當(dāng)前位置: 首頁(yè) > 內(nèi)訓(xùn)課程 > 管理技能
管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
| 課程名稱：風(fēng)險(xiǎn)防范與應(yīng)急管理能力提升 | |
| 主講老師：李開(kāi)西 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：應(yīng)急管理基礎(chǔ)知識(shí) 一、案例剖析：發(fā)生這樣的事故我們?cè)撛趺崔k 案例：2013青島中石油輸油管爆炸63遇難事故 案例：2013德惠寶源豐火災(zāi)爆炸121遇難 案例：2014昆山中榮鋁粉塵爆炸146遇難 二、應(yīng)急管理的認(rèn)識(shí) .. | |
| 課程名稱：個(gè)稅改革風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)及節(jié)稅技巧 | |
| 主講老師：劉海燕 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、個(gè)人所得稅納稅人界定的新變化 二、個(gè)人所得稅法綜合所得實(shí)施對(duì)企業(yè)、對(duì)職工個(gè)人的影響分析 1.綜合所得范圍界定 2.綜合所得征稅方法 3.綜合所得扣除項(xiàng)目專項(xiàng)扣除、專項(xiàng)附加扣除、其他法定扣除范圍界定，扣除方式、依據(jù)講解 4... | |
| 課程名稱：從HR到CEO | |
| 主講老師：錢棟玉 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代HR總監(jiān)是CEO的伙伴和接班人 1、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代人力資源管理的特點(diǎn)和變化 2、傳統(tǒng)人力資源理論的顛覆與創(chuàng)新 3、HR在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的角色轉(zhuǎn)變及新常態(tài)對(duì)HR的要求 4、為什么HR總監(jiān)可以接CEO的班？ 二、新常態(tài)下HR.. | |
| 課程名稱：伊犁管理培訓(xùn)3、情緒與溝通管理 | |
| 主講老師：劉獎(jiǎng)力 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：【課程大綱】 前言 一、情緒與轉(zhuǎn)換 1、心術(shù) 2、人生的三大境界 3、人生的三大環(huán)境 4、價(jià)值觀模式 5、四大情緒 6、情緒的三種狀態(tài) 7、心態(tài)轉(zhuǎn)換 二、常見(jiàn)情緒及化解之道 1、常見(jiàn)情緒 2、化解之道--責(zé)任 .. | |
| 課程名稱：外匯運(yùn)作與外匯風(fēng)險(xiǎn)管理 | |
| 主講老師：李曉周 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：專題一：全球經(jīng)濟(jì)分析及最新外匯政策解讀（聚焦發(fā)達(dá)國(guó)家與中國(guó)問(wèn)題） -全球主要經(jīng)濟(jì)體的經(jīng)濟(jì)情況解析 -主要國(guó)際貨幣的匯率變動(dòng)與走勢(shì)判斷 -我國(guó)近期金融、外匯改革政策的解讀 -歐洲債務(wù)危機(jī)解析 專題二：人民幣匯率政策及外匯體制改革.. | |
| 課程名稱：網(wǎng)點(diǎn)運(yùn)營(yíng)管理與營(yíng)銷提升 | |
| 主講老師：陳攀斌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一篇 運(yùn)營(yíng) 一、門店-運(yùn)營(yíng)基石 培訓(xùn)模塊 培訓(xùn)內(nèi)容 環(huán)境變革 一、三大現(xiàn)狀 1、存量提值難 2、增量擴(kuò)展難 3、流失在增多 二、四大變革 1、技術(shù)的進(jìn)步 2、體制的革新 3、產(chǎn)品的升級(jí) 4、渠道的轉(zhuǎn)型 影響盈利.. | |
| 課程名稱：汽車行業(yè)客戶洞察方法與分析實(shí)操 | |
| 主講老師：喻國(guó)慶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：市場(chǎng)分析與信息挖掘 一利用百度指數(shù)分析 1)多維度分析關(guān)鍵詞熱度及其變化 2)百度指數(shù)概況分析 3)百度指數(shù)熱點(diǎn)趨勢(shì)分析 4)百度指數(shù)-需求分布分析 二、挖掘其它信息的途徑 1.其他網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)數(shù)據(jù)分析 2.政府網(wǎng)站.. | |
| 課程名稱：“打造高凝聚力團(tuán)隊(duì)”體驗(yàn)式培訓(xùn)方案 | |
| 主講老師：衛(wèi)小奎 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：破冰體驗(yàn)：成功的欲望和努力的結(jié)果 第一部分：如何正確理解高凝聚力團(tuán)隊(duì)？ 1.“高凝聚力團(tuán)隊(duì)”的特質(zhì) 彼此信任 建設(shè)性沖突 建立共識(shí) 承擔(dān).. | |
| 課程名稱：OD組織發(fā)展與組織設(shè)計(jì)方略 | |
| 主講老師：白睿 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：1st Day 模塊一、百萬(wàn)年薪的OD總監(jiān)技能與組織發(fā)展（OD）全景圖 案例導(dǎo)入：你可能所不知道7種組織架構(gòu) 1.剖析組織膽固醇現(xiàn)象 （詳解）組織演變模型：不同組織架構(gòu)代表資源不同分配方式 （1）直線型 （2）直線職能型 .. | |
| 課程名稱：新員工高效溝通技巧 | |
| 主講老師：張礫勻 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：溝通對(duì)新員工的重要性 1.第一印象---酒香也怕巷子深 2.建立聯(lián)結(jié)---大家是一個(gè)團(tuán)隊(duì) 3.工作需要---一個(gè)好漢三個(gè)幫 第二章：是什么阻礙了職場(chǎng)溝通 1.思考：好意圖＝好結(jié)果？真誠(chéng)＝好的溝通？ 2.破壞溝通的五大.. | |
| 課程名稱：2021年經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與政策重點(diǎn)展望 | |
| 主講老師：王興旺 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、2020年重點(diǎn)經(jīng)濟(jì)事件盤點(diǎn)及分析 1.1 美聯(lián)儲(chǔ)貨幣政策對(duì)中國(guó)的傳導(dǎo) 1.1.1什么是無(wú)底線量化寬松 1.1.2美國(guó)股市四次熔斷的邏輯 1.1.3 會(huì)發(fā)生金融危機(jī)嗎：美國(guó)次貸危機(jī)與亞洲金融危機(jī)的深層邏輯 1.2 中美經(jīng)貿(mào)摩.. | |
| 課程名稱：疫情中工作-領(lǐng)導(dǎo)者如何幫助員工恢復(fù)心態(tài) | |
| 主講老師：劉艷萍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、疫情下，人們常見(jiàn)的心理反應(yīng) 1.什么是ptsd 2.不同情況人群心理反應(yīng)不同，大體分為四類 3.這些心理反應(yīng)是否正常。如何甄別 二、情緒的最近發(fā)展區(qū) 1.為什么每個(gè)人遇到危機(jī)后的心理反應(yīng)不同 2.情緒的來(lái)源和背后的隱語(yǔ) .. | |
| 課程名稱：行政統(tǒng)籌管理技能提升 | |
| 主講老師：王曉瓏 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：行政統(tǒng)籌管理的定位 一、什么是行政？ 二、行政的5大職能 三、行政管理工作的特點(diǎn) 1. 協(xié)與調(diào)的藝術(shù) 四、重新認(rèn)識(shí)行政管理工作內(nèi)容 五、基層、中層、高層行政管理工作的重點(diǎn) 六、行政崗位的服務(wù)意識(shí) 1. 有沒(méi)有服務(wù).. | |
| 課程名稱：銀行信貸全流程業(yè)務(wù)實(shí)務(wù) | |
| 主講老師：張志強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元普惠金融與三農(nóng) 1、互聯(lián)網(wǎng)金融OR普惠金融 《關(guān)于促進(jìn)普惠金融服務(wù)健康發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》解讀 普惠金融/互聯(lián)網(wǎng)金融的本質(zhì) 普惠金融特性 A.草根性 B.小額性 C.分散.. | |
| 課程名稱：ICT項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管控與分包管理實(shí)踐 | |
| 主講老師：莊樁 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：課程章節(jié) 內(nèi)容提要 教學(xué)方式 課程時(shí)間 第1章電信ICT項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理、分包管理概述 電信運(yùn)營(yíng)商業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型中的困惑和問(wèn)題； ICT項(xiàng)目業(yè)務(wù)特點(diǎn)及其對(duì)公司項(xiàng)目管理能力的要求； ICT企業(yè)為.. | |
| 課程名稱：農(nóng)村電商經(jīng)營(yíng)實(shí)戰(zhàn) | |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、農(nóng)村電商的現(xiàn)狀與機(jī)遇 1、思維創(chuàng)新技術(shù)路徑 2、農(nóng)村電商的發(fā)展路徑 3、農(nóng)村互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展機(jī)遇 多邊市場(chǎng) 跨邊效應(yīng) 歸屬感 開(kāi)放性 4、農(nóng)村電商的需求與機(jī)遇.. | |
| 課程名稱：專業(yè)新聞稿寫作技能提升 | |
| 主講老師：韋志國(guó) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)學(xué) 1.案例分析：您是否寫過(guò)這樣的“新聞” 2.專業(yè)記者怎樣寫同類稿件 3.“不專業(yè)”問(wèn)題體現(xiàn)：公文化、模式化、同質(zhì)化 4.專業(yè)新聞稿的基本特征 5.宣傳工作職責(zé)與工作內(nèi)容 .. | |
| 課程名稱：組織設(shè)計(jì)理論與實(shí)務(wù) | |
| 主講老師：瞿鑫 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：戰(zhàn)略研討會(huì) 1. 公司使命愿景價(jià)值觀分析 2. 宏觀環(huán)境分析 2.1 外部環(huán)境分析 2.2 內(nèi)部環(huán)境分析 3. 公司戰(zhàn)略 3.1市場(chǎng)吸引力分析 3.2公司競(jìng)爭(zhēng)力分析 3.3業(yè)務(wù)組合戰(zhàn)略 第二單元：組織與組織結(jié).. | |
| 課程名稱：國(guó)資強(qiáng)監(jiān)管背景下的租賃資產(chǎn)、資金管理、資產(chǎn)處置操作實(shí)務(wù)與案例分享 | |
| 主講老師：俞勤 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、國(guó)有企業(yè)不動(dòng)產(chǎn)盤活十分迫切 1.國(guó)有企業(yè)不動(dòng)產(chǎn)管理現(xiàn)實(shí)問(wèn)題分析。 2.從不動(dòng)產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的發(fā)展方向來(lái)看，不動(dòng)產(chǎn)專業(yè)化經(jīng)營(yíng) 主要有兩種路徑。 案例：西門子成立專門的不動(dòng)產(chǎn)管理部門，對(duì)內(nèi)部用戶、外部承租客戶、投資性客戶進(jìn)行分類管理。 .. | |
| 課程名稱：不良貸款清收-客戶經(jīng)理、管理人員篇 | |
| 主講老師：鄭橋楨 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、什么是不良貸款清收？ 二、為什么清收不良貸款？ 三、怎么清收不良貸款？ 四、案例分析 五、問(wèn)題探討 | |
|
