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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
| 課程名稱：與組織共贏—全腦職業(yè)發(fā)展 | |
| 主講老師：張樂之 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：時(shí)間安排 第一天內(nèi)容 形 式 09:00-09:10 Kick-off 分組活動(dòng) 1. 課程目標(biāo) 講解 2. 課程的主體內(nèi)容介紹 09:10-12:00 1、以新的角度看待職業(yè)發(fā)展 工作的意義 .. | |
| 課程名稱：銀行4.0 | |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、數(shù)字化認(rèn)知與銀行4.0 1、數(shù)字化經(jīng)濟(jì)發(fā)展邏輯 2、銀行面臨的挑戰(zhàn) 3、如何理解數(shù)字化？ 4、什么是數(shù)字化？ 5、數(shù)字化本質(zhì) 6、銀行數(shù)字化誤區(qū) 技術(shù)堆積 技術(shù)引導(dǎo)業(yè)務(wù) ᠕.. | |
| 課程名稱：稅法 | |
| 主講老師：戴媛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一章稅法總論 第一節(jié) 稅法的概念 第二節(jié) 稅法原則（掌握） 第三節(jié) 稅法要素（掌握） 第四節(jié) 稅收立法與我國現(xiàn)行稅法體系 第五節(jié) 稅收執(zhí)法 第六節(jié) 稅務(wù)機(jī)關(guān)和納稅人的權(quán)利與義務(wù) 第七節(jié) 國際稅收關(guān)系（掌握） 第二章增值.. | |
| 課程名稱：穩(wěn)健創(chuàng)新系統(tǒng) | |
| 主講老師：錢科宇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分：企業(yè)創(chuàng)新的陷阱 一，企業(yè)有哪些系統(tǒng)性問題？ 1.人才少導(dǎo)致績效差，績效差導(dǎo)致利潤低，利潤低導(dǎo)致人才少； 2.精力分散導(dǎo)致思路混亂，思路混亂導(dǎo)致決策失誤，決策失誤導(dǎo)致精力分散； 3.管理被動(dòng)導(dǎo)致無暇學(xué)習(xí)，沒空學(xué)習(xí)導(dǎo)致能.. | |
| 課程名稱：非常之道——德魯克管理思想精粹 | |
| 主講老師：吳越舟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：管理本質(zhì)與新趨勢 一、管理是一種實(shí)踐 - 績效是唯一權(quán)威，實(shí)踐重于理論，行動(dòng)勝于綱領(lǐng) 二、管理是“使命+激勵(lì)” 1. 使命是組織存在的依據(jù) 2. 企業(yè)的使命在于能夠產(chǎn)生有價(jià)值的改變 3. 激勵(lì).. | |
| 課程名稱：TQM 全面品質(zhì)管理與質(zhì)量意識提升 | |
| 主講老師：周新奇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、全面質(zhì)量管理的基本知識 1、案例分析：從某汽車零件制造過程認(rèn)識質(zhì)量管理 2、質(zhì)量和質(zhì)量管理的基本概念 3、質(zhì)量管理的發(fā)展歷程 4、全面質(zhì)量管理（TQM）的概念與內(nèi)容 5、全面質(zhì)量管理（TQM）與ISO9001/TS1694.. | |
| 課程名稱：薪酬談判 | |
| 主講老師：史鵬飛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：求職者往這里看 ↓ 面試時(shí)，企業(yè)給的薪酬不滿意，你通常怎么辦？ 面試時(shí)，你有沒有主動(dòng)要求過薪酬？你是怎么要求的？ 面試時(shí)，如果薪酬談崩了，你又如何面對？ 面試薪酬談判的好處你知道多少？ 企業(yè)員工往這里看 &d.. | |
| 課程名稱：6R顧客投訴管理流程 | |
| 主講老師：許偉華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、顧客投訴認(rèn)知 1.投訴顧客背后的數(shù)字 2.痛苦舒緩機(jī)制對顧客的影響 3.投訴顧客的忠誠度 二、投訴處理的三大基本原則及財(cái)務(wù)數(shù)據(jù) 1.全員原則 2.及時(shí)處理原則 3.一次性正確原則 4.投訴處理的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù) 三、投訴的.. | |
| 課程名稱：話務(wù)員壓力控制技巧培訓(xùn) | |
| 主講老師：許偉華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：ID 課程章節(jié) 課程介紹 培訓(xùn)目標(biāo)與收益 1 話務(wù)服務(wù)中心工作特點(diǎn) 討論理解話務(wù)服務(wù)中心工作的特點(diǎn) 使學(xué)員對話務(wù)服務(wù)中心的工作特點(diǎn)有一個(gè)深入和充分的思考理解 - 工作環(huán)境的特性 - 工作性質(zhì)的特性 - 工作人員的特性 .. | |
| 課程名稱：禮贏溝通力 —打造高效企業(yè)溝通環(huán)境 | |
| 主講老師：趙滿 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：序號 課程內(nèi)容 時(shí)間表 開篇：給圖片！ 溝通重不重要？ ᠊.. | |
| 課程名稱：思維導(dǎo)圖的職場應(yīng)用 | |
| 主講老師：黃俊敏 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：課程導(dǎo)入：腦洞全開：關(guān)于思維的那些事 第一講：思維導(dǎo)圖原理篇 一、什么是思維導(dǎo)圖？ 1. 思維導(dǎo)圖的概念 2. 思維導(dǎo)圖的起源 3. 思維導(dǎo)圖的理論基礎(chǔ) 二、為什么要用思維導(dǎo)圖？ 1. 符合大腦的秘密 1）誰決定聰明程度.. | |
| 課程名稱：行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊-年度經(jīng)營計(jì)劃制定與執(zhí)行 | |
| 主講老師：林俞丞 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡介：單元模塊 課程內(nèi)容 一、導(dǎo)入：行動(dòng)學(xué)習(xí)導(dǎo)入 1、行動(dòng)學(xué)習(xí)六要素 2、行動(dòng)學(xué)習(xí)六個(gè)角色 3、行動(dòng)學(xué)習(xí)步驟和流程 4、行動(dòng)學(xué)習(xí)研討方法和工具 二、概述：認(rèn)識年度經(jīng)營計(jì)劃 1、年度經(jīng)營計(jì)劃的自我診斷 2、企業(yè)為什么需要做年度經(jīng)營計(jì).. | |
| 課程名稱：建筑施工合同簽訂及實(shí)施階段風(fēng)險(xiǎn)管理 | |
| 主講老師：鄭志東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：建設(shè)工程合同和合同管理是規(guī)范建筑市場的主要手段之一，在現(xiàn)代工程項(xiàng)目管理中有著特殊的地位和作用。建設(shè)工程合同是業(yè)主方和承包方關(guān)系存在的法律依據(jù)，在工程實(shí)施過程中是雙方最高行為準(zhǔn)則，也是對雙方爭執(zhí)判定的法律依據(jù)。隨著我國經(jīng)濟(jì)體制改革的深入，.. | |
| 課程名稱：錘煉“七種能力” 闖出發(fā)展新路 | |
| 主講老師：劉藝強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分：錘煉政治能力 提升政治判斷力 提升政治識別力 提升政治堅(jiān)守力 始終堅(jiān)持正確的政治方向 始終堅(jiān)持正確的政治立場， 始終堅(jiān)持正確的堅(jiān)守正確的政治原則 關(guān)鍵是增強(qiáng)“四個(gè)意識” 關(guān)鍵是堅(jiān)定&ld.. | |
| 課程名稱：MTP之角色認(rèn)知與定位 | |
| 主講老師：林俞丞 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：導(dǎo)語：什么是管理 一、管理者的角色認(rèn)知 案例：銷售骨干離職的原因分析 （一）角色定位——從乘客到司機(jī) （二）作為上司的經(jīng)理人 1、四種常見的角色問題 2、角色轉(zhuǎn)換一：做業(yè)務(wù)與做管理 3、角色.. | |
| 課程名稱：雙贏談判策劃 | |
| 主講老師：胡曉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：導(dǎo)入：講師介紹，調(diào)整聽眾的學(xué)習(xí)狀態(tài)。 提問：談判無處不在，談判是什么？ 廣義的談判：指除正式場合下的談判外一切協(xié)商、交涉、商量、磋商等等都可以看做談判。 狹義的談判：僅僅是指正式場合下的談判 1. 雙贏談判的概念 1）雙贏談.. | |
| 課程名稱：高效人際溝通與跨部門溝通協(xié)作 | |
| 主講老師：陳怡然 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：溝通的基礎(chǔ) 一、溝通定義—尊重信任理解合作 1. 溝通三類：人際溝通、管理溝通、商務(wù)溝通 2. 管理溝通三性：針對性、目標(biāo)性、績效性 3. 管理溝通不只是信息的傳遞，還是情感、思想的交流 二、溝通規(guī)則&md.. | |
| 課程名稱：合伙贏未來：股權(quán)激勵(lì)方案的設(shè)計(jì)與實(shí)施 | |
| 主講老師：張懷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一單元： 股權(quán)激勵(lì)---核心的人才的“金手銬” 問題思考：什么是股權(quán)激勵(lì)？為什么要做股權(quán)激勵(lì)？ 公司做股權(quán)激勵(lì)的內(nèi)外動(dòng)因 案例：王工不辭而別 骨干人才離職原因 知識鏈接：人才管理三大潮流 案例：不加.. | |
| 課程名稱：中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例 | |
| 主講老師：黃洋 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一部分 《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》解讀 一、《條例》再次修訂的意義 二、《條例》修訂的“一二三四五六七八” 三、《條例》再次修訂的九大亮點(diǎn) 四、《條例》給黨員干部劃出的紅線 五、“六大紀(jì)律.. | |
| 課程名稱：風(fēng)險(xiǎn)和信息系統(tǒng)控制CRISC認(rèn)證培訓(xùn) | |
| 主講老師：馬慶 培訓(xùn)天數(shù)：5 天 | |
| 課程簡介：時(shí)間 內(nèi)容 第1天 IT風(fēng)險(xiǎn)管理簡介 IT風(fēng)險(xiǎn)識別（上） IT風(fēng)險(xiǎn)管理簡介 治理和風(fēng)險(xiǎn)管理 IT風(fēng)險(xiǎn)管理環(huán)境 主要風(fēng)險(xiǎn)概念 與其它業(yè)務(wù)職能相關(guān)的風(fēng)險(xiǎn) IT風(fēng)險(xiǎn)管理最佳實(shí)踐 總結(jié) IT風(fēng)險(xiǎn)識別（上） 概述 風(fēng)險(xiǎn)能力.. | |
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