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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
| 課程名稱：企業(yè)年底關(guān)賬之風(fēng)險防范與稅收籌劃 | |
| 主講老師：趙小紅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、最新政策解析 1、案例解析：關(guān)賬前，看看自己企業(yè)是否符合小微企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)？資產(chǎn)總額、從業(yè)人數(shù)、年度應(yīng)納稅所得額略超的情況下，如何籌劃？ 2、案例解析：企業(yè)如何選擇納稅期限？差額征收的小規(guī)模納稅人，銷售額如何確定？ 3、案例：增.. | |
| 課程名稱：企業(yè)經(jīng)營中發(fā)票處理技巧與合同管理 | |
| 主講老師：趙小紅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、企業(yè)經(jīng)營中發(fā)票處理技巧 1、金稅三期 “大數(shù)據(jù)”下的發(fā)票風(fēng)險 2、發(fā)票發(fā)展新動向：沒有發(fā)票專用章的電子普票有效嗎？增值稅電子專用發(fā)票試點(diǎn)新政 3、增值稅發(fā)票類型、抵扣進(jìn)項(xiàng)等相關(guān)問題 4、案例解析增值稅.. | |
| 課程名稱：“企業(yè)首領(lǐng)財務(wù)戰(zhàn)略”課程綱要 | |
| 主講老師：楊艷梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、企業(yè)家應(yīng)具備的戰(zhàn)略財務(wù)思維 1、企業(yè)內(nèi)部治理環(huán)境的完善（含內(nèi)控制度） 2、財務(wù)價值最大化是股東價值最大化的基礎(chǔ) 3、對企業(yè)生命周期的覺知—重要分析方法—波士頓矩陣 4、不同時期企業(yè)數(shù)據(jù)體系的側(cè)重點(diǎn) .. | |
| 課程名稱：結(jié)構(gòu)化思維表達(dá)溝通與交流 | |
| 主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、金字塔思維，在工作中的重要性 1.常見的四種思維對比 - 水平思維 - 慣性思維 - 邏輯思維 - 金字塔思維 2.金字塔思維，一份用腦說明書； - 討論：什么是結(jié)構(gòu)？ - 互動：思維有結(jié)構(gòu)嗎？ - 金字塔思維的常.. | |
| 課程名稱：從精兵到干將—領(lǐng)導(dǎo)力提升四步曲 | |
| 主講老師：張峰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一講：儲備干部的角色認(rèn)知與素質(zhì)要求 1.儲備干部的三個緯度：承上、啟下、平行 2.從業(yè)務(wù)精英到干部的三個職責(zé)轉(zhuǎn)變 3.儲備干部角色錯位的常見六個表現(xiàn) 4.新晉干部的三把火 互動：作為儲備干部，我們的誤區(qū)是什么 下步工作中，.. | |
| 課程名稱：綠色金融與中央經(jīng)濟(jì)工作會議第八條解讀 | |
| 主講老師：宋柏允 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、回顧近些年來綠色金融的發(fā)展情況？ 1、綠色金融是什么：主要的綠色金融產(chǎn)品包括綠色信貸、綠色股權(quán)基金、綠色證券基金、綠色債券、綠色保險、碳金融及衍生品等 。 目前主要產(chǎn)品：綠色信貸、綠色債券 案例：當(dāng)前債券市場上.. | |
| 課程名稱：阿里六個盒子組織診斷——培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)破局篇 | |
| 主講老師：孫倩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、什么是六個盒子？ 1.六個盒子的定義？ 2.六個盒子的模型及價值？ 二、針對培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)使用六個盒子的場景及收益？ 1.人群：培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)——找到培訓(xùn)方向 1)使用場景及收益與價值 A.場景一：不知要開展.. | |
| 課程名稱：財富哲學(xué) | |
| 主講老師：張晨 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一章 說文解字、縱論金錢 一、中世紀(jì)基督教之說：金錢是骯臟罪惡的 二、圣經(jīng)之說：對金錢的愛，是所有罪惡之源 三、中國之說：君子愛財，取之有道 四、松下之說：貧窮、一名不聞才是罪惡的 五、史記之說：天下熙和攘，皆為利來往 六.. | |
| 課程名稱：企業(yè)資本運(yùn)營實(shí)戰(zhàn) | |
| 主講老師：張嶂 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、講解私募股權(quán)投資基金 [內(nèi)容概述：從概念入手，厘清對私募股權(quán)投資中各種概念或基金形態(tài)的共同點(diǎn)和區(qū)別。從歷史入手，講述私募股權(quán)基金的由來和得失。不同行業(yè)背景出身的私募基金投資人，在投資風(fēng)格和關(guān)注點(diǎn)上各有不同。了解私募股權(quán)基金的運(yùn)作方.. | |
| 課程名稱：沙漠掘金-打造高績效團(tuán)隊(duì) | |
| 主講老師：龔致勛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一. 分享智慧一:團(tuán)隊(duì)有清晰且共同認(rèn)可的目標(biāo)嗎? 1. 制定目標(biāo)的SMART原則 2. 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力:領(lǐng)導(dǎo)力的定義(內(nèi)涵和外延) 3. 團(tuán)隊(duì)角色分工: 4. 理想團(tuán)隊(duì)的四種角色: a) 德者領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì) b) 能者攻克難關(guān) c).. | |
| 課程名稱：電力企業(yè)法律風(fēng)險防范課程大綱 | |
| 主講老師：姜力維 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：課程簡述：案例開場，導(dǎo)出情景，引出電力企業(yè)運(yùn)營的各階段、各模塊須時時問行于法，處處依法辦事。 第一部分：電力建設(shè)風(fēng)險防范 一、電建選址 1.電建選址何以遭圍攻？ 2.線路選址風(fēng)險防范； 3.變電站所選址風(fēng)險防范。 二、征地補(bǔ).. | |
| 課程名稱：喚醒與自勵：員工工作投入的心理奧秘 | |
| 主講老師：李世源 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一講：激發(fā)員工獲得感，潛在價值巨大 一、基層員工的心理模式 1. 從企業(yè)發(fā)展期許看 2. 從職業(yè)貢獻(xiàn)價值看 3. 從自身成長歸因看 4. 從家庭子女參照看 附錄：《資深員工與新生代的優(yōu)勢對比圖》 二、七大倦因分析與自我探.. | |
| 課程名稱：流程管理的梳理、規(guī)劃與優(yōu)化（高階） | |
| 主講老師：韓冬 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡介：第一講：認(rèn)識流程管理 1. 什么是流程，什么是流程管理 2. 企業(yè)流程的種類 3. 區(qū)分流程再造與流程優(yōu)化 4. 導(dǎo)入流程管理的時機(jī)選擇 5. 流程管理的作用、意義 6. 企業(yè)沒有實(shí)行流程管理的原因何在 案例討論：如何讓員.. | |
| 課程名稱：新零售運(yùn)營及實(shí)體店賦能實(shí)操 | |
| 主講老師：王文祿 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：開場案例： 零售小票帶來的銷售變革 第一講：趨勢篇 1.移動互聯(lián)網(wǎng)時代下的零售發(fā)展趨勢是怎樣的？ 2.未來零售的發(fā)展方式是怎樣預(yù)判的？ 第二講：明道篇 1. 新零售的概念和特征是什么？ 2．新零售“人貨場&rd.. | |
| 課程名稱：高端會議服務(wù)—一感兩化 | |
| 主講老師：袁利紅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、高端會議服務(wù)—一感兩化 1.高端會議服務(wù)的一感 2.高端會議服務(wù)的兩化 二、會服人員服務(wù)形象的價值 （一）關(guān)注與會人員體驗(yàn)的精品職業(yè)形象1. 規(guī)范的服裝配飾 2.適宜的儀容修飾 3.熱情的言語交流 .. | |
| 課程名稱：贏在精準(zhǔn)：高效能工業(yè)品銷售六字真經(jīng) | |
| 主講老師：葉敦明 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡介：第一講：精準(zhǔn)溝通，一人成就一臺戲 天天在溝通，太多無用功；一次溝不通，越說話越囧。精準(zhǔn)溝通，幫您將三件要事一氣呵成：客戶需求之靶，客戶記憶之箭，精心編排之弓。拉起彎弓，搭上磨亮的箭，定能射準(zhǔn)客戶需求之靶心。 一、兩極化，天才做全工無.. | |
| 課程名稱：脫胎換骨：技術(shù)管理者的角色轉(zhuǎn)變與賦能力提升 | |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：²課程大綱： 第1章脫胎換骨：從技術(shù)到管理的轉(zhuǎn)變 î認(rèn)知管理，做正確的事 1.思考：何謂管理？誰是管理者？ 2.管理者常自問：我貢獻(xiàn)了什么？ 3.管理者與技術(shù)骨干有什么區(qū)別？ 4.根據(jù)能力坐標(biāo)，你屬于哪.. | |
| 課程名稱：職場溝通四力修煉—工作效能提升寶典 | |
| 主講老師：云潭 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：故事導(dǎo)入：教練球員的故事 第一講：職場溝通現(xiàn)狀分析 一、職場溝通群體分析 1. 開放式群體溝通 2. 封閉式群體溝通 判斷：列舉案例場景進(jìn)行交互式判斷 二、溝通終極目的 1. 工作有效落地 2. 情感得到安放 3. 思.. | |
| 課程名稱：商業(yè)思維與產(chǎn)業(yè)思維： 新時代企業(yè)戰(zhàn)略性商業(yè)創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)升級 | |
| 主講老師：金超 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分 時代挑戰(zhàn)與多元思維 1、烏卡時代最強(qiáng)音：柔性競爭與產(chǎn)業(yè)風(fēng)口 2、迭代創(chuàng)新與各國創(chuàng)新文化 2-1 美式創(chuàng)新與自由經(jīng)濟(jì) 2-2 德式創(chuàng)新與產(chǎn)品思維 2-3 中式創(chuàng)新：互聯(lián)網(wǎng)思維本質(zhì)與外延 第二部分 思維升級與企業(yè)創(chuàng).. | |
| 課程名稱：譜寫新時代扶貧脫貧新篇章 ——學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平扶貧論述 | |
| 主講老師：秦永春 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：譜寫新時代扶貧脫貧新篇章 ——學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平扶貧論述 一、充分認(rèn)識習(xí)近平關(guān)于扶貧論述的重大意義 （一）是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的重要內(nèi)容 （二）開創(chuàng)了馬克思主義反貧困理論中國化新境界 （三）為.. | |
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