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管理技能培訓(xùn)專欄

管理技能培訓(xùn)哪個好?首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團隊激..
課程名稱:管理者的六大財務(wù)思維與管理會計實踐 | |
主講老師:夏倩 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:1、稻盛和夫備受推崇的會計經(jīng)營學(xué)——站在業(yè)務(wù)看財務(wù) 1.1阿米巴是種什么樣的寶貝? 1.2如何核算阿米巴利潤? 1.3阿米巴經(jīng)營要達到什么目的? 1.4阿米比的核算原則是什么? 1.5阿米比的費用如何分.. |
課程名稱:工會工作綜合素養(yǎng)提升 (三天實操版) | |
主講老師:劉峰松 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:分享與分析: 請描述一下您所認識的當(dāng)下社會 請描述一下當(dāng)下員工的心理與需求 工會組織怎樣的活動比較受歡迎?為什么? 我們是怎樣策劃工會的活動的? .. |
課程名稱:內(nèi)部控制體系建立與檢查評價 | |
主講老師:馬軍生 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一、內(nèi)部控制與風(fēng)險管理體系概述 企業(yè)舞弊與風(fēng)險防范 內(nèi)部控制與風(fēng)險管理框架 COSO(2013)內(nèi)部控制新框架主要變化 COSO(2013)內(nèi)部控制新框架提出的十七.. |
課程名稱:物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用及其發(fā)展趨勢 | |
主講老師:李勇 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:單元 大綱 內(nèi)容 單元一 走進5G 1、什么是5G,什么是IOT,我們該做好哪些準備? 2、5G是第七次信息革命的基礎(chǔ) 3、5G的三大應(yīng)用場景 4、5G的六大基礎(chǔ)特點 5、5G的全球格局 單元二 物聯(lián)網(wǎng)中的整體架構(gòu)介紹 1... |
課程名稱:移動通信基礎(chǔ)知識普及 | |
主講老師:李盼星 培訓(xùn)天數(shù):5 天 | |
課程簡介:一、通信原理基礎(chǔ)知識 通信的發(fā)展歷程 信息的度量 信號處理 頻譜 功率 卷積 傅里葉變換 信.. |
課程名稱:疫情下企業(yè)網(wǎng)絡(luò)信息安全知識與應(yīng)對策略 | |
主講老師:馬兆林 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:一、網(wǎng)絡(luò)安全法讀 1.國家網(wǎng)絡(luò)空間安全戰(zhàn)略 2.《國家網(wǎng)絡(luò)安全法》背景 3.《國家網(wǎng)絡(luò)安全法》分析 4.《國家網(wǎng)絡(luò)安全法》相關(guān)實操和案例 二、政企信息網(wǎng)絡(luò)的風(fēng)險控制及防范應(yīng)對措施 1.信息安全之?dāng)?shù)據(jù)安全. 2.信息安全等級.. |
課程名稱:從技術(shù)走向管理 | |
主講老師:梁良 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一單元 目前企業(yè)管理中遇到的問題剖析 技術(shù)人員的性格絕決定的問題 1、技術(shù)人員,大部分是事無巨細的人 2、技術(shù)人員喜歡單打獨斗 3、習(xí)慣聽從安排,而非自己進行計劃 4、語言溝通能力較弱 5、不能清楚到認.. |
課程名稱:財富團隊高效率管理流程與效能提升 | |
主講老師:李載元 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:一、財富團隊管理的關(guān)鍵流程 1.「過程管理」與「管理過程」-找出關(guān)鍵的管理流程 1.1常見的過程管理迷思-數(shù)量與質(zhì)量的差異 1.2關(guān)鍵目標(biāo)決定關(guān)鍵過程 1.3發(fā)現(xiàn)問題的能力與解決問題的能力-主管的關(guān)鍵能力 2.網(wǎng)點財富管理經(jīng)營.. |
課程名稱:全場景化縱橫管理術(shù) | |
主講老師:王靜 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一單元:關(guān)于第三代培訓(xùn)技術(shù):場景化培訓(xùn)的運用 1.第一代培訓(xùn)以所講授內(nèi)容為核心 2.第二代培訓(xùn)以所培訓(xùn)對象能力模型推演的學(xué)習(xí)地圖為指導(dǎo) 3.第一代培訓(xùn)與第二代培訓(xùn)的痛點:所謂的賦能卻無法落地 4.從偉大的教育家孔子教學(xué)所引發(fā)的.. |
課程名稱:高效能人士的7個習(xí)慣4.0標(biāo)準版 | |
主講老師:王靜 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:習(xí)慣一:主動積極 關(guān)于個人責(zé)任的習(xí)慣。幫助學(xué)員轉(zhuǎn)變思維和態(tài)度,提升直面挑戰(zhàn)和承擔(dān)責(zé)任的勇氣。 1.主動積極模式:刺激→選擇的自由 2.案例剖析:如何將被動消極轉(zhuǎn)變成主動積極的回應(yīng) 3.人類所的四大天賦潛能,是幫助將負面.. |
課程名稱:企業(yè)實用型課程設(shè)計與課件開發(fā)工作坊 | |
主講老師:鄒莫 培訓(xùn)天數(shù):3 天 | |
課程簡介:模塊一:培訓(xùn)與組織——以課程為載體的企業(yè)知識管理的價值 1. 學(xué)習(xí)型組織建設(shè)與培訓(xùn) 2. 學(xué)習(xí)型組織建設(shè)與培訓(xùn)師 3. 培訓(xùn)師的角色和功能 .. |
課程名稱:當(dāng)責(zé)的策略管理沙盤 | |
主講老師:凌敬忠 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:模塊 課程大綱 時間分 滿足要點 課程導(dǎo)入 •開場(客戶方) •自我介紹 15分 •內(nèi)容講解 •猜猜看 •小組討論 第一單元 當(dāng)責(zé)的定義 •當(dāng)責(zé)的定義:當(dāng)責(zé)不是中國.. |
課程名稱:提升情緒價值贏在職場 | |
主講老師:王惠 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:【思考討論】:身在職場你幸福嗎? 第一模塊 職場陽光心態(tài)是職業(yè)發(fā)展的支撐 什么是陽光心態(tài)? 陽光心態(tài)的具體表現(xiàn)? 陽光心態(tài)的三個維度 1、積極情緒 2、積極認知 3、積極行.. |
課程名稱:二天服務(wù)設(shè)計工作坊 | |
主講老師:黃錚 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:模塊一:簡介 創(chuàng)新的語境 為什么創(chuàng)新對我們公司及個人很重要 設(shè)計思維是什么 為什么采用設(shè)計思維作為創(chuàng)新方法 設(shè)計思維的發(fā)展歷史 .. |
課程名稱:品味三國管理智慧 | |
主講老師:黎靜坤 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:開篇:煮酒論英雄----龍如英雄 曹操、劉備煮酒論英雄:點評天下各路豪杰,誰可稱天下英雄? 一、審時奪勢、進退自如-------潛龍飛龍 1、許攸:功成名就而被殺身亡----亢龍有悔(視頻賞析) ①君不密則失臣 ②臣不密則失身.. |
課程名稱:職場加速器之 ——呈現(xiàn)有精度,讓W(xué)ord為你所用 | |
主講老師:楊艷紅 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:Word高效商務(wù)應(yīng)用 一、界面基礎(chǔ)操作 1. 軟件功能介紹,熟悉界面展示及各工具欄作用講解 2. Word快捷鍵,效率馬上快十倍 3. 你真的懂Word嗎?秘笈介紹 4. Word文檔安全我作主 二、排版編輯技巧 1. 又.. |
課程名稱:管理者四維演講力——提升演講表達影響力 | |
主講老師:張一楠 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一講:全面認識“管理者演講”(認知升級篇) 一、管理者三力: 1. 演講力 2. 領(lǐng)導(dǎo)力 3. 影響力 二、管理者演講的三大核心 1. 利他思維(對方關(guān)心什么) 2. 引導(dǎo)思維(對方缺乏什么) .. |
課程名稱:轉(zhuǎn)型期 360°醫(yī)患關(guān)系與溝通 | |
主講老師:惠喜軍 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:第一部分:醫(yī)患關(guān)系 一、中國醫(yī)患關(guān)系現(xiàn)狀 1、三鏡頭解讀中國式醫(yī)患關(guān)系的變遷 2、當(dāng)前醫(yī)患關(guān)系的現(xiàn)狀 3、北京同仁醫(yī)院徐文事件分析 4、醫(yī)生被刺的反思 5、窩囊的職業(yè)境遇 6、“標(biāo)題黨式”報道加劇醫(yī)患信任.. |
課程名稱:服務(wù)管理與服務(wù)創(chuàng)新 | |
主講老師:王惠 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:第一講:客戶服務(wù)的本質(zhì) 一、什么是客戶服務(wù)? 1.客戶服務(wù)的定義 2.影響客戶服務(wù)的因素 3.客戶服務(wù)環(huán)境。 二、服務(wù)的文化建設(shè) 1.服務(wù)文化的組成 2.客戶維護體制建立 3.促進積極服務(wù)文化的12種方法。 三、重估投.. |
課程名稱:創(chuàng)新思維-問題分析與解決 | |
主講老師:廉發(fā)強 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:第一講:創(chuàng)新契機 一、從“我習(xí)慣了”到“可以更好” 1. 做事VS做成事 2. 破解限制性信念 二、舉一反三:從“糾結(jié)形式”到“靈活變通&rdq.. |
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