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管理技能培訓(xùn)專(zhuān)欄
管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
| 課程名稱(chēng)：短視頻制作技巧及實(shí)戰(zhàn)輔導(dǎo) | |
| 主講老師：蔡明銳 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、短視頻的前期準(zhǔn)備 1、設(shè)定主題：像導(dǎo)演一樣去思考，明確主題，情緒和風(fēng)格 2、概述故事：巧妙串聯(lián)主線和精彩點(diǎn)，避免跑題和重拍 3、撰寫(xiě)分鏡：列出行動(dòng)指南，把創(chuàng)意變成可見(jiàn)的清單 4、配音參考：確定配音，巧妙設(shè)置時(shí)長(zhǎng)和節(jié)奏 5、.. | |
| 課程名稱(chēng)：直播+電商主播帶貨技巧與直播SOP | |
| 主講老師：李忠美 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：電商主播的職責(zé) 1. 電商主播崗位職責(zé) 2. 時(shí)長(zhǎng)*帶貨才是主播的收入 3. 電商主播和娛樂(lè)主播的差異性 第二講：直播定位與用戶人群畫(huà)像 1. 行業(yè)數(shù)據(jù)你挖掘了多少？ （銷(xiāo)量規(guī)模，流量規(guī)模，轉(zhuǎn)化率，客單價(jià)，利潤(rùn)率，增.. | |
| 課程名稱(chēng)：精益生產(chǎn)系列之快速換型（SMED）應(yīng)用 | |
| 主講老師：宋志軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 精益生產(chǎn)原理 解析精益生產(chǎn) LP的動(dòng)力 轉(zhuǎn)變觀念與生產(chǎn)方式 生產(chǎn)運(yùn)作系統(tǒng) 精益生產(chǎn)的必由之路 工廠中常見(jiàn)的七大浪費(fèi) .. | |
| 課程名稱(chēng)：古中醫(yī)入門(mén)課系列課程 | |
| 主講老師：魏華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、學(xué)習(xí)中醫(yī)的正確路徑，是什么樣的？ 二、天地氣機(jī)圖：解開(kāi)中醫(yī)的第一把鑰匙！ 三、季節(jié)氣候，對(duì)生命的影響有多大？ 四、木火土金水，只代表五種物質(zhì)嗎？ 五、陰陽(yáng)五行，到底應(yīng)該怎么用？ 六、河圖洛書(shū)與八卦，學(xué)了到底有什么用？ 七.. | |
| 課程名稱(chēng)：新收入準(zhǔn)則的變化要點(diǎn)與核算原則 報(bào)表列報(bào)與稅會(huì)差異 | |
| 主講老師：夏倩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：1企業(yè)最新收入準(zhǔn)則的變化要點(diǎn)分析 1.1如何理解控制權(quán)轉(zhuǎn)移？與風(fēng)險(xiǎn)報(bào)酬轉(zhuǎn)移觀的區(qū)別是什么？ 1.2案例講解什么情況下可以確認(rèn)收入（包括勞務(wù)收入與商品收入） 1.3新準(zhǔn)則下收入確認(rèn)的五個(gè)前提條件（與舊準(zhǔn)則的區(qū)別） 2 新準(zhǔn)則下收入.. | |
| 課程名稱(chēng)：商業(yè)銀行合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理 | |
| 主講老師：卜范濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、商業(yè)銀行合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)的現(xiàn)狀及基本內(nèi)容 1.我國(guó)商業(yè)銀行合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理的現(xiàn)狀 1)合規(guī)意識(shí)淡薄 2)合規(guī)制度缺陷 3)制度執(zhí)行不力 4)重任務(wù)輕風(fēng)險(xiǎn) 2．我國(guó)商業(yè)銀行合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)的成因分析 1)信息不對(duì)稱(chēng) 2)商業(yè)銀行內(nèi)部合規(guī)風(fēng).. | |
| 課程名稱(chēng)：讓激勵(lì)成為你的武器 | |
| 主講老師：孫倩 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：Day 1：建團(tuán)隊(duì)明激勵(lì) 一、學(xué)員分組并立團(tuán)隊(duì)規(guī)則 1.選組長(zhǎng) 2.定目標(biāo) 3.明分工 4.識(shí)激勵(lì) 詳解：3天的課程以小組PK方式展開(kāi)，讓學(xué)員全程在競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中感受和學(xué)習(xí)激勵(lì)對(duì)員工的意義和對(duì)企業(yè)的價(jià)值 小組共創(chuàng)：選組長(zhǎng)、定.. | |
| 課程名稱(chēng)：全面提升項(xiàng)目經(jīng)理的溝通能力 | |
| 主講老師：王念山 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：1.項(xiàng)目經(jīng)理必備的溝通技巧 * 識(shí)別溝通的誤區(qū)，跨越溝通的障礙 * 有效的表達(dá)和聆聽(tīng) * 加強(qiáng)理解能力 * 有效的談判和說(shuō)服技巧 2.在項(xiàng)目中實(shí)現(xiàn)有效溝通 * 多種溝通渠道的綜合應(yīng)用 - 項(xiàng)目報(bào)告 - 項(xiàng)目進(jìn)展回顧和小結(jié).. | |
| 課程名稱(chēng)：職場(chǎng)時(shí)間管理與學(xué)習(xí)力提升 | |
| 主講老師：王靜 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：時(shí)間都去哪兒了？ 1.目標(biāo)不清，造成工作沒(méi)有方向感？ 2.能力不足，造成時(shí)間不經(jīng)意間的流失？ 3.完美主義，造成時(shí)間浪費(fèi)在“細(xì)枝末節(jié)”？ 4.大會(huì)小會(huì)不停擺，時(shí)間沒(méi)了，工作還沒(méi)有著落？ 5.【.. | |
| 課程名稱(chēng)：銀行風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)管之巴塞爾新資本協(xié)議下銀行資本管理 | |
| 主講老師：胡樂(lè)群 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：1.資本管理的基本概念 巴塞爾協(xié)議與銀行資本管理 銀行風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)管的三大支柱 衡量銀行倒閉的核心指標(biāo)—經(jīng)濟(jì)資本 經(jīng)濟(jì)資本應(yīng)用—最低資本要求或資本.. | |
| 課程名稱(chēng)：構(gòu)建需求導(dǎo)向的量化培訓(xùn)體系 | |
| 主講老師：馬琳 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：培訓(xùn)體系及課程體系 小組討論：什么是培訓(xùn)體系？ 小組討論：培訓(xùn)體系的內(nèi)容有哪些？ 培訓(xùn)的原則 案例研討：上司是最好的培訓(xùn)師 案例研討：根據(jù)企業(yè)的特點(diǎn)建立課程體系 小組.. | |
| 課程名稱(chēng)：燃?jí)粝朐鰡T實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng) | |
| 主講老師：夏菲 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景： 根據(jù)普華永道等研究機(jī)構(gòu)發(fā)布的最新數(shù)據(jù)表明，人員流失嚴(yán)重、增員難成為保險(xiǎn)公司面臨的最大問(wèn)題，而快速補(bǔ)充有效人力，減少流失率則是當(dāng)前保險(xiǎn)公司工作的重中之重。在現(xiàn)今市場(chǎng)上，一個(gè)適宜的被增員對(duì)象往往同時(shí)會(huì)被多個(gè)機(jī)構(gòu)接觸與跟進(jìn)，我們.. | |
| 課程名稱(chēng)：消滅內(nèi)控漏洞，提升企業(yè)價(jià)值 | |
| 主講老師：馬軍生 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一：企業(yè)內(nèi)控漏洞概述 案例：資金為什么不翼而飛？ 企業(yè)內(nèi)控漏洞產(chǎn)生根源 中國(guó)企業(yè)內(nèi)控漏洞常見(jiàn)表現(xiàn)形式 企業(yè)內(nèi)控漏洞識(shí)別之道 模塊二：消滅銷(xiāo)售及.. | |
| 課程名稱(chēng)：讓激勵(lì)成為你的武器 | |
| 主講老師：孫倩 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：Day 1：建團(tuán)隊(duì)明激勵(lì) 一、學(xué)員分組并立團(tuán)隊(duì)規(guī)則 1.選組長(zhǎng) 2.定目標(biāo) 3.明分工 4.識(shí)激勵(lì) 詳解：3天的課程以小組PK方式展開(kāi)，讓學(xué)員全程在競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中感受和學(xué)習(xí)激勵(lì)對(duì)員工的意義和對(duì)企業(yè)的價(jià)值 小組共創(chuàng)：選組長(zhǎng)、定.. | |
| 課程名稱(chēng)：結(jié)構(gòu)化思維訓(xùn)練 | |
| 主講老師：劉江鴻 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：認(rèn)知結(jié)構(gòu)性思維 寫(xiě)文章時(shí)常出現(xiàn)的問(wèn)題包括，讀者不能快速抓住關(guān)鍵論點(diǎn)；或當(dāng)文章層次較多時(shí)，讀者理解困難或難以記憶；或當(dāng)論點(diǎn)明確時(shí)，又會(huì)感覺(jué)空洞無(wú)物。結(jié)構(gòu)性思維的四大特點(diǎn)有效解決這些問(wèn)題。 一、結(jié)構(gòu)性思維寫(xiě)作的四個(gè)基本特點(diǎn) 1.. | |
| 課程名稱(chēng)：財(cái)務(wù)報(bào)表里的涉稅事兒 --銀行存款管理 | |
| 主講老師：翟玉杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：我們辦企業(yè)開(kāi)公司為的是什么？為的不就是賺錢(qián)嗎？！當(dāng)然，你也可以說(shuō)是為了夢(mèng)想，責(zé)任等等，但歸根結(jié)底，最終還是為了賺錢(qián)，有了現(xiàn)金流和利潤(rùn)企業(yè)才能生存下去，才能發(fā)展起來(lái)。所以銀行存款是企業(yè)經(jīng)營(yíng)者們關(guān)注的最重要的會(huì)計(jì)科目，這個(gè)科目也是倍受稅務(wù)局.. | |
| 課程名稱(chēng)：高手好色 | |
| 主講老師：王念山 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一篇章：色彩性格概述 1、色彩與性格的關(guān)系 （1）色彩性格學(xué)：性格思維（心理活動(dòng)）行為 （2）從思維動(dòng)機(jī)（心理活動(dòng)）劃分性格：四種基本性格 【案例分析】不同性格的客戶購(gòu)買(mǎi)方式（理性與欲望的心理沖突） （3）常規(guī)色與非常規(guī)色的.. | |
| 課程名稱(chēng)：工作匯報(bào)術(shù) ——不懂匯報(bào)，你就白干了 | |
| 主講老師：柳金秋 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一模塊【融情認(rèn)同匯報(bào)】 ——幫你在大腦里搭個(gè)腳手架 一、匯報(bào)的準(zhǔn)備工作——做好準(zhǔn)備，才能讓領(lǐng)導(dǎo)放心 1. 不是你匯報(bào)的不好，是你不了解匯報(bào)對(duì)象的真正關(guān)心 2. 匯報(bào)的四種目的 (1) 請(qǐng).. | |
| 課程名稱(chēng)：五行養(yǎng)生 | |
| 主講老師：付振峰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一．什么是五行 五行概念解析 二．五行的識(shí)別 五行對(duì)應(yīng)的顏色 五行相乘 五行相侮 三．五行的應(yīng)用 五行與人體健康的關(guān)系 五行與臟腑的關(guān)系 見(jiàn)起色知其病 四．如何用五行理論調(diào)理身體的隱患 克為病之所傳 常見(jiàn)疾病治療.. | |
| 課程名稱(chēng)：中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能？ | |
| 主講老師：左戰(zhàn)軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元 中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能帶領(lǐng)中國(guó)人民站起來(lái)？ 一、為什么能在古老東方國(guó)度誕生 二、為什么能在艱難困苦中存活 三、為什么能成為全民族抗戰(zhàn)的中流砥柱 四、為什么能取得全國(guó)政權(quán) 第二單元 中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能帶領(lǐng)中國(guó)人民富起.. | |
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