定 1) 總體表現(xiàn)為三降三升二穩(wěn)定 2) 安全職能體系..

課程名稱：從技術(shù)走向管理
主講老師： 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：一、角色轉(zhuǎn)變---建立正確的定位與認知 管理者在企業(yè)各部門中的職能分工 管理者與領(lǐng)導者的區(qū)別 管理者的主要職責與任務(wù) 管理者三種基本基本職能 管理者在組織中的7個角色 詳解三位一體的角色認知 案例討論，各小組必答題：我該怎..

課程名稱：績效導向的目標與計劃管理
主講老師：楊斌 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：1 績效的本質(zhì)與管理的要求 1.1 績效目標與影響因素 1.1.1 目標與計劃是一切管理的基礎(chǔ) 1.1.2 工作的本質(zhì)與績效觀念 1.1.3 典型的績效問題及原因分析 1.1.4 影響工作結(jié)果的關(guān)鍵因素 1.2 基于項目化方..

課程名稱：智領(lǐng)-對下溝通
主講老師：王靜- 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一單元：管理，從思維到行為的轉(zhuǎn)變 1. 什么是管理？管理的本質(zhì)要解決那些問題？ 2. 透過德勤的人力資本報告看當今社會管理遇到的問題及應(yīng)對 3. 管理的三次升級指的是什么？（引發(fā)思考：從專業(yè)到管理所處的位置） 1) 科學管理&..

課程名稱：團隊引導技術(shù)工作坊
主講老師：張樂之 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：1、群體對話需要團隊引導技術(shù) 等級與參與 四個體驗 群體對話的挑戰(zhàn) 團隊決策的動態(tài)及參與式?jīng)Q策模型 引導技術(shù)的價值與適用范圍 互動分析： 案像研討： 2、群體對話引導技術(shù)一——ＯＲＩＤ焦點討論法 ..

課程名稱：BIQS供應(yīng)商BIQ策略實戰(zhàn)研討
主講老師：朱躍進 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一部分：課程簡介 1、 BIQS的來源 2、 BIQS與QSB、QSB+的關(guān)系 3、 BIQS主機廠對供應(yīng)商的要求 4、 BIQS架構(gòu)、與TS關(guān)系等介紹 5、 BIQS打分規(guī)則及證書管理 第二部分：BIQS工具解析 工具..

課程名稱：精進之路——從專家到管理
主講老師：蒿淼 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：1 第一模塊：管理的誤區(qū) 1.1 團隊管理者的錯誤大部分來源于管理者并不知道管理邊界 1.2 團隊管理的本質(zhì) 1.3 管理者困境 1.3.1 能力差異 1.3.2 慣性與惰性 1.3.3 成就感缺失 1.3.4 定位模糊 ..

課程名稱：保電運維現(xiàn)場控制技巧與監(jiān)督執(zhí)行
主講老師：李開東 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：第一講： 保電運維應(yīng)急與監(jiān)督管理的重要性 1、案例：突發(fā)事件回放 2、重大災難頻發(fā)凸顯在風險治理和應(yīng)急準備中存在系統(tǒng)脆弱性 3、保電運維應(yīng)急與監(jiān)督管理的重要性 視頻: 2022冬奧會宣傳－向世界展示最美中國 第二講： 應(yīng)急..

課程名稱：杰出班組長-五型班組建設(shè)
主講老師：李開東 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一單元 班組管理理念提升 1. 學習管理的基本知識 2. 學習先進的管理理念 3. 提升管理意識 4. 樹立不斷提升自身素養(yǎng)的理念 5. 五型班組建設(shè)的內(nèi)涵及相互之間的關(guān)系 6. 建設(shè)五型班組的時代意義 案例分享：某火力..

課程名稱：工傷預防
主講老師：李開東 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：第一講：工傷案例 一、工傷安全之紅傷 案例分享1：無勞動合同的工傷賠償案例 案例分享2：出差時受傷的工傷賠償案例 二、工傷安全之白傷(職業(yè)病) 案例分享3：開胸驗肺“張海超”事件剖析 案例分享4：廣州..

課程名稱：綜合能源服務(wù)發(fā)展模式及落地路徑分析
主講老師：曹甄俊 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：1形勢分析 1.1電力體制改革：管住中間 1.2避免被管道化：增值服務(wù) 1.3競爭者頻沖擊：需求多元 1.4國網(wǎng)8號文：發(fā)展戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型 1.5對策：內(nèi)部降本增效、外部構(gòu)建業(yè)務(wù)生態(tài) 2綜合能源服務(wù)相關(guān)概念 2.1內(nèi)涵與外延 ..

課程名稱：節(jié)能量測量與驗證技術(shù)
主講老師：曹甄俊 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：1合同能源管理模式 1.1業(yè)務(wù)核心 1.2基本模式 1.3風險解析 1.4風險識別 2節(jié)能底層邏輯 2.1節(jié)能本質(zhì) 2.2節(jié)能量驗算公式 2.3基準線能耗的確定 2.4獨立變量解析 3節(jié)能量測量與驗證方法 3.1方..

課程名稱：職場力課程--打通企業(yè)內(nèi)訓力
主講老師：張燁 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一模塊：內(nèi)訓的目標導向 -企業(yè)內(nèi)訓的三個誤區(qū) -有效培訓的定義 -構(gòu)建有效的企業(yè)內(nèi)訓通道在哪里？ -你了解你的企業(yè)學員嗎？ 知識結(jié)構(gòu) 技能水平 動機驅(qū)動 學習習慣 練習：找出案例中學員的具體差距 -企業(yè)培訓的四個層..

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