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課程名稱：資本視角下的企業(yè)商業(yè)模式創(chuàng)新
主講老師：周輝 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：如果我們能夠乘坐時(shí)光機(jī)前往30年以后， 再?gòu)哪菚r(shí)的視角來(lái)回顧現(xiàn)在， 我們就會(huì)意識(shí)到，類似今天回望30年前一樣， 在2050年，大部分運(yùn)轉(zhuǎn)人類生活的偉大產(chǎn)品， 在2016年以前，都還沒(méi)被發(fā)明出來(lái)。 ----凱文·凱..

課程名稱：7年1000億的模式解密 -----小米互聯(lián)網(wǎng)思維應(yīng)用及生態(tài)鏈模式
主講老師：王文祿 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：開(kāi)篇案例分享： 什么是為發(fā)燒而生？ 第一講：小米商業(yè)模式解密 1、小米商業(yè)模式的內(nèi)核是什么？ 2、小米如何升級(jí)自己的戰(zhàn)略？ 3、小米商業(yè)模式的源點(diǎn) 4、小米鐵人三項(xiàng)：軟件+硬件+新零售 5、小米生態(tài)化布局 6、小米新零售..

課程名稱：數(shù)字化時(shí)代下新技術(shù)發(fā)展及應(yīng)用
主講老師：王文祿 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：第一講：數(shù)字化時(shí)代的特征 數(shù)字化時(shí)代下的用戶、市場(chǎng)、管理、營(yíng)銷等方面的變化； 第二講：數(shù)字化技術(shù)的發(fā)展變遷 1．大數(shù)據(jù)技術(shù)的發(fā)展 1）大數(shù)據(jù)的概念； 2）大數(shù)據(jù)的特點(diǎn)； 2．人工智能的發(fā)展； 1）人工智能的概念； 2）人..

課程名稱：十九大報(bào)告深度解讀
主講老師：張晨 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：一、過(guò)去五年的工作和歷史性變革 二、新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史使命 三、新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和基本方略 （一）堅(jiān)持黨對(duì)一切工作的領(lǐng)導(dǎo) （二）堅(jiān)持以人民為中心 （三）堅(jiān)持全面深化改革 （四）堅(jiān)持新發(fā)展理念 （五）堅(jiān)持人民當(dāng)..

課程名稱：清潔城鄉(xiāng) 爭(zhēng)做文明市民
主講老師：黃桂清 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：引子：清潔城鄉(xiāng)是小事嗎？ 一.桂林要否邁向生態(tài)文明新時(shí)代？ １.黨的十八大亮點(diǎn)之“生態(tài)文明”。十八大有哪三大亮點(diǎn)？我國(guó)生態(tài)環(huán)境問(wèn)題凸顯；十八大報(bào)告描繪綠色愿景。 ２.從“美麗中國(guó)”到..

課程名稱：周易六十四卦經(jīng)傳例解
主講老師：寇方墀 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一講 乾 坤 《周易》起源  歷史變遷中的易學(xué)  如何讀《周易》 《周易》基本知識(shí) 《周易》的核心思想 乾：龍的奮斗..

課程名稱：新生代團(tuán)隊(duì)管理
主講老師：常穎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一單元：新生代員工的行為特征與心理模式 案例分析：任性還是個(gè)性？ 新生代的成長(zhǎng)背景 社會(huì)背景：從“艱苦奮斗”到“讓生活更美好” 家庭環(huán)境：..

課程名稱：讓會(huì)議高效起來(lái)
主講老師：湯信芳 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：篇章 主要內(nèi)容 備注 一 無(wú)效會(huì)議的 原因與分析 1、無(wú)效會(huì)議分析 2、會(huì)議的分類與層次 3、會(huì)議的顯性成本與隱性成本 4、5 種不需要開(kāi)的會(huì)議 5、5種必須要開(kāi)的會(huì)議 6 二 會(huì)議組織 1、會(huì)議準(zhǔn)備的5W1H WH..

課程名稱：管理者角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力提升
主講老師：湯信芳 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：Part1： 管理者角色認(rèn)知與定位 思考：您眼中的管理者是什么樣子的？ 一、管理者角色解讀——認(rèn)識(shí)管理者 1、管理者與非管理者之區(qū)別 2、管理者角色關(guān)系轉(zhuǎn)換 作為下屬的角色定位---目標(biāo)..

課程名稱：從企業(yè)績(jī)效角度構(gòu)建企業(yè)大學(xué)
主講老師：孫倩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一．企業(yè)大學(xué)的價(jià)值？ 1.文化的傳承者 2.企業(yè)的教練員 3.管理者的導(dǎo)師 4.員工的營(yíng)養(yǎng)師 5.業(yè)績(jī)的助攻手 二．企業(yè)不同發(fā)展階段對(duì)企業(yè)大學(xué)的要求 1.生存期 1)如何做好救火員 A.定位組織痛點(diǎn) B.解決組織痛點(diǎn)..

課程名稱：成本費(fèi)用的管理與控制
主講老師：袁國(guó)輝 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一部分 成本費(fèi)用控制的常見(jiàn)方法 （一）成本費(fèi)用控制的原則 （二）成本費(fèi)用控制的常見(jiàn)方法 （三）降成本到降低運(yùn)營(yíng)成本的轉(zhuǎn)變 專題一 事前——成本費(fèi)用預(yù)算 專題二 事中——成本費(fèi)用..

課程名稱：金牌班組長(zhǎng)
主講老師：周新奇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：什么是管理？什么是領(lǐng)導(dǎo)？?jī)?yōu)秀基層主管修養(yǎng) 什么是企業(yè)的一線管理者 管理的定義：整合組織各項(xiàng)資源，通過(guò)他人，達(dá)成組織目標(biāo)的過(guò)程 一線主管的價(jià)值：改變現(xiàn)狀！解決問(wèn)題！達(dá)成目標(biāo)！結(jié)果負(fù)責(zé)！..

課程名稱：分析問(wèn)題與解決問(wèn)題方法
主講老師：閻金岱 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：第一講：分析問(wèn)題技術(shù)——定性與決策 1. 分析問(wèn)題——采取對(duì)策的前提 案例：我很努力，我受影響——我沒(méi)有問(wèn)題 2. 問(wèn)題定性——解決的..

課程名稱：結(jié)構(gòu)化思維在職場(chǎng)的運(yùn)用
主講老師：劉梅 培訓(xùn)天數(shù)：4 天
課程簡(jiǎn)介：第一講、理論基礎(chǔ)篇：透過(guò)結(jié)構(gòu)看世界 （一）結(jié)構(gòu)化思考力應(yīng)用場(chǎng)景 1.接受信息：傾聽(tīng)與閱讀 2.表達(dá)信息：寫(xiě)作與溝通 3.思考決策：分析與判斷 （二）透過(guò)結(jié)構(gòu)看世界、洞悉事物本質(zhì) 1.透過(guò)結(jié)構(gòu)看世界是一種生活態(tài)度 2.只有想..

課程名稱：員工EAP計(jì)劃： 幸福的四種能力
主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一部分：幸福的四種能力 討論：你幸福嗎？你為什么不幸福？幸福不是一句空話，獲得幸福需要能力 1. 不幸福的核心要素：反事實(shí)思維（比較心理） 案例分析：令人羨慕的陶金工 案例分析：煙草局上班的大劉 案例分析：首富身邊的紅人 ..

課程名稱：詳解machine learning算法及應(yīng)用
主講老師：王平 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：1.實(shí)用算法理論 1.1信息檢索（NER 關(guān)系抽?。? 1.1.1引言 1.1.2NN/CNN-CRF模型 1.1.3RNN-CRF模型 1.1.4最近的一些工作 1.1.5總結(jié) 1.2文本摘要 1.2.1介紹 1.2...

課程名稱：中層管理者敬業(yè)度提升訓(xùn)練
主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：引言：后疫情時(shí)代帶來(lái)的組織變革 案例分析：傳統(tǒng)行業(yè)面臨的挑戰(zhàn) 案例分析：互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)帶來(lái)的沖突 案例分析：市場(chǎng)化后的小王和老趙 第一模塊：社會(huì)主義新時(shí)代的愛(ài)崗敬業(yè)奉獻(xiàn)觀 1.討論：再談愛(ài)崗敬業(yè)？擼起袖子加油干首先給誰(shuí)干？ 2...

課程名稱：企業(yè)融資 108 計(jì)
主講老師：劉贏 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一章 內(nèi)部融資和貿(mào)易融資模式 一、 內(nèi)部管理融資 2、盤(pán)活存量融資 3、資產(chǎn)折舊變現(xiàn) 二、經(jīng)營(yíng)融資（商業(yè)模式） 6、經(jīng)營(yíng)性貸款 三、賬款融資 8、應(yīng)付帳款融資 A、遠(yuǎn)期承兌匯票（支票） B、質(zhì)量保證托管 C、應(yīng)收帳..

課程名稱：高管智慧—管理者怎樣自我保護(hù)（一天）
主講老師：張晨 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：第一章：傳統(tǒng)會(huì)議的弊端 1、會(huì)議過(guò)多、官僚扯皮 2、時(shí)間冗長(zhǎng)、效率低下 3、浪費(fèi)金錢、人浮于事 4、長(zhǎng)官意志、難說(shuō)真話 第二章：會(huì)議功用 1、交流看法 2、協(xié)調(diào)矛盾 3、達(dá)成共識(shí) 4、推動(dòng)執(zhí)行 第三章：會(huì)議倫理 1..

課程名稱：房地產(chǎn)業(yè)匯算清繳實(shí)戰(zhàn)案例及風(fēng)險(xiǎn)解析
主講老師：藥曉斌 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：一、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)行業(yè)企業(yè)所得稅政策 1、系統(tǒng)梳理并解讀企業(yè)所得稅新規(guī) 2、所得稅匯算清繳的一般要求 二、收入確認(rèn)及稅務(wù)處理 1、開(kāi)發(fā)產(chǎn)品完工條件確認(rèn)技巧及稅收風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn) 2、收入的類型、內(nèi)容及代收費(fèi)用事項(xiàng) 3、收入確認(rèn)的時(shí)點(diǎn) 4..

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