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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
| 課程名稱：工業(yè)數(shù)字化與智能制造 | |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、數(shù)字化變革與數(shù)字經(jīng)濟(jì) 1、思維創(chuàng)新路徑 2、互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展變革與產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng) 3、國(guó)際國(guó)內(nèi)雙循環(huán)的新發(fā)展格局 國(guó)內(nèi)大循環(huán)：國(guó)內(nèi)國(guó)際雙循環(huán)的主要?jiǎng)幽芘c戰(zhàn)略基點(diǎn) 優(yōu)化穩(wěn)定產(chǎn)業(yè)鏈，擴(kuò)大有效投資 .. | |
| 課程名稱：心態(tài)管理——銷售菁英的硬核戰(zhàn)斗力 | |
| 主講老師：高云鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、課程導(dǎo)入 1、環(huán)境因素分析 市場(chǎng)環(huán)境壓力/競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境/公司壓力/內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng) 2、銷售人員常見(jiàn)的負(fù)面心態(tài) 壓力/焦慮/懈怠/亢奮/孤獨(dú)/自卑/迷茫 自我測(cè)試：心理健康指數(shù)測(cè)評(píng)量表 3、心態(tài)失衡（認(rèn)知失調(diào)）的形成.. | |
| 課程名稱：以用戶為中心的市場(chǎng)需求管理 | |
| 主講老師：喻國(guó)慶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：市場(chǎng)機(jī)會(huì)機(jī)會(huì)在哪里 1.行業(yè)大勢(shì)如何把握 2.把握市場(chǎng)趨勢(shì)的思路在哪里 3.把握市場(chǎng)趨勢(shì)找準(zhǔn)切入點(diǎn)： 4.對(duì)消費(fèi)者偏好和市場(chǎng)細(xì)分的研究 5.問(wèn)題一：消費(fèi)者偏好及市場(chǎng)細(xì)分研究的思路： 6.問(wèn)題二：開(kāi)展&ldquo.. | |
| 課程名稱：企業(yè)IPO與新三板掛牌實(shí)操 ——中小微企業(yè)資本市場(chǎng)騰飛之路 | |
| 主講老師：池強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：引子 第一篇 新三板概述 1.1 多層次資本市場(chǎng)建設(shè) 1.2 什么是新三板 1.3 新三板的歷史沿革及前景 1.4 企業(yè)新三板掛牌的價(jià)值 案例1：某企業(yè)選擇新三板掛牌的得與失 1.5 適合上新三板的企業(yè) 1.. | |
| 課程名稱：私募股權(quán)投資實(shí)務(wù) | |
| 主講老師：崔凱 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：1.私募基金：情人的藝術(shù) － 企業(yè)游戲規(guī)則：資源整合 － 私募十四年在中國(guó) － 私募泡沫冷思考 2.基金運(yùn)作：愛(ài)情進(jìn)行曲 － 私募的投資流程 － 基金的運(yùn)作方式 3.盡職調(diào)查：戀愛(ài)的玄機(jī) － 相親：項(xiàng)目初審 .. | |
| 課程名稱：輔導(dǎo)對(duì)話 | |
| 主講老師：于洋 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：對(duì)話的目的 1你說(shuō)，我聽(tīng) 2 我說(shuō)，你聽(tīng) 3共同商討 輔導(dǎo)對(duì)話步驟： 1識(shí)別可以進(jìn)行輔導(dǎo)的機(jī)會(huì) 2.與被輔導(dǎo)者進(jìn)行確認(rèn) 3通過(guò)詢問(wèn)明確狀況 4通過(guò)詢問(wèn)以找出行動(dòng)方案 5就行動(dòng)方案達(dá)成共識(shí) 6提供支持 7.進(jìn)行回顧 .. | |
| 課程名稱：成就Top Sales-銷售人員培養(yǎng)與技能提升 | |
| 主講老師：北山 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、成為T(mén)op Sales面臨的挑戰(zhàn)是什么？ 1、什么人適合做銷售 銷售是什么，你為什么做銷售？ 銷售有什么門(mén)檻？ 合格銷售的基本特性 如何挖掘或?qū)ふ忆N售人.. | |
| 課程名稱：電力設(shè)施保護(hù)與糾紛處理課程大綱 | |
| 主講老師：姜力維 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 物權(quán)法對(duì)電力設(shè)施的影響 第一章 物權(quán)法對(duì)電力設(shè)施相鄰關(guān)系的影響 第一節(jié) 物權(quán)法概述 一、《物權(quán)法》頒布背景 二、《物權(quán)法》實(shí)施意義 三、《物權(quán)法》對(duì)電力企業(yè)的影響 第二節(jié) 相鄰關(guān)系 一、相鄰關(guān)系概念 .. | |
| 課程名稱：初級(jí)集團(tuán)客戶經(jīng)理角色定位與服務(wù)禮儀 | |
| 主講老師：張旭 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：知識(shí)點(diǎn) 內(nèi)容 課時(shí) 自我定位——初級(jí)集客經(jīng)理角色定位 1：客戶經(jīng)理基礎(chǔ)素養(yǎng)認(rèn)知 2：優(yōu)秀客戶經(jīng)理卓越心態(tài)打造 2課時(shí) 禮儀生花——初級(jí)集客經(jīng)理 1：形象構(gòu)成的二要素 2：形象的重要.. | |
| 課程名稱：課程物品準(zhǔn)備及場(chǎng)地布置 | |
| 主講老師：張曉如 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：為了最大程度的保證培訓(xùn)效果，培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)需要準(zhǔn)備硬件以及注意的事項(xiàng)如下： 一、會(huì)場(chǎng)布置 說(shuō)明： 1、最好按照建議一分組（左圖），如條件限制可按建議二分組（右圖）； 2、桌子三面坐人（左圖），每組坐5-10人（.. | |
| 課程名稱：通信行業(yè)經(jīng)營(yíng)分析培訓(xùn)大綱 | |
| 主講老師：陳則 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 課程簡(jiǎn)介 第二章 經(jīng)營(yíng)分析概述 2.1 經(jīng)營(yíng)分析的涵義 一、概述 二、經(jīng)營(yíng)分析的概念 三、經(jīng)營(yíng)分析的重點(diǎn) 四、經(jīng)營(yíng)分析服務(wù)的主要對(duì)象 五、經(jīng)營(yíng)分析的主要維度 六、經(jīng)營(yíng)分析的主要分類 七、經(jīng)營(yíng)分析.. | |
| 課程名稱：團(tuán)隊(duì)凝聚與高效執(zhí)行力塑造 | |
| 主講老師：常穎 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：什么是團(tuán)隊(duì)凝聚力 小組討論：團(tuán)隊(duì)的特性 小組討論：什么是凝聚力？ 團(tuán)隊(duì)凝聚力的三大特征 信賴性 依賴性 服從 團(tuán)隊(duì)凝聚力的本質(zhì) 整體配合效能&ti.. | |
| 課程名稱：商業(yè)銀行信貸法律風(fēng)險(xiǎn)和不良資產(chǎn)處置法律風(fēng)險(xiǎn) | |
| 主講老師：卜范濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 法律風(fēng)險(xiǎn)風(fēng)險(xiǎn)基礎(chǔ)知識(shí) 一、信貸法律風(fēng)險(xiǎn)概述 1.什么是風(fēng)險(xiǎn) 2.什么法律風(fēng)險(xiǎn) 3.什么是信貸法律風(fēng)險(xiǎn) 4.信貸法律風(fēng)險(xiǎn)防范的整體思路與方法 二、目前對(duì)商業(yè)銀行信貸資產(chǎn)威脅最大的幾種法律風(fēng)險(xiǎn)形式 1.合同法律風(fēng)險(xiǎn) .. | |
| 課程名稱：金字塔原理— 思考、解決問(wèn)題和表達(dá)的邏輯 | |
| 主講老師：宋尚 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：篇章 主要內(nèi)容 備注 一 理論篇 1.1解開(kāi)金字塔思維的面紗1.5H 什么是金字塔思維原理:序言，橫向和縱向的互動(dòng)關(guān)系 金字塔思維原理在職場(chǎng)中的應(yīng)用：構(gòu)建思路，表達(dá)呈現(xiàn)以及搭建解決問(wèn)題思路 .. | |
| 課程名稱：新職業(yè)化塑造 | |
| 主講老師：張鵬浩 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：職業(yè)化的理性與感性詮釋 1、什么才是真正的職業(yè)化 2、職業(yè)化的感性理念是什么？ 3職業(yè)化對(duì)我們的幫助時(shí)什么 4、痛苦的工作VS快樂(lè)的工作 5、職業(yè)化理性概念是什么？ 6、如何讓雇傭軍變成志愿軍？ 7、小心！不要?jiǎng)e你的公司圈.. | |
| 課程名稱：經(jīng)理人的角色管理 | |
| 主講老師：婁萌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：前言： 1角色定義 2、經(jīng)理人在組織中的角色功能 一：作為下屬的經(jīng)理人 1、角色定位分析 委托——代理關(guān)系 2、定位描述 四項(xiàng)職業(yè)規(guī)范 3、四種角色錯(cuò)位及其糾正 錯(cuò)位一：民意代表 &mdash.. | |
| 課程名稱：行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊----全腦思維與問(wèn)題解決 | |
| 主講老師：徐彬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：發(fā)現(xiàn)問(wèn)題——概念及基本功 一、何謂問(wèn)題？ 二、問(wèn)題的類型分析 1. 人的問(wèn)題： 意愿、能力、溝通、教練、培育、考核、反饋、授權(quán)等問(wèn)題 2. 事的問(wèn)題： 標(biāo)準(zhǔn)、流程、制度、規(guī)則、文化、方法、工具.. | |
| 課程名稱：情緒管理 幸福人生 | |
| 主講老師：李艷梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：緒言 情壓管理的重要性與必要性 身心健康現(xiàn)狀分析 移動(dòng)員工心理健康水平均低于社會(huì)平均水平 強(qiáng)迫、敵對(duì)、焦慮、抑郁等項(xiàng)目問(wèn)題較為突出 外在情緒表達(dá)與內(nèi)在情緒感受.. | |
| 課程名稱：成功的項(xiàng)目管理最佳實(shí)踐 | |
| 主講老師：劉永強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一模塊：樹(shù)立項(xiàng)目管理全景式思維 1.心智驅(qū)動(dòng)-項(xiàng)目管理究竟有什么樣的價(jià)值 2.重新理解項(xiàng)目管理內(nèi)涵 3.基于組織定義項(xiàng)目管理 第二模塊：建立項(xiàng)目與項(xiàng)目管理的全景思維模式 1.建立項(xiàng)目?jī)r(jià)值成果導(dǎo)向的思維模式 2.項(xiàng)目管理平.. | |
| 課程名稱：基于項(xiàng)目群的多項(xiàng)目管理最佳實(shí)踐 | |
| 主講老師：楊可觀 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一篇 項(xiàng)目群管理理論構(gòu)建 模塊一：搞清楚項(xiàng)目、項(xiàng)目群和多項(xiàng)目 1、什么是項(xiàng)目群？一堆項(xiàng)目就是項(xiàng)目群?jiǎn)幔? 2、什么是項(xiàng)目群管理？ 3、為什么要用項(xiàng)目群管理？ 4、項(xiàng)目群管理的環(huán)境與類型 5、項(xiàng)目（Project）與戰(zhàn)略項(xiàng)目或.. | |
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