【培訓(xùn)對象】
中高層管理人員、HR部門

【培訓(xùn)收益】
1. 戰(zhàn)略解碼與落地能力 - 掌握戰(zhàn)略地圖、OGSM等工具，能夠?qū)⑵髽I(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)分解為可執(zhí)行的人才戰(zhàn)略和行動計劃。 - 學(xué)會通過人才戰(zhàn)略推動服務(wù)升級，助力企業(yè)從傳統(tǒng)物流向智慧物流轉(zhuǎn)型。 2. 人效提升與成本優(yōu)化能力 - 掌握靜態(tài)與動態(tài)人效分析方法，能夠通過數(shù)據(jù)驅(qū)動優(yōu)化人力資源配置。 - 學(xué)會設(shè)計人效提升方案，降低運營成本，提高資源利用效率。 3. 組織能力建設(shè)與優(yōu)化能力 - 掌握組織能力診斷工具（如楊三角模型），能夠識別并提升企業(yè)的核心競爭力。 - 學(xué)會優(yōu)化組織架構(gòu)和關(guān)鍵崗位設(shè)置，確保組織能力與戰(zhàn)略目標(biāo)高度匹配。 4. 人才盤點與激勵設(shè)計能力 - 掌握人才盤點的標(biāo)準(zhǔn)、方法和流程，能夠精準(zhǔn)評估企業(yè)人力資本戰(zhàn)備狀態(tài)。 - 學(xué)會設(shè)計績效考核與激勵機制，激活人才價值，提升員工敬業(yè)度和留存率。 5. 實戰(zhàn)工具與落地能力 - 獲得戰(zhàn)略地圖、人效分析表、能力素質(zhì)模型、人才九宮格等實用工具，可直接應(yīng)用于企業(yè)實際管理場景。 - 通過案例研討/行動學(xué)習(xí)，制定符合恒通物流實際需求的戰(zhàn)略人力落地計劃。

一、從價值鏈角度看HR——業(yè)務(wù)戰(zhàn)略與人才戰(zhàn)略深度耦合的”四字真言”
1) 事：從企業(yè)戰(zhàn)略到人力資源戰(zhàn)略的戰(zhàn)略地圖
2) 錢：一張表復(fù)盤人效（你有多少錢可以用于養(yǎng)人？）
3) 崗：組織架構(gòu)、人員編制、關(guān)鍵崗位職責(zé)評估方法分析
4) 人：核心人才的盤點、發(fā)展和激勵
二、事——破解戰(zhàn)略落地的關(guān)鍵密碼
1. 行業(yè)戰(zhàn)略破局六問
- 戰(zhàn)略執(zhí)行失敗案例分析：某上市公司戰(zhàn)略流產(chǎn)的人力資源歸因
- 戰(zhàn)略地圖實戰(zhàn)演練：用戰(zhàn)略解碼工具梳理戰(zhàn)略目標(biāo)
【案例分析】大、中、小型企業(yè)戰(zhàn)略地圖分析
1) 價值定位：使命、愿景、價值觀
2) 產(chǎn)品矩陣：波士頓矩陣
3) 發(fā)展階段：企業(yè)發(fā)展四個周期分析
4) 戰(zhàn)略地圖：BSC平衡記分卡
【成果轉(zhuǎn)化】完成自己公司的戰(zhàn)略地圖梳理
2. 戰(zhàn)略目標(biāo)轉(zhuǎn)化的三層次分解
- 組織目標(biāo)→部門目標(biāo)→崗位目標(biāo)的穿透式分解
- 工具應(yīng)用：OGSM戰(zhàn)略分解表在物流企業(yè)的實戰(zhàn)應(yīng)用
- 案例分析：企業(yè)年度戰(zhàn)略目標(biāo)的人才配置方案
三、錢——復(fù)盤與提升人效
1. 企業(yè)人效管理遇到的六大核心問題
2. 常用的人效指標(biāo)有哪些？（靜態(tài)人效）
3. 人效黃金不等式（動態(tài)人效）
4. 動靜結(jié)合的人效報表：一張表說清人力資源投入&產(chǎn)出
【案例分析】某大型制造業(yè)集團總部對下屬企業(yè)人效控制原則
【案例分析】這家公司的人效出了什么問題？
【成果轉(zhuǎn)化】選擇合適的指標(biāo)，復(fù)盤自己所在企業(yè)的人效現(xiàn)狀，以及改善的方向與重點
四、崗——組織核心能力的鍛造
1. 復(fù)盤組織架構(gòu)：能否支持企業(yè)核心競爭力的發(fā)揮，讓業(yè)務(wù)價值鏈順暢支行
2. 復(fù)盤組織能力：楊三角工具分析
- 員工能力：核心崗位能力畫像構(gòu)建
- 員工思維：從績效考核到價值創(chuàng)造的認(rèn)知升級
- 員工治理：新型組織架構(gòu)模式在企業(yè)的落地實踐
3. 復(fù)盤關(guān)鍵崗位設(shè)置
4. 梳理關(guān)鍵崗位的任務(wù)（職責(zé)）與結(jié)果（KPI）
5、梳理關(guān)鍵崗位的能力素質(zhì)要求
6. 核心競爭力診斷與提升
- 不同行業(yè)核心能力評估方法
- 能力差距分析工具應(yīng)用：繪制能力現(xiàn)狀-目標(biāo)矩陣
- 行動學(xué)習(xí)：制定核心能力提升的90天行動計劃
【案例分析】某綜合性企業(yè)集團組織規(guī)劃實例
【成果轉(zhuǎn)化】厘清自己所在公司的組織架構(gòu)和關(guān)鍵崗位設(shè)置能否滿足業(yè)務(wù)需要
五、人——人力資本戰(zhàn)備狀態(tài)評估與提升
1、人才盤點
- 人才盤點盤什么？
1) 匹配的數(shù)量
2) 匹配的結(jié)構(gòu)
3) 匹配的質(zhì)量
4) 匹配的成本（人工效能）
5) 匹配的時間、地點
- 人才盤點如何盤？
1) 人才標(biāo)準(zhǔn)：全員能力素質(zhì)模型、領(lǐng)導(dǎo)力能力素質(zhì)模型的搭建邏輯
2) 評估方案：評估業(yè)績、評估領(lǐng)導(dǎo)力、評估潛力、九宮格的分析與運用
3) 盤點機制：盤點小組、盤點原則、盤點流程、盤點會議、盤點結(jié)果應(yīng)用
【案例分析】某綜合性企業(yè)集團組織人才盤點分析
【成果轉(zhuǎn)化】基于戰(zhàn)略規(guī)劃和業(yè)務(wù)需求的人才盤點計劃，與關(guān)鍵崗位人員選用育留的行動方案
2、人力資本戰(zhàn)備度評估
- 人力資本戰(zhàn)備度指標(biāo)體系
1) 關(guān)鍵崗位人才準(zhǔn)備度評估（數(shù)量/質(zhì)量/穩(wěn)定性三維度）
2) 組織能力成熟度評估模型（流程/系統(tǒng)/文化的綜合診斷）
【工具實操】企業(yè)人力資本健康度體檢表
- 人才戰(zhàn)備狀態(tài)預(yù)警機制
建立人才風(fēng)險雷達圖（流失風(fēng)險/能力斷層/梯隊斷層）
【案例分析】某企業(yè)區(qū)域經(jīng)理集體離職的預(yù)警失靈分析
【實戰(zhàn)演練】設(shè)計人才風(fēng)險預(yù)警指標(biāo)體系
3、持續(xù)進化的人才發(fā)展系統(tǒng)
- 人才加速培養(yǎng)引擎
1) 企業(yè)關(guān)鍵崗位學(xué)習(xí)地圖設(shè)計
2) 戰(zhàn)訓(xùn)結(jié)合培養(yǎng)模式：業(yè)務(wù)場景化培訓(xùn)設(shè)計
【案例研討】某企業(yè)"管培生百日成才計劃"
- 人才價值激活雙驅(qū)動
1) 績效考核原則：目標(biāo)/客戶導(dǎo)向、崗人匹配、動態(tài)復(fù)盤、能上能下
2) 激勵機制原則：上下同欲、利潤共享、提質(zhì)增效、獎罰分明
3) 不同職能、不能層級員工的激勵機制設(shè)計要點
【案例分析】不同行業(yè)績效考核與激勵原則實例分析
【成果轉(zhuǎn)化】基于人才盤點結(jié)果，制定適合自己企業(yè)的績效考核和激勵機制體系改善行動計劃

 

徐 莉 老師
——領(lǐng)導(dǎo)力與績效管理 實戰(zhàn)教練
 曾任：世界500強制造業(yè)央企 中國區(qū)HRBP負(fù)責(zé)人
 曾任：德國拜耳集團企業(yè)（化工制藥，世界500強）中國區(qū)HRD
 曾任：LG集團企業(yè)（電子通訊，世界500強）HRD
 曾任：AI醫(yī)療獨角獸企業(yè)集團HRD
 樊登讀書《可復(fù)制的領(lǐng)導(dǎo)力》授權(quán)講師,書籍版權(quán)課全國認(rèn)證導(dǎo)師
 第二屆《可復(fù)制的領(lǐng)導(dǎo)力》授權(quán)講師大賽全國四強
 樊登讀書翻轉(zhuǎn)師訓(xùn)練營全國認(rèn)證導(dǎo)師
 江蘇省職業(yè)培訓(xùn)師技能等級認(rèn)定導(dǎo)師，考評專家組成員
 工信部工業(yè)文化發(fā)展中心AI高級內(nèi)容運營師
 上海AI人才發(fā)展基地簽約講師
 AACTP國際認(rèn)證培訓(xùn)師，IPP國際認(rèn)證績效改進師
 香港大學(xué)人力資源管理研究生，高級經(jīng)濟師，一級培訓(xùn)師
 “莉姐懂職場”IP知識博主，00后粉絲5萬+

【個人簡介】
徐莉老師有二十余年世界500強企業(yè)高管工作經(jīng)歷，在電子/機械/化工制造業(yè)+數(shù)字化醫(yī)療行業(yè)擁有豐富的管理實戰(zhàn)經(jīng)驗，可用中英文授課。其中有超過10年的跨國企業(yè)集團HR高管工作經(jīng)驗，管轄企業(yè)8家，員工人數(shù)超過5000人，年銷售額超過100億人民幣。深度參與了戰(zhàn)略解碼、組織績效提升、人才發(fā)展與梯隊建設(shè)、數(shù)字化人力資源轉(zhuǎn)型等核心工作，是為數(shù)不多的擁有業(yè)務(wù)思維的HR高管，并師從樊登博士研發(fā)“翻轉(zhuǎn)式”引導(dǎo)教學(xué)方式，善于用”培訓(xùn)+翻轉(zhuǎn)課堂+學(xué)習(xí)工作坊“的全新學(xué)習(xí)模式，打造高效能課堂，觸動新生代學(xué)員知行合一，實現(xiàn)知識技能的有效轉(zhuǎn)化。被稱為“懂業(yè)務(wù)的HR, 懂00后的70后”，“培訓(xùn)行業(yè)的李雪琴”。

【實戰(zhàn)經(jīng)驗】
 制造業(yè)“敏捷型協(xié)同組織”搭建——銷售額，毛利率均提升超20%，成本降低明顯
徐老師曾主導(dǎo)某制造業(yè)世界500強央企產(chǎn)品線組織變革，將多家企業(yè)的同質(zhì)化產(chǎn)品整合為產(chǎn)品線運營模式，通過價值鏈分析，流程再造，OKR目標(biāo)管理等方式，充分發(fā)揮協(xié)同優(yōu)勢，打造敏捷作戰(zhàn)組織。試運行一年中，銷售額、毛利率提升超過均超過20%，設(shè)計人效，運營管理成本方面得到明顯改善，此項目作為標(biāo)桿模式向全集團推廣。
 組織診斷，推行“極簡績效設(shè)計”——2家企業(yè)成功實現(xiàn)扭虧
徐老師曾作為某世界500強制造業(yè)集團“組織績效提升”項目負(fù)責(zé)人，帶領(lǐng)HR\企管\財務(wù)團隊對多家處于虧損狀態(tài)的成員企業(yè)進行組織診斷，大力推行“極簡績效設(shè)計”，重塑組織架構(gòu)、業(yè)務(wù)流程以及目標(biāo)與績效管理考核體系，用一年半時間另兩家企業(yè)成功實現(xiàn)扭虧，營業(yè)利潤累計從-2000萬到+300萬，組織氛圍極大改善。
 戰(zhàn)略人力資源管理體系建立——人效實現(xiàn)100%增長
徐老師助力AI醫(yī)療獨角獸企業(yè)，從0-1構(gòu)建戰(zhàn)略人力資源管理體系。通過帶領(lǐng)高管定期對戰(zhàn)略梳理與解碼，將企業(yè)愿景轉(zhuǎn)化為具體執(zhí)行路徑。實施“績效硬仗”與“極簡KPI”策略，激發(fā)員工潛能，一年內(nèi)人效翻倍，由每人每年100萬躍升至200萬。這些創(chuàng)新實踐為企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)，助力其實現(xiàn)更高層次的飛躍。
 研發(fā)“翻轉(zhuǎn)課堂”引導(dǎo)式教學(xué)模式——3年內(nèi)全國公開課授課累計超200場
2021年至今，作為樊登讀書課程研發(fā)團隊核心成員和主推導(dǎo)師，從0-1研發(fā)《翻轉(zhuǎn)師認(rèn)證訓(xùn)練營（TTT）》項目，全國授課累計超200場，認(rèn)證翻轉(zhuǎn)講師超過3000人。

【培訓(xùn)經(jīng)驗】
 樊登博士版權(quán)課《可復(fù)制領(lǐng)導(dǎo)力》——授課超過50場/年，多家知名企業(yè)常年返聘輪訓(xùn)
2019年起，作為樊登博士版權(quán)課《可復(fù)制領(lǐng)導(dǎo)力》的授權(quán)講師，獲得第二屆全國授權(quán)講師大賽全國四強，擔(dān)任書籍版權(quán)課的全國認(rèn)證導(dǎo)師，授課累計超過50場/年，為中集集團、中國電科、中國航空科工集團、國家電網(wǎng)、中石化、儀征化纖、云南白藥等知名企業(yè)集團常年返聘輪訓(xùn)。
 《讓績效見效 - 績效管理實戰(zhàn)工作坊》《非人》《員工動機管理》——學(xué)員超300人，返聘超10期，特聘專家中評分最高講師
2023-2024連續(xù)兩年受邀為中國電科集團多家分子機構(gòu)開展《部門管理骨干專項培訓(xùn)》，主題涉及《讓績效見效 - 績效管理實戰(zhàn)工作坊》《非人》《員工動機管理》等，返聘超過10次，學(xué)員超過300人，成為特聘專家中評分最高的講師，尤其翻轉(zhuǎn)式授課風(fēng)格受到學(xué)員和舉辦方高度認(rèn)可。
 《可復(fù)制的領(lǐng)導(dǎo)力》項目經(jīng)理管理能力提升——學(xué)員人數(shù)200+，學(xué)員好評率98%以上，返聘5期
2020-2021年，為中建一局上海，江蘇，合肥等地分子公司項目經(jīng)理團隊開展中層干部管理能力培訓(xùn)項目《可復(fù)制的領(lǐng)導(dǎo)力》，內(nèi)容涵蓋從戰(zhàn)略解碼-組織績效-個人績效提升等多維度管理技能，學(xué)員好評率達到98%以上，返聘5期，學(xué)員總數(shù)超過200人。
 《結(jié)構(gòu)化溝通與跨部門協(xié)作》培訓(xùn)項目——培訓(xùn)累計17場，學(xué)員超600人，返聘6期
2024年，徐老師為國家藥品監(jiān)督管理局精心策劃并實施了《結(jié)構(gòu)化溝通與跨部門協(xié)作》培訓(xùn)項目。該項目累計成功舉辦17場培訓(xùn)，惠及超過600名學(xué)員，收獲了廣泛好評。憑借出色的培訓(xùn)效果，企業(yè)連續(xù)返聘6期。開發(fā)的教材更是被采納為該課程后續(xù)的標(biāo)準(zhǔn)化課件樣本。

【授課風(fēng)格】
具備甲方思維：不搬運知識，不販賣焦慮；憑借二十余年甲方豐富的成功經(jīng)驗+實戰(zhàn)“手感”，直接幫企業(yè)解決問題，HRD出身更懂如何與HR合力呈現(xiàn) 1+1>2的培訓(xùn)效果。
工具實用：有理念必有工具，有工具必能落地，將知識內(nèi)化為行為，并產(chǎn)生績效和結(jié)果。
邏輯性強：理工女，拒絕知識的無序堆砌與延展，通過點、線、面體系化思考，將課程邏輯化輸出，減輕學(xué)員接受新知的重量感。
翻轉(zhuǎn)式行動學(xué)習(xí)踐行者：拒絕自嗨型講授，善于用”培訓(xùn)+翻轉(zhuǎn)課堂+學(xué)習(xí)工作坊“的全新學(xué)習(xí)模式，打造高效能課堂，觸動學(xué)員知行合一，實現(xiàn)知識技能的有效轉(zhuǎn)化。
幽默是第一生產(chǎn)力：輕松愉快，深入淺出，有趣，有料，更有效，被稱為“培訓(xùn)界的李雪琴”。

【主講課程】
一、領(lǐng)導(dǎo)力（適合中基層管理者）
《可復(fù)制的領(lǐng)導(dǎo)力》樊登博士版權(quán)課（返聘率極高，樊登讀書主推講師）
《人們?yōu)槭裁锤S你？——AI時代非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》（中國電科多次返聘）
《從技術(shù)到管理——中層干部管理能力提升》（中石化多次返聘）
《橫向領(lǐng)導(dǎo)力——跨部門溝通與協(xié)作》（返聘率高）
《目標(biāo)與計劃管理工作坊》
《“因材施教”的情境領(lǐng)導(dǎo)力》
二、績效管理（適合中高層管理者與HR）
《讓績效”見效“——以增長為導(dǎo)向的極簡績效管理體系設(shè)計》（返聘率極高）
《OKR目標(biāo)與績效管理工作坊》（返聘率高）
《激發(fā)動機，共創(chuàng)自驅(qū)型團隊——員工動機管理與激勵》（返聘率高）
《破譯績效增長密碼——戰(zhàn)略解碼與組織績效提升工作坊》
《人效倍增秘籍——企業(yè)人效提升實戰(zhàn)工作坊》
三、業(yè)務(wù)型HR
《用好Deepseek，HR效率10倍提升》
《用好Deepseek，職場辦公效率10倍提升》
《AI時代嗨翻課程的企業(yè)培訓(xùn)設(shè)計》（TTT）（返聘率極高，樊登讀書主推講師）
《從共事到共贏——AI時代的HRBP實戰(zhàn)營》（返聘率高）
《伯樂的技術(shù)——AI時代招聘策略與面試技巧》（返聘率高）
《復(fù)制優(yōu)秀人才DNA——人才選育與績效激勵》
四、結(jié)構(gòu)化思維與溝通 (適合中基層管理者)
《想清楚，說明白——結(jié)構(gòu)化雙贏溝通》（國家藥監(jiān)局多次返聘）
《Deepseek助力結(jié)構(gòu)化公文寫作》
《管理者高效引領(lǐng)團隊的溝通技巧》
《關(guān)鍵對話——直線經(jīng)理人績效面談技巧》
《結(jié)構(gòu)化問題分析與解決》
 

• 郵政企業(yè)財務(wù)增長的金鑰匙----企業(yè)內(nèi)部控制

   

  一、 企業(yè)財務(wù)定位：1、財務(wù)在企業(yè)內(nèi)部控制控制環(huán)節(jié)鏈中的作用：銷售——物流——采購——系統(tǒng)工程——財務(wù)；2、財務(wù)管理與企業(yè)管理的對接：問題1：中小企業(yè)財務(wù)管理的定位與職能如何操作？3、財務(wù)預(yù)算與財務(wù)分析：如果我是客觀中立的財務(wù)人員，我如何來做財..

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