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課程名稱：打造高效能服務(wù)團隊
主講老師：齊磊 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：課程內(nèi)容： 開營：團隊建設(shè) 一、團隊如何建設(shè)？ 團隊是由個體組成，只有互相提供價值，才有合作可能。沒有內(nèi)心的強大的員工，就沒有強大的公司。 二、建立高效的學習環(huán)境 學習現(xiàn)場形成一種競爭PK的學習方式，用這種方式讓學員快速進入..

課程名稱：創(chuàng)新設(shè)計思維工作坊
主講老師：李沛賢 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介： 一、什么是創(chuàng)新設(shè)計思維？ 1.設(shè)計思維介紹 2.設(shè)計思維核心理念、流程和工具 3.設(shè)計思維五步法 4.創(chuàng)新設(shè)計課題設(shè)定 界定問題 問題爆炸 理解挑戰(zhàn) 5.提出假設(shè)&n..

課程名稱：向阿里學習：培養(yǎng)未來服務(wù)人（T型客服）
主講老師：孫倩 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：模塊一：服務(wù)初心 牢記服務(wù)初心 1.案例分享：「這是不是好的服務(wù)」 2.服務(wù)架構(gòu)圖的價值 3.描繪「服務(wù)架構(gòu)圖」 企業(yè)的使命、愿景、策略 服務(wù)部門的策略、DNA 小組實踐“服務(wù)架構(gòu)圖” 模塊二：服..

課程名稱：賦能式溝通在管理實踐中的運用
主講老師：衛(wèi)小奎 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：一、賦能式溝通的概念與原則 1.管理工作中溝通的目的是什么？ 2．賦能式溝通的概念 3. 賦能式溝通的五個原則 4. 賦能式管理教練在管理工作中的定位 二、溝通前的準備工作 1、溝通前的具體形勢要明確（對方的性格特..

課程名稱：高績效組織管理與干部領(lǐng)導力提升
主講老師：曾經(jīng) 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：案例導入：從戰(zhàn)爭看組織協(xié)同的重要性 一、疫情危機對組織管理產(chǎn)生了哪些影響？ 1、疫情加速了全球經(jīng)濟下行與秩序重構(gòu) 2、疫情危機進一步強化了商業(yè)的本質(zhì) 案例：疫情危機中某部門提速增效的組織管理改進策略 3、客戶和客戶需求變化對組..

課程名稱：個人效率提升篇：結(jié)構(gòu)思考與時間管理
主講老師：李文莉 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：上午：透過結(jié)構(gòu)看思考表達（半天版） 課程導入：結(jié)構(gòu)思考力改善思考結(jié)構(gòu)，更接近事物本質(zhì) 第一節(jié)：思考結(jié)構(gòu)決定人的行為，且需要不斷完善 思考結(jié)構(gòu)決定人的思考、決策和行為 思考結(jié)構(gòu)存在偏差和歪曲需要不斷完善 思維游戲1：是否使用結(jié)構(gòu)..

課程名稱：品位修養(yǎng)提升
主講老師：付剛 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：前言：了解奢侈品 奢侈品的定義 奢侈品的誤區(qū) 百年發(fā)展經(jīng)歷 國人對于奢侈品的認知 一、名表鑒賞——腕上風情 1、世界名表的“魅力無限” A、名表為誰所鐘愛 B、手表百年發(fā)展..

課程名稱：TEM企業(yè)全面道德倫理管理
主講老師：劉長城 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：課程導引： 1、最有效的學習心態(tài)和方法； 2、人不成功、不幸福的三大終極原因； 3、請回我們中國人丟失的三個寶貝； 4、企業(yè)為什么要修學道德倫理課程。 第一模塊：思想—行動—結(jié)果 1、向世界最頂尖的組..

課程名稱：團隊協(xié)作與溝通協(xié)調(diào)
主講老師：袁玥 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：一、什么是真正的團隊 （一）團隊的定義、特征 （二）與相關(guān)概念（群體等）的區(qū)別：從“團伙”或短片說開去…… （三）團隊建設(shè)中管理者的角色定位 二、團隊協(xié)作的重要性（團隊的價值）..

課程名稱：新型班組現(xiàn)代設(shè)備精益管理
主講老師：唐小強 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：一 【根本】設(shè)備管理基礎(chǔ)篇 1.什么是設(shè)備管理 1）設(shè)備與設(shè)備管理關(guān)系 2）設(shè)備管理的定位-母機 3）從三位來看設(shè)備管理 2.設(shè)備管理發(fā)展史 1）事后維修 2）預防維修 3）全員設(shè)備維護 4）預測性維護 3.設(shè)備..

課程名稱：贏在中層——MTP-中層干部技能提升訓練
主講老師：朱磊 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一講：使命篇——中層干部的角色認知與定位 看圖思考：你看到了什么？ 故事分享：子踐放權(quán) 思考：什么是角色認知？管理者的三種不同角色 1. 管理者的三種角色認知：承上啟下、承前啟后、承點啟面 一、承上啟..

課程名稱：SOP 標準作業(yè)程序的制作與培訓
主講老師：周新奇 培訓天數(shù)：4 天
課程簡介：1.SOP 概述 SOP 的由來：在十八世紀或作坊手工業(yè)時代,製做一件成品往往工序很少,或分工很粗,甚至從頭至尾是一個人完成的,其人員的培訓是以學徒形式通過長時間學習與實踐來實現(xiàn)的。隨著工業(yè)革命的興起,生產(chǎn)規(guī)模不斷擴大..

課程名稱：陽明心學修煉及管理實踐
主講老師：時維鈞 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一部分：認識王陽明：王陽明的傳奇一生 【一】王陽明到底有多傳奇 生而不凡--是否真的“祥云送子”不重要，重要的是大家相信是 5歲不言--是否“貴人語遲&rdqu..

課程名稱：企業(yè)財務(wù)風險與稅務(wù)籌化實務(wù)
主講老師：池宏東 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：本課主要從企業(yè)財務(wù)報表，資產(chǎn)負債率、應(yīng)收賬款的管理，其他應(yīng)收款往來科目中給企業(yè)的隱性風險分析，并對合同的風險，企業(yè)的利潤投資分配等幾個情況，結(jié)合案例進行剖析，如何稅收籌劃，預警財務(wù)風險，使企業(yè)管理者能夠運用財務(wù)風險的管控思維，助力企業(yè)發(fā)..

課程名稱：新經(jīng)濟商業(yè)畫布解析
主講老師：李勇 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：單元 大綱 內(nèi)容 單元一 什么是商業(yè)畫布 1.商業(yè)模式創(chuàng)新的七張面孔 2.商業(yè)模式定義 3.商業(yè)畫布9個模塊 單元二 商業(yè)模式式樣 1.非綁定式商業(yè)模式 2.長尾式商業(yè)模式 3.多變平臺式商業(yè)模式 4.免費式商業(yè)模式 5..

課程名稱：全員正能量與巔峰心態(tài)激勵 ——2021年企業(yè)開年必上的一堂課
主講老師：韓鵬 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：第一講：危機篇——社會競爭壓力分析 ——（讓員工了解外面社會的實際存在的壓力） 一、疫情下給國內(nèi)就業(yè)造成的影響 1. 疫情對于中國的經(jīng)濟形勢影響分析 2. 疫情對于中國未來就業(yè)形勢..

課程名稱：打造鐵三角無敵團隊
主講老師：呂遠洋 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：一、華為銷售組織模式的三次轉(zhuǎn)型 1、從“魏武卒”到“狼狽為堅” 2、從“狼狽為堅”到“鐵三角” 3、從“鐵三角&rdquo..

課程名稱：“妙筆生花” ——實用公文寫作規(guī)范與技巧
主講老師：張劍 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：第一章 公文寫作的基礎(chǔ)知識 1、公文寫作的特點及基本要求 公文的內(nèi)涵與種類 公文寫作的特點 2、公文寫作的方法與程序 公文寫作的程序 公文寫作常見錯誤的避免 ..

課程名稱：中國共產(chǎn)黨章程
主講老師：蔡楊 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：1、十九大修改黨章的總體情況 2、黨章修改的主要內(nèi)容 3、認真學習黨章 嚴格遵守黨章

課程名稱：邁好職場第一步 職場角色轉(zhuǎn)變與職場禮儀
主講老師：刁東燕 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：ETP金牌員工的成長計劃介紹 備注：ETP即：Employee Training Program員工個人成長計劃 第一天：職場角色轉(zhuǎn)變 一、從校園到企業(yè)的變與不變 案例分析：職業(yè)發(fā)展與組織發(fā)展的關(guān)系 1.討論：什么是職業(yè)？什么..

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