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課程名稱：協(xié)同與創(chuàng)新
主講老師：郭音 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、協(xié)同的體系與定義  什么是協(xié)同體系 協(xié)同體系的定義 協(xié)同的構(gòu)建的關(guān)鍵要素 協(xié)同的內(nèi)涵本質(zhì) 協(xié)同..

課程名稱：“專業(yè)排版”Word商務(wù)文案制作技巧
主講老師：張曉如 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：(一)開胃小菜——這些技巧你要懂 一個(gè)小小改變，讓突然斷電、死機(jī)時(shí)數(shù)據(jù)丟失煩惱不再有 Office主題色調(diào)整，保護(hù)長(zhǎng)時(shí)間工作時(shí)的“眼睛” ᠑..

課程名稱：以項(xiàng)目為關(guān)注的全員服務(wù)文化
主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：分享與分析 我們的公司對(duì)于客戶有什么價(jià)值 請(qǐng)描述一下一個(gè)主要客戶 請(qǐng)描述一下一個(gè)客戶的聯(lián)系人 您通過什么方式聯(lián)系客戶 客戶做項(xiàng)目主要關(guān)注哪些方面 ..

課程名稱：新零售轉(zhuǎn)型的思維轉(zhuǎn)變與應(yīng)用創(chuàng)新
主講老師：喻國(guó)慶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一章：微創(chuàng)新思維 一、微創(chuàng)新思維及在營(yíng)銷中的運(yùn)用 1)橫向思維 2)逆向思維 3)非線性思維 4)時(shí)空思維 5)結(jié)構(gòu)思維 6)合分思維 7)共贏思維 8)復(fù)利思維 通過加油站的具體條件進(jìn)行小投入大收益的創(chuàng)新思維 ..

課程名稱：食品市場(chǎng)開發(fā)與經(jīng)銷商談判技巧
主講老師：喻國(guó)慶 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：第一部分： 食品行業(yè)開發(fā)的信息來(lái)源 1.客戶信息如何來(lái)？ 2.市場(chǎng)調(diào)研數(shù)據(jù)的使用 3.如何用好搜索引擎 4.實(shí)地考察如何快速了解當(dāng)?shù)厥袌?chǎng) 5.利用互聯(lián)網(wǎng)信息資源 百度指數(shù) 行業(yè)報(bào)告 &#..

課程名稱：課堂設(shè)計(jì)藝術(shù)——打造嗨課堂
主講老師：孫倩 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：一、如何撬動(dòng)學(xué)員共同參與？ 1.分組作戰(zhàn)明確規(guī)則 1)組目標(biāo)設(shè)定的前提是什么 A.現(xiàn)場(chǎng)有分組 B.學(xué)員量穩(wěn)定 2)如何有效設(shè)定組目標(biāo) A.打造現(xiàn)場(chǎng)氛圍的方式 a)講師介紹法（自我介紹+課堂規(guī)則介紹） b)學(xué)員破冰法（組內(nèi)..

課程名稱：成為最“666”的領(lǐng)導(dǎo) ——新生代員工管理
主講老師：劉鈺 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、代溝，“溝”在哪兒？ 1.新生代員工調(diào)研數(shù)據(jù)解讀 新生代員工的特色 新生代員工與領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)知異同 2.新生代員工離職原因分析 3.吐槽篇：新生代員工畫像 ᠕..

課程名稱：Word VBA 培訓(xùn)大綱
主講老師：陳則 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第1章 簡(jiǎn)介Word VBA簡(jiǎn)介 1.1 VBA概述 1.2 VBA的用途 1.3 VBA的開發(fā)環(huán)境簡(jiǎn)介 1.3.1 打開VBA窗口的方式 1.3.2 菜單欄簡(jiǎn)介 1.3.3 工具欄簡(jiǎn)介 1.3.4 工程資源管理器簡(jiǎn)介 ..

課程名稱：進(jìn)度計(jì)劃和成本控制
主講老師：嚴(yán)旭 培訓(xùn)天數(shù)：3 天
課程簡(jiǎn)介：基本背景 項(xiàng)目管理生命周 三重限制 計(jì)劃工具 項(xiàng)目需求 工作分解結(jié)構(gòu) 資源配置與估算 使用估算結(jié)果來(lái)進(jìn)行進(jìn)度和成本控制 &#..

課程名稱：課程介紹與大綱（1天版
主講老師：周傳文 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：一 理解企業(yè)真實(shí)的成本狀況與盈利能力 1小時(shí)30分 成本分類：如何區(qū)分支出、費(fèi)用與成本？ 運(yùn)營(yíng)成本分類與結(jié)構(gòu)分析 產(chǎn)品生產(chǎn)的料、工、費(fèi)核算與構(gòu)成 期間成本：銷售..

課程名稱：精細(xì)化管理思維體系
主講老師：鄭奕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一講 中國(guó)企業(yè)管理現(xiàn)狀分析 工藝上的小差異顯示出民族素質(zhì)上的大差異 中華民族有著不甚求精的習(xí)慣（柏楊） 古老的農(nóng)耕文化對(duì)企業(yè)管理造成的影響 精細(xì)化管..

課程名稱：量化績(jī)效3×3
主講老師：馮濤 培訓(xùn)天數(shù)：3 天
課程簡(jiǎn)介：一、量化績(jī)效的基本概念 1、績(jī)效激勵(lì)在企業(yè)管理中的遇到的困惑 1）績(jī)效激勵(lì)失敗的N種表現(xiàn) 2）員工為什么反對(duì)績(jī)效 3）績(jī)效激勵(lì)失敗的N種做法 案例：兩家企業(yè)的績(jī)效考核結(jié)果 2、績(jī)效管理的基本知識(shí) 1）績(jī)效管理的目的 2）..

課程名稱：輸配電線路的防雷管理
主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：第一節(jié)：雷擊產(chǎn)生的原因分析及對(duì)線路的危害 一、雷擊產(chǎn)生的原因分析 二、雷擊對(duì)線路的危害 三、電力行業(yè)防雷的有關(guān)規(guī)定 第二節(jié)：線路防雷綜合防治措施 一、裝設(shè)避雷線及降低接地電阻 二、采用中性點(diǎn)經(jīng)消弧線圈接地 三、增加耦合底線..

課程名稱：企業(yè)生產(chǎn)成本控制
主講老師：周新奇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一章一切為了利潤(rùn) 1.1利潤(rùn) – 企業(yè)經(jīng)營(yíng)的本質(zhì) 1.2不可不懂的利潤(rùn)表 1.3“全景照片”-資產(chǎn)負(fù)債表 1.4 降低成本對(duì)利潤(rùn)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)更大 第二章工廠成本基礎(chǔ) 2.1 成本是怎樣構(gòu)成..

課程名稱：精益生產(chǎn) - 多品種小批量的生產(chǎn)模式 - 單元式生產(chǎn)
主講老師：周新奇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一章 單元式生產(chǎn)簡(jiǎn)介和時(shí)代背景  人類的三次工業(yè)革命  單元式生產(chǎn)方式起源與發(fā)展  市場(chǎng)需求的變化  單元式生產(chǎn)與傳統(tǒng)生產(chǎn)方式的區(qū)別 ..

課程名稱：保險(xiǎn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型與智能金融
主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：一、保險(xiǎn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型轉(zhuǎn)型機(jī)遇與挑戰(zhàn) 1、思維創(chuàng)新的發(fā)展路徑 2、后疫情，對(duì)保險(xiǎn)的影響 3、機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的保險(xiǎn)業(yè) 供給側(cè)改革浪潮 “攪局”的新技術(shù) 人口結(jié)..

課程名稱：大賣場(chǎng)營(yíng)銷體系建設(shè)與運(yùn)營(yíng)策略提升訓(xùn)練營(yíng)
主講老師：崔自三 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一部分：大賣場(chǎng)營(yíng)銷體系構(gòu)建 一、大賣場(chǎng)營(yíng)銷系統(tǒng)在營(yíng)銷組織體系中的位置 1、企業(yè)營(yíng)銷組織體系設(shè)置 2、KA部在架構(gòu)中的位置 二、大賣場(chǎng)營(yíng)銷體系構(gòu)建 1、KA部的設(shè)置 2、KA部及相關(guān)崗位職責(zé) 三、大賣場(chǎng)營(yíng)銷體系團(tuán)隊(duì)搭建 ..

課程名稱：提升渠道經(jīng)理的門店輔導(dǎo)能力
主講老師：劉雪峰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：第一：明確渠道經(jīng)理與店長(zhǎng)的定位 一、認(rèn)知彼此角色，進(jìn)行有效溝通 1.渠道經(jīng)理的三個(gè)角色：督導(dǎo)，指導(dǎo)，支撐 2.渠道經(jīng)理的三個(gè)角色之間的關(guān)聯(lián)與區(qū)別 3.輔導(dǎo)店長(zhǎng)進(jìn)行角色認(rèn)知：既是商人，也是領(lǐng)導(dǎo)！ 案例分析：張店..

課程名稱：轉(zhuǎn)型升級(jí)——平臺(tái)城投
主講老師：郭巍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：第一講：融資平臺(tái)公司發(fā)展政策及典型平臺(tái)公司企業(yè)案例解析 一、融資平臺(tái)公司在政府投融資過程中的政策歷程 1. 2009年3月中國(guó)人民銀行與中國(guó)銀行業(yè)監(jiān)督管理委員會(huì)聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)信貸結(jié)構(gòu)調(diào)整促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展的指導(dǎo)意見》..

課程名稱：服務(wù)傳遞溫度，禮儀提升績(jī)效
主講老師：蘇丹 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一講：服務(wù)角色的認(rèn)知——服務(wù)之態(tài)，來(lái)自客戶的心聲 小組破冰，游戲互動(dòng) 1.一個(gè)共創(chuàng)的劇本 2.劇本的編劇、導(dǎo)演和演員在哪里？ 3.來(lái)自客戶的心聲 1）中國(guó)人民年均收入GDP 的啟示 2）中國(guó)人民的消..

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