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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
| 課程名稱：業(yè)務(wù)驅(qū)動(dòng)下的戰(zhàn)略HR管理實(shí)踐____向華為學(xué)HR管理 | |
| 主講老師：何新云 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：1．華為的業(yè)務(wù)驅(qū)動(dòng)的人力資源管理 華為的實(shí)踐：戰(zhàn)略、組織能力與人力資源管理的匹配 華為三十多年的組織能力與人力資源建設(shè)歷程簡介 業(yè)務(wù)驅(qū)動(dòng)下的人力資源管理理念介紹 通.. | |
| 課程名稱：思維創(chuàng)新與管理實(shí)踐 | |
| 主講老師：史俊慧 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：1、 認(rèn)識(shí)系統(tǒng)和系統(tǒng)思維 討論：西方人的“還原論”和中國人的“整體論”，孰優(yōu)孰劣？ 系統(tǒng)的要素和特點(diǎn) “見樹”更要&ldq.. | |
| 課程名稱：淘金式思維 | |
| 主講老師：曹淇淞 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：開場 案例：山田本一的故事 1. 海綿式思維與淘金式思維 2. 淘金式思維的基本模型 3. 淘金式思維的邊界 4. 淘金式思維的五個(gè)層級(jí) 第一講：事實(shí)與觀點(diǎn) 案例解讀：鷹的故事 1. 什么是事實(shí) 2. 什么是觀點(diǎn) 3.. | |
| 課程名稱：創(chuàng)新思維與創(chuàng)新工具 | |
| 主講老師：孫倩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：DAY1:如何具備創(chuàng)新思維？ 一、如何建立創(chuàng)新的認(rèn)知與共識(shí)？ 1、為何要?jiǎng)?chuàng)新？（VUCA 時(shí)代） 2、什么是創(chuàng)新？ 1）從企業(yè)視角看創(chuàng)新 2）從客戶視角看創(chuàng)新 3、創(chuàng)新的4原則 1）普適化 2）崗位化 3）實(shí)踐化 4.. | |
| 課程名稱：發(fā)展供應(yīng)鏈金融與增強(qiáng)產(chǎn)業(yè)鏈可控 | |
| 主講老師：馬菁菁 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一章：供應(yīng)鏈托起了怎樣的人類社會(huì)？ 一、到底什么是人類社會(huì)的供應(yīng)鏈？ 1、供應(yīng)鏈?zhǔn)鞘裁矗? 2、我們?yōu)槭裁磿?huì)需要它？ 3、供應(yīng)鏈對(duì)制造業(yè)的重要性 二、供應(yīng)鏈管理與時(shí)代發(fā)展的差距 1、我國供應(yīng)鏈管理的風(fēng)險(xiǎn)和短板 2、互聯(lián)網(wǎng)與.. | |
| 課程名稱：對(duì)公客戶需求挖掘技巧與服務(wù)方案設(shè)計(jì) | |
| 主講老師：周薇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：前言導(dǎo)入：Know Your Customer 了解你的客戶 案例：醫(yī)院設(shè)備經(jīng)銷商批量授信方案 總結(jié)：公司客戶經(jīng)理全面開拓，深度經(jīng)營 田惠宇行長的講話 第一部分：對(duì)公客戶外拓 1、信息為王，效率第一 .. | |
| 課程名稱：人際溝通交流關(guān)鍵點(diǎn) | |
| 主講老師：陳龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、人際交流的三重境界 1．用嘴說 （1）只說自己想說的，不說別人想聽的 （2）語無倫次，毫無邏輯 （3）缺乏主導(dǎo)，交流無結(jié)果 2. 用心說 （1） 用心說的本質(zhì)是心懷他人、理智溝通 （2） 用心說的三個(gè)要求 .. | |
| 課程名稱：跨部門協(xié)作之高效管理溝通 | |
| 主講老師：張良全 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、在職場溝通前，需要做好哪些事前功課？ 1、五大要素表達(dá)清晰完整 MECE、結(jié)論先行、以上統(tǒng)下、歸類分組、邏輯遞進(jìn) 2、全腦說服力 爬行腦、邊緣腦、大腦皮層 3、成功溝通五步法 ɨ.. | |
| 課程名稱：全腦溝通技巧與解決問題方法 | |
| 主講老師：姚俊杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：培訓(xùn)內(nèi)容 培訓(xùn)方法 第一天 上午 第一部分：全腦思維溝通方法 1.四種不同的自己； 2.四種思維模式特征及識(shí)別線索； 3.識(shí)別他人的思維模式； 4.調(diào)整適應(yīng)他人的思維模式進(jìn)行溝通； 1.熱身活動(dòng)：你是如何介紹自己的； .. | |
| 課程名稱：職業(yè)導(dǎo)師的四大技能修煉 | |
| 主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：引言：基于心理學(xué)的職業(yè)導(dǎo)師思維提升 討論：在代教過程中的難點(diǎn) 一、慧眼識(shí)人 - 案例分析：“三腳踹”后，還是扶不上墻的阿歡 - 慧眼識(shí)人的工具：DISC - DISC的測試及解讀 - DISC的具體性.. | |
| 課程名稱：精益生產(chǎn)之生產(chǎn)計(jì)劃 與物料控制PMC實(shí)戰(zhàn) | |
| 主講老師：劉立戶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：時(shí)間 課程題目 主要內(nèi)容 課時(shí) 第一天 有效進(jìn)行物料管控 1.動(dòng)態(tài)庫存與物料管控 2.數(shù)據(jù)收集與整理 3.需求預(yù)測與生產(chǎn)計(jì)劃 a)回歸計(jì)算與應(yīng)用 b)特殊情況處理 c)回歸法靈活應(yīng)用 4.最低庫存量的確定 5.準(zhǔn)確理解生.. | |
| 課程名稱：2018全球宏觀經(jīng)濟(jì)與外匯展望培訓(xùn)課程大綱 | |
| 主講老師：榮森 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一.當(dāng)前世界宏觀經(jīng)濟(jì)形勢及熱點(diǎn) 1.全球金融市場形勢綜述 2.全球央行： 08年危機(jī)后全球主要央行貨幣政策、寬松貨幣政策效果及調(diào)整方向、 3.美國經(jīng)濟(jì)： 美聯(lián)儲(chǔ)加息、貨幣政策回歸正常、美國就業(yè)、美國經(jīng)濟(jì)增長、美國原油、美元等 .. | |
| 課程名稱：智能終端產(chǎn)品多場景業(yè)務(wù)融合能力提升課程 | |
| 主講老師：張旭 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：課程名稱 智能終端產(chǎn)品多場景業(yè)務(wù)融合 天數(shù) 模塊 主題 內(nèi)容 課時(shí) 第一天 （理論培訓(xùn)） 引言 5G營銷模式的新挑戰(zhàn) 5G營銷模式下全業(yè)務(wù)營銷意識(shí)的建立與營銷活動(dòng)開展的基本原則 1課時(shí) 傳統(tǒng)營銷活動(dòng)我們遇到的問題 5G時(shí)代.. | |
| 課程名稱：學(xué)黨史，悟思想，辦實(shí)事，開新局 | |
| 主講老師：夏國維 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：從黨史中啟迪智慧，從經(jīng)驗(yàn)中砥礪品格 一、把黨史學(xué)習(xí)好、總結(jié)好，把成功經(jīng)驗(yàn)傳承好、發(fā)揚(yáng)好 1、準(zhǔn)確把握黨的歷史發(fā)展的主題主線、主流本質(zhì) 2、形成了一系列偉大精神，構(gòu)筑起了中國共產(chǎn)黨人的精神譜系 3、學(xué)習(xí)黨史必須弄清楚的.. | |
| 課程名稱：成功管理者的8大工具 | |
| 主講老師：邱悅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、什么是管理的本質(zhì) 二、管理者成長的7個(gè)階段 三、管理者要完成的8大任務(wù) 四、管理者要面對(duì)的具體“工作點(diǎn)” 五、管理者成功為人處世的8大原則 六、管理者成功的8大工具 1.做對(duì)的事情：用ABC分析抓.. | |
| 課程名稱：平凡的榮耀 職場女性的價(jià)值 | |
| 主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：開場破冰： 案例分享：50、60、70、80、90后職場女性的職場調(diào)研報(bào)告 案例分析：為什么說女人能頂半邊天 案例分析：為什么工作生活平衡都是在限制職場女性？ 一、壓在中國職場女性身上的三座大山 1.現(xiàn)場討論：我是誰？ 2.. | |
| 課程名稱：中層管理者的角色定位與認(rèn)知--三輔 | |
| 主講老師：關(guān)家駒 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、課程導(dǎo)入 【案例教學(xué)】動(dòng)物園的袋鼠 啟示：做正確的事情還是把事情做正確 二、管理與領(lǐng)導(dǎo)的辨析及自我認(rèn)知 1、管理的概念 “管理”的概念 視頻案例：《這是管理者嗎》 .. | |
| 課程名稱：商業(yè)銀行財(cái)稅&金融知識(shí)應(yīng)用解讀 | |
| 主講老師：朱海明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分：商業(yè)銀行的金融知識(shí) 一、金融概況 1．何為金融 2．金融的本質(zhì)：時(shí)間、資金和風(fēng)險(xiǎn) 3. 金融思維方法論：貼現(xiàn)思維、復(fù)利思維、風(fēng)險(xiǎn)思維、杠桿思維 二、商業(yè)銀行的風(fēng)險(xiǎn)介紹 1.主要監(jiān)管指標(biāo)：資金充足、信用風(fēng)險(xiǎn)、盈利性、.. | |
| 課程名稱：課程設(shè)計(jì) | |
| 主講老師：陶雯 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：（一）票據(jù)類（引入若干案例） 1、增值稅專用發(fā)票開具（用量變動(dòng)、時(shí)常作廢、關(guān)聯(lián)性等）預(yù)警 2、增值稅發(fā)票與業(yè)務(wù)的三流一致、四流一致原則 3、增值稅專票的抵扣風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，例如運(yùn)費(fèi)發(fā)票、差旅費(fèi)發(fā)票、農(nóng)產(chǎn)品收購憑證及農(nóng)產(chǎn)品銷售發(fā)票的抵扣處理.. | |
| 課程名稱：當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)形勢分析 | |
| 主講老師：李義平 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、什么是新時(shí)代 新時(shí)代與快速增長的時(shí)代的對(duì)比。新時(shí)代的特點(diǎn)，例如產(chǎn)業(yè)空間相對(duì)飽和，資源環(huán)境壓力日趨加大，傳統(tǒng)的比較優(yōu)勢和后發(fā)優(yōu)勢正在逝去。世界經(jīng)濟(jì)恢復(fù)緩慢，中美貿(mào)易戰(zhàn)還在升級(jí)。所有這些，都較之改革開放之初的條件發(fā)生了深刻的變化。我們.. | |
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