當(dāng)前位置: 首頁 > 內(nèi)訓(xùn)課程 > 管理技能
管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
| 課程名稱：大客戶實(shí)戰(zhàn)營銷系統(tǒng)課程 | |
| 主講老師：丁興良 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、大客戶是營銷戰(zhàn)略關(guān)鍵 前言：大客戶對美國施樂價值 大客戶是企業(yè)戰(zhàn)略營銷致勝的關(guān)鍵 大客戶營銷的最高法則是信任 分析客戶數(shù)據(jù)并挖掘大客戶價值 戰(zhàn)略性大客戶的五步臺階 三種目標(biāo)：戰(zhàn)略、銷售及價值 怎樣評估大客戶的價值？ .. | |
| 課程名稱：郵政企業(yè)如何選育用留人“財” | |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、 世界人才戰(zhàn)爭：全球最稀缺資源的爭奪戰(zhàn) 1. 思考：我們到底輸在哪里？ 2. 外企 “掠奪”人才資源七種方式 二、 企業(yè)人才危機(jī)：解決人才資源的浪費(fèi)已刻不容緩 1. 思考：劉備時代呈現(xiàn)五虎叱咤.. | |
| 課程名稱：六項(xiàng)精進(jìn)——管理者職業(yè)素養(yǎng)提升 | |
| 主講老師：劉昭華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：團(tuán)隊(duì)建設(shè)： 1）明確規(guī)則，全員共識 2）組建團(tuán)隊(duì)，風(fēng)采展示 開場導(dǎo)言： 1）《大學(xué)》之道 2）提高心性，拓展經(jīng)營 3）卓越人生的六度修煉 第一講：持續(xù)精進(jìn)：付出不亞于任何人的努力 內(nèi)涵：努力鉆研，比誰都刻苦。而且鍥而不舍.. | |
| 課程名稱：醫(yī)院管理者的效能提升——醫(yī)院目標(biāo)與時間管理 | |
| 主講老師：顧楓 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一篇 醫(yī)院的目標(biāo)管理&時間管理 醫(yī)院的目標(biāo)管理：保障醫(yī)院戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn) 醫(yī)院的時間管理：提高醫(yī)院資源的效率 目標(biāo)管理讓大家做正確的事情 時間管.. | |
| 課程名稱：職業(yè)經(jīng)理人核心技能實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課程 | |
| 主講老師：林恩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、認(rèn)清自我，放眼未來――管理者的角色和挑戰(zhàn) 1.管理者的基本認(rèn)知 2.有效管理必需的技能 3.轉(zhuǎn)變與機(jī)遇――管理者的來源 4.從技術(shù)人員到管理者的轉(zhuǎn)變 5.定位――不斷改進(jìn)的管理者職位 6.超越自我――管理者面臨的挑戰(zhàn) .. | |
| 課程名稱：電力企業(yè)管理者職業(yè)化塑造 | |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一篇 管理者職業(yè)化的內(nèi)在提升：管理意識與責(zé)任 企業(yè)管理的兩條主線 工作系統(tǒng)的研究 人的研究 企業(yè)核心競爭力模型七要素 企業(yè)管理者的職能：計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制 案例討論：你會選擇誰？ 企業(yè)管理者的影響力 .. | |
| 課程名稱：研發(fā)及技術(shù)人員績效考核與激勵 | |
| 主講老師：張永杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：課程內(nèi)容與大綱： 一、研發(fā)人力資源管理概述 1、研發(fā)人員具有哪些特點(diǎn)？ 1）邏輯思維能力強(qiáng) 2）獨(dú)立貢獻(xiàn)者居多 3）技術(shù)導(dǎo)向性明顯 4）流動意向明顯 2、研發(fā)人力資源管理常見的問題分析 3、研發(fā)人力資源管理在研發(fā).. | |
| 課程名稱：正能量組織打造與管理課程 | |
| 主講老師：于煥新 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：課程背景： 伴隨著經(jīng)濟(jì)低迷、企業(yè)效益增長減緩，負(fù)面能量給組織管理帶來了極大挑戰(zhàn)。部分企業(yè)因員工情緒問題導(dǎo)致的離職率高達(dá)100%---200%，也就是每年需要重新招人1--2次。負(fù)面能量帶來的各種問題給企業(yè)帶來的不僅僅是經(jīng)濟(jì)方面的損失，.. | |
| 課程名稱：招標(biāo)管理與投標(biāo)技巧 | |
| 主講老師：杜靜 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡介：第一部分、招標(biāo)采購背景知識及最新法規(guī)釋義 采購的目標(biāo)與控制要素 招標(biāo)投標(biāo)的基本概念 招標(biāo)投標(biāo)與采購的關(guān)系 招標(biāo)的特性、原則、范圍和作用 招標(biāo)投標(biāo)的分類 招標(biāo)條件、招標(biāo)方式和組織方式 《招標(biāo)投標(biāo)法》及《招標(biāo)投標(biāo)法實(shí)施條例》的.. | |
| 課程名稱：銀行大堂經(jīng)理綜合管理技能提升 | |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分、大堂經(jīng)理定位與職責(zé) 大堂經(jīng)理的主要定位 大堂經(jīng)理的核心職責(zé) 銀行營業(yè)廳的功能轉(zhuǎn)型 金融產(chǎn)品的特殊性決定了從業(yè)人員的素質(zhì)結(jié)構(gòu) 大堂經(jīng)理的&ldquo.. | |
| 課程名稱：企業(yè)高層用人風(fēng)險防范 | |
| 主講老師：蔣哲鈞 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、核心、重要崗位人才尋聘風(fēng)險防范 1、當(dāng)前很多公司對人才的標(biāo)準(zhǔn)方面普遍存在的誤區(qū) （1）唯以實(shí)績定人才 ☆ 分析與探討：很多公司用人，包括獵頭公司挖人的過程中習(xí)慣“追漲殺跌”，堅持“唯以實(shí)績定.. | |
| 課程名稱：標(biāo)桿思維與企業(yè)創(chuàng)新 | |
| 主講老師：孟繁茂 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、標(biāo)桿與創(chuàng)新 1、創(chuàng)新的特征與作用 2、模仿與創(chuàng)新 3、創(chuàng)新能力的形成及基本原理案例分析：從易拉罐的發(fā)明到叩診法的誕生看創(chuàng)新之作用 4、標(biāo)桿管理的類型與創(chuàng)新的決定性作用 二、標(biāo)桿思維與企業(yè)問題解決方式的變革 1、.. | |
| 課程名稱：高效管理溝通技巧培訓(xùn) | |
| 主講老師：簡富臨 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：〔第一天〕 一、管理溝通基礎(chǔ)認(rèn)知 1.管理與溝通 2.管理溝通概述 3.溝通的類型 4.管理溝通作用 5.管理溝通的涵義 6.管理溝通的過程與要素 7.案例分析: 鋼鐵公司人事制度改革 二、管理溝通基本策略 1.溝通.. | |
| 課程名稱：基于效能提升的學(xué)習(xí)型網(wǎng)點(diǎn)建設(shè) | |
| 主講老師：JACKY 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：培訓(xùn)方式：方法學(xué)習(xí)+案例分析+實(shí)踐分享 課程大綱： 第一節(jié) 銀行網(wǎng)點(diǎn)發(fā)展的挑戰(zhàn)與機(jī)遇 導(dǎo)入：現(xiàn)代服務(wù)的四次革命 導(dǎo)入：客戶滿意、關(guān)鍵客戶滿意、關(guān)鍵因素滿意 （一）現(xiàn)狀： 1、網(wǎng)點(diǎn)競爭白熱化 2、客戶需求.. | |
| 課程名稱：陽光心態(tài) 和諧人生 | |
| 主講老師：JACKY 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：培訓(xùn)方式：心理輔導(dǎo)+行業(yè)案例分析+理論講解 第一節(jié) 無處不在的壓力 課程自測：你在用哪一張面孔面對工作？ 課程導(dǎo)入：金融業(yè)壓力極端案例不完全調(diào)查 效果達(dá)成: 正確認(rèn)識“壓力&rdquo.. | |
| 課程名稱：實(shí)戰(zhàn)管理溝通360度修煉 | |
| 主講老師：閆偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一單元 管理溝通的基本認(rèn)知 一、管理的實(shí)質(zhì)就是溝通 有效溝通的重要意義 影響溝通的主要原因 有效溝通的三大原則 有效溝通的兩種方式 .. | |
| 課程名稱：職業(yè)人自我管理與自我發(fā)展 | |
| 主講老師：張瑋桐 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分 職業(yè)人的自我探索與自我發(fā)問器 對職業(yè)人職場案例展開分析，認(rèn)識以下問題：我為誰而工作？我為何而工作？ 1、四個強(qiáng)有力的問題——打開自我探索這門 2、自我的內(nèi)在規(guī)律——內(nèi)在動.. | |
| 課程名稱：企業(yè)危機(jī)公關(guān)及媒體應(yīng)對課程大綱 | |
| 主講老師：葉東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一部分：危機(jī)意識提升（1.5小時） 通過馬航事件、李天一事件、昆明301恐怖事件、甕安事件、萬科捐款門事件等眾多案例，向與會領(lǐng)導(dǎo)介紹這些事件發(fā)生的內(nèi)在邏輯以及處理中所存在的問題，來提升與會領(lǐng)導(dǎo)的危機(jī)意識。在講解過程中，會圍繞&l.. | |
| 課程名稱：培訓(xùn)師專業(yè)技能培訓(xùn) | |
| 主講老師：王群老師 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一天： 培訓(xùn)師的基本要素； 培訓(xùn)師必備的5大技能； 培訓(xùn)師心理學(xué)及思維方式； 培訓(xùn)師各項(xiàng)指標(biāo)的自我評估； 培訓(xùn)師的3大任務(wù)； 培訓(xùn)師的基本技能(開場白，語言以及身體語言、授課，掌控，進(jìn)度，引導(dǎo)，答疑，小結(jié)，評估)； 期間.. | |
| 課程名稱：網(wǎng)絡(luò)時代的危機(jī)公關(guān)和輿情管理 | |
| 主講老師：殷俊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一．網(wǎng)絡(luò)時代，危機(jī)頻出 1．當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)危機(jī)的現(xiàn)狀 2．網(wǎng)絡(luò)危機(jī)事件展示（一系列網(wǎng)絡(luò)危機(jī)事件展示） 3．網(wǎng)絡(luò)危機(jī)的三重效應(yīng) 4．網(wǎng)絡(luò)文章引發(fā)的危機(jī)分析 5．網(wǎng)絡(luò)時代輿情管理的重要性 二．網(wǎng)絡(luò)時代讓企業(yè)處于高危狀態(tài) .. | |
|
