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沙盤模擬體驗課程:卡努斯丹——打造卓越團隊

課程編號:50141

課程價格:¥0/天

課程時長:1 天

課程人氣:230

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:團隊建設(shè) 

授課講師:趙陽

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對象】
企業(yè)員工及中基層管理者

【培訓(xùn)收益】
掌握明確團隊目標的方法 了解不同類別的行為角色 掌握加強團隊協(xié)作的方法 掌握如何識別及處理團隊沖突 掌握打造團隊文化的方法

引題:什么是團隊
一、個人與團隊的關(guān)系
思考:團隊與個人成功之間存在著怎樣的關(guān)系?
大家好,你才能真的好
二、團隊的五大要素
團隊目標
團隊角色
團隊協(xié)作
團隊溝通
團隊文化
第一部分:團隊目標
思考:為什么員工干的總不是你想要的?
一、團隊目標的關(guān)鍵要素是什么
目標是基于需求的具體描述
二、安排工作時怎么把目標說清楚
重復(fù)一遍→重要性
背景目的→意義感
具體指標→確定性
Specific具體的:一刀砍掉模棱兩可
Measurable可衡量的:一刀砍掉標準爭議
Attainable可實現(xiàn)的:一刀砍掉不切實際
Relevant相關(guān)的:一刀砍掉無關(guān)目標
Time-Based 有截止日期的:一刀砍掉無限拖延
意見建議→價值感
案例:安排工作時啰嗦的小趙
第二部分:團隊角色
一、團隊成員的崗位角色
你是誰不重要,你應(yīng)該是誰很重要
從上往下逐級委托
從下往上逐級代理
二、團隊成員的行為角色
視頻:十二星座開會時表現(xiàn)出的不同行為角色
發(fā)起者
務(wù)實者
感性者
協(xié)調(diào)者
批評者
支持者
思考:團隊中都是一種角色可行么?
第三部分:團隊協(xié)作
一、團隊協(xié)作的重要作用
思考:什么機制保證了不同角色間的協(xié)作?
二、團隊協(xié)作的四化建設(shè)
流程化
規(guī)范化
信息化
制度化
案例:日本豐田汽車的精益化生產(chǎn)
第四部分:團隊溝通
一、如何協(xié)調(diào)團隊沖突
思考:團隊成員意見不一致時怎么辦?
建設(shè)性沖突
破壞性沖突
二、團隊的會議溝通機制
三個步驟
八個必須
三個公式
第五部分:團隊文化
思考:為什么相同職能的團隊表現(xiàn)出不同的特質(zhì)?
一、團隊的四個發(fā)展階段
形成階段
沖突階段
規(guī)范階段
運行階段
思考:不同階段,你應(yīng)該采用什么樣的行為角色?
二、如何打造團隊文化、營造團隊氛圍
案例:小張是如何營造班組氛圍的
一個精神領(lǐng)袖
一個交流場所
一本指導(dǎo)手冊
一群培訓(xùn)老師 

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