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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊激..
| 課程名稱：專業(yè)財務(wù)培訓(xùn)-財務(wù)管控體系建設(shè) | |
| 主講老師：蔣開平 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、企業(yè)財務(wù)管控的基本內(nèi)容 二、企業(yè)財務(wù)管控的兩個層面 三、財務(wù)管控機(jī)制建立的原則 四、財務(wù)管控機(jī)制建立的方法 1. 公司的組織治理機(jī)構(gòu) 2. 財務(wù)的組織機(jī)構(gòu) 3. 公司內(nèi)部職能部門的不兼容性 4. 財務(wù)部內(nèi)部崗位的不兼容.. | |
| 課程名稱：從邏輯到創(chuàng)新的思維導(dǎo)圖 ——職場應(yīng)用七星大法 | |
| 主講老師：張文報 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：思維測試：如何清空水杯中的水？ 第一講：思維導(dǎo)圖智法——邏輯結(jié)構(gòu) 一、結(jié)構(gòu)的魅力 1. 有形結(jié)構(gòu)—建筑中的呈現(xiàn) 2. 無形結(jié)構(gòu)—文章的秘密 3. 思維結(jié)構(gòu)—思維創(chuàng)造世.. | |
| 課程名稱：行動學(xué)習(xí)經(jīng)典工具應(yīng)用 | |
| 主講老師：張一丹 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡介：第一講：行動學(xué)習(xí)概念 1. 什么是學(xué)習(xí) 2. 變化的世界 3. 學(xué)習(xí)的方法論 案例分享 第二講：行動學(xué)習(xí)簡介 一、組織的學(xué)習(xí) 1. 組織學(xué)習(xí)的過程 2. 在組織中開展行動學(xué)習(xí)的步驟 二、行動學(xué)習(xí)介紹 1. 行動學(xué)習(xí)起.. | |
| 課程名稱：項目管理全流程應(yīng)用實(shí)踐 | |
| 主講老師：劉永強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡介：第一模塊：項目與項目管理概述 1.項目與項目管理認(rèn)知 2.項目成功的三要素 3.項目管理的目標(biāo)和過程 4.項目管理的關(guān)鍵要素 5.項目管理十大維度 6.項目經(jīng)理的角色認(rèn)知 7.建立項目價值成果導(dǎo)向的思維模式 第二模塊：項.. | |
| 課程名稱：將培訓(xùn)轉(zhuǎn)化為商業(yè)結(jié)果 ——基于效果落地的培訓(xùn)管理體系搭建 | |
| 主講老師：李彬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：引言 研討：為什么培訓(xùn)效果難落地？ 一、找準(zhǔn)需求，效果可期。 方法：一個關(guān)于培訓(xùn)的最基本的問題——企業(yè)為什么要做培訓(xùn)？ （90%企業(yè)的答案都是錯的?。。。? 方法：培訓(xùn)需求的兩個層面—&mda.. | |
| 課程名稱：從目標(biāo)設(shè)定到成果落地 | |
| 主講老師：王靜 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一單元：什么是目標(biāo)管理 1.案例討論：管理的起源 2.案例討論：先有工作還是先有目標(biāo)？ 3.目標(biāo)管理的概念 4.小組討論：是什么在影響目標(biāo)實(shí)現(xiàn)？ 5.目標(biāo)達(dá)成的六個關(guān)鍵點(diǎn)： 目標(biāo)、信念、策略、計劃、資源、過程控制 6.企.. | |
| 課程名稱：從專業(yè)到管理 | |
| 主講老師：王靜- 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一單元：從專業(yè)到管理-管理者角色認(rèn)知 1.什么是管理？ 2.企業(yè)三級管理的核心與管理的本質(zhì) 3.從技術(shù)到管理的四大轉(zhuǎn)變 1)如何從技術(shù)導(dǎo)向轉(zhuǎn)型為目標(biāo)導(dǎo)向 2)如何從過程責(zé)任轉(zhuǎn)型為結(jié)果責(zé)任 3)如何從埋頭苦干轉(zhuǎn)型為激勵他人 .. | |
| 課程名稱：3分鐘說服力——職場說服力提升訓(xùn)練 | |
| 主講老師：楊素珍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：說服的基礎(chǔ) 一、本質(zhì)：讓對方自己說服自己 1. 沒有人喜歡被說服 2. 有道理不等于被說服 二、步驟：四步法規(guī)劃說服策略 1. 設(shè)定場景 2. 確定目標(biāo) 3. 設(shè)想問題 4. 規(guī)劃策略 第二講：說服邏輯腦 一.. | |
| 課程名稱：發(fā)現(xiàn)問題才能改善工作：全員工作診斷與改善方法工作坊 | |
| 主講老師：李東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：工作改善的起點(diǎn)——如何發(fā)現(xiàn)問題 關(guān)鍵詞：期望——（鏈接）——現(xiàn)狀 問題意識：問題是主觀的—取決于主觀期望 1. 有沒有問題—&.. | |
| 課程名稱：店鋪管理的八項修煉 | |
| 主講老師：王建四 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：修煉一：店鋪管理新思維 導(dǎo)入：今天的生意好做嗎？ 案例：圣象地板換人換業(yè)績 1. 生意管理的三大思維 2. 打造店鋪競爭力兩大途徑 3. 管理者的自我角色定位 4. 管理者要避免的管理雷區(qū) 5. 管理者如何做團(tuán)建管理 6.. | |
| 課程名稱：跨部門溝通與協(xié)作 | |
| 主講老師：李巖偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一章組建研討學(xué)習(xí)小組 一．跨功能團(tuán)隊的作業(yè)有效性 1.跨功能團(tuán)隊組建辦法 2.跨功能團(tuán)隊的績效與目標(biāo)管理優(yōu)勢 二．帶課題進(jìn)行攻關(guān)是最好的學(xué)習(xí)辦法 三．篩選現(xiàn)實(shí)課題（現(xiàn)場情況影響此步驟有可能在后面章節(jié)開展） 四．什么是跨部門.. | |
| 課程名稱：從技術(shù)走向管理——生產(chǎn)主管的管理技能培訓(xùn) | |
| 主講老師：朱華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、 讓對方接受你 生產(chǎn)主管的角色認(rèn)知 生產(chǎn)主管管理過程中的角色錯誤 生產(chǎn)主管的的溝通立場 生產(chǎn)主管的管理職能 生產(chǎn)主管的權(quán)力和影響力 生產(chǎn)主管的工作梳理和管理工具介紹 二、 人造環(huán)境，環(huán)境造人 為什么要實(shí)施6S管理 .. | |
| 課程名稱：主播成長從小白到高手 | |
| 主講老師：黨斌 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：模塊一 職業(yè)認(rèn)知 1.主播行業(yè)發(fā)展趨勢 2.如何看待直播的機(jī)遇和前景 模塊二 職業(yè)素養(yǎng) 1.主播心態(tài)建立與情緒管理方法 2.主播壓力認(rèn)知與壓力管理技巧 3.主播形象管理與合理包裝 4.主播聲音訓(xùn)練與鏡頭感培養(yǎng) 5.新手.. | |
| 課程名稱：TTT中級-豹班 | |
| 主講老師：高雪寧 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡介：模塊一、萬般之源，在“需”問宗—需求分析 1、常問自己：我為什么要講這個課程 2、選題：審視稀缺性與影響程度 3、所選課程的賣點(diǎn)與買點(diǎn)分析 4、探尋失敗課程的根源 模塊二、品牌之路，從&ld.. | |
| 課程名稱：微課程的配音技巧與上鏡表現(xiàn) | |
| 主講老師：王婷婷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：模塊一：配音技巧的呈現(xiàn) 一、配音的分類 1、專題片 2、宣傳片 3、廣告 4、紀(jì)錄片 5、動畫動漫 6、外語 7、課件多媒體 8、新興分類 二、配音三要素 1、形象 2、情緒 3、氣質(zhì) 三、聲音的特征 9、.. | |
| 課程名稱：Excel實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營課程大綱 | |
| 主講老師：陳章平 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一章：效率篇：掌握這些技巧，5分鐘搞定1天工作量 01.數(shù)據(jù)導(dǎo)入：10大高效錄入技巧 02.批量操作：數(shù)據(jù)的批量選擇、定位與填充 03.快手粘貼：選擇性粘貼的奧妙 04.快速填充：逆天的Excel數(shù)據(jù)處里術(shù) 05.數(shù)據(jù)分列：.. | |
| 課程名稱：中層管理能力提升 | |
| 主講老師：陳清 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分 正確角色認(rèn)知 引言：知彼知己 百戰(zhàn)不殆 1.什么是管理？ 2.管理者角色測試 3.中層管理者角色定位 4.管理者7個主要角色 5.從技術(shù)走向管理五大轉(zhuǎn)變 職責(zé)轉(zhuǎn)變：從運(yùn)動員到教練員 &#.. | |
| 課程名稱：5G時代智能物聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用 | |
| 主講老師：武威 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一章：物聯(lián)網(wǎng)簡介 1. 中國迎來萬物智聯(lián)的發(fā)展契機(jī) 2.物聯(lián)網(wǎng)的起源 3.從互聯(lián)網(wǎng)到物聯(lián)網(wǎng) 4.物聯(lián)網(wǎng)的四層架構(gòu) 5.Amazon Dash Button 6.物聯(lián)網(wǎng)感知技術(shù) 6.1條形碼 6.2二維碼 6.3位置感.. | |
| 課程名稱：云改數(shù)轉(zhuǎn) | |
| 主講老師：武威 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一章：云網(wǎng)融合打造數(shù)字化底座 1.5G時代，一切皆可云化 2.中國電信的云資源 3.云網(wǎng)融合的優(yōu)勢 4.中國電信的云戰(zhàn)略 5.新基建、數(shù)字經(jīng)濟(jì)以及企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的大趨勢 第二章：云改數(shù)轉(zhuǎn)如何行動 1. 系統(tǒng)上云 2. .. | |
| 課程名稱：新媒體工具快捷制作 | |
| 主講老師：蔡明銳 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡介：階段1：直播課程（1.5h）+作業(yè)回傳 社群答疑 整個階段為3天 訓(xùn)練營開營 1、如何設(shè)計版面 （1）理解布局思維 （2）利用布局設(shè)置內(nèi)容背景 （3）如何設(shè)置間距 2、如何加入內(nèi)容 （1）導(dǎo)入文字到秀米中 （2）文字.. | |
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