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房地產(chǎn)項(xiàng)目總卓越管理者人才管理與團(tuán)隊(duì)建設(shè)五項(xiàng)技能

課程編號(hào):42629

課程價(jià)格:¥26000/天

課程時(shí)長(zhǎng):1 天

課程人氣:394

行業(yè)類別:房地產(chǎn)     

專業(yè)類別:管理技能 

授課講師:王少鵬

  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對(duì)象】
房地產(chǎn)項(xiàng)目總經(jīng)理及儲(chǔ)備項(xiàng)目總

【培訓(xùn)收益】
地產(chǎn)黑鐵時(shí)代下,幫助管理者找到人才管理的錨點(diǎn)和落點(diǎn),化繁為簡(jiǎn)解決問(wèn)題; 幫助管理者系統(tǒng)有效的掌握人才管理與團(tuán)隊(duì)管理的可落地的工具方法技巧; 幫助管理者建立人才管理與團(tuán)隊(duì)建設(shè)系統(tǒng)思維。

第一部分:在變化中找到不變—行業(yè)變遷與人才與團(tuán)隊(duì)建設(shè)錨點(diǎn)的變遷

1.行業(yè)之變的對(duì)人才與團(tuán)隊(duì)管理的影響?
1.1學(xué)好本課的基礎(chǔ):懸掛思維假定
1.2案例與互動(dòng):通過(guò)數(shù)據(jù)看地產(chǎn)
1.3互動(dòng)與反思:黑鐵時(shí)代房地產(chǎn)項(xiàng)目成功的關(guān)鍵詞(ROE)
1.4互動(dòng)與反思:黑鐵時(shí)代房地產(chǎn)人才的關(guān)鍵詞(經(jīng)營(yíng)思維)
1.5互動(dòng)與反思:黑鐵時(shí)代房地產(chǎn)團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵詞(群策群力)
2.房地產(chǎn)卓越管理者的工具箱有哪些?
2.1工具一:經(jīng)營(yíng)思維工具—如何從“執(zhí)行”到“算賬”—來(lái)自華為
2.2工具二:六個(gè)盒子工具—如何從“專業(yè)管理“到“全視角團(tuán)隊(duì)管理”—來(lái)自阿里
2.3工具三:群策群力工具—如何面對(duì)多變環(huán)境做到“群策群力”—來(lái)自GE
2.4工具四:團(tuán)隊(duì)敬業(yè)度工具—世界500強(qiáng)打造卓越團(tuán)隊(duì)之經(jīng)典工具—來(lái)自蓋洛普
2.5工具五:關(guān)鍵人才識(shí)別工具—世界500強(qiáng)人才識(shí)判工具—來(lái)自萬(wàn)科
第二部分:卓越管理者人才與團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力提升工作坊
1.思經(jīng)營(yíng)—經(jīng)營(yíng)思維訓(xùn)練與問(wèn)題解決
1.1如何用經(jīng)營(yíng)承接戰(zhàn)略(找到從戰(zhàn)略到經(jīng)營(yíng)的落點(diǎn))
1.2第一指標(biāo):利潤(rùn)(提高,降低成本提升能力)
1.2.1利潤(rùn)指標(biāo)構(gòu)成及內(nèi)容的深度解析
1.2.2房地產(chǎn)企業(yè)利潤(rùn)指標(biāo)的核心任務(wù)解析
1.3第二指標(biāo):資產(chǎn)效率(提高,防止侵蝕利潤(rùn))
1.3.1資產(chǎn)效率(周轉(zhuǎn)率)指標(biāo)構(gòu)成及內(nèi)容的深度解析
1.3.2房地產(chǎn)資產(chǎn)效率指標(biāo)的核心任務(wù)解析
1.4第三指標(biāo):控制財(cái)務(wù)杠桿(管控經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn))
1.4.1財(cái)務(wù)杠桿指標(biāo)構(gòu)成及內(nèi)容的深度解析
1.4.2房地產(chǎn)資產(chǎn)財(cái)務(wù)杠桿指標(biāo)的分析和典型改善方式深度解析
2.擅組織—全視角組織管理訓(xùn)練與問(wèn)題解決
2.1 六個(gè)盒子的起源與發(fā)展
2.1.1六個(gè)盒子的起源
2.1.2六個(gè)盒子的應(yīng)用場(chǎng)景
2.2六個(gè)盒子深度解析
2.2.1六個(gè)盒子的基本邏輯關(guān)系
2.3六個(gè)盒子的深度解析與應(yīng)用
2.3.1 盒子一:價(jià)值與目標(biāo)—如何凝心聚力
2.3.1.1案例:一家房地產(chǎn)企業(yè)效率低下的困惑
2.3.1.2應(yīng)用技巧:如何讓項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)獲得統(tǒng)一的價(jià)值目標(biāo)
2.3.2盒子二:管控與架構(gòu)—如何科學(xué)管控
2.3.2.1案例:管理扁平化的困惑
2.3.2.2應(yīng)用技巧:項(xiàng)目總經(jīng)理的授權(quán)與眼睛應(yīng)該盯在哪些部門上
2.3.3盒子三:界面與協(xié)作—如何消除摩擦
2.3.3.1案例:畫不到盡頭的權(quán)限與流程
2.3.3.2應(yīng)用技巧:沖突才是界面與協(xié)作的核心
2.3.4盒子四:激勵(lì)—如何有效激勵(lì)
2.3.4.1案例:一味的加工資有效嗎?
2.3.4.2應(yīng)用技巧:如何讓好鋼用在刀刃上
2.3.5盒子五:運(yùn)營(yíng)機(jī)制—如何全面運(yùn)營(yíng)
2.3.5.1案例:運(yùn)營(yíng)到底要做什么
2.3.5.2應(yīng)用技巧:運(yùn)營(yíng)在房地產(chǎn)的四大落點(diǎn)
2.3.6盒子六:領(lǐng)導(dǎo)力—如何聚焦領(lǐng)導(dǎo)力
2.3.6.1案例:領(lǐng)導(dǎo)力是什么
2.3.6.2應(yīng)用技巧:讓領(lǐng)導(dǎo)力不需的好方法
3.會(huì)賦能—群策群力工具訓(xùn)練與現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題解決
3.1第一步:?jiǎn)栴}澄清:超級(jí)頭腦風(fēng)暴
3.1.2案例:為什么聽(tīng)不到問(wèn)題者的心里話
3.1.3互動(dòng)游戲:現(xiàn)場(chǎng)看到我們問(wèn)題分析的短板
3.2第二步:?jiǎn)栴}分析:欣賞式探詢
3.2.1小組任務(wù):選擇要解決的一個(gè)真實(shí)的工作困惑
3.2.2小組任務(wù):結(jié)成問(wèn)題解決小組并明確角色
3.2.3問(wèn)題分析:欣賞式探詢工具學(xué)習(xí)及應(yīng)用
3.2.4小組分享:欣賞式探詢使用的心得與注意點(diǎn)
3.3 第三步:?jiǎn)栴}解決:超級(jí)團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)
3.3.1問(wèn)題解決的要素分析
3.3.2小組任務(wù):使用超級(jí)團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)方式解決真實(shí)的工作問(wèn)題
3.3.3小組任務(wù):找到問(wèn)題解決的關(guān)鍵路徑與關(guān)鍵決策點(diǎn)
3.3.4小組任務(wù):完成解決方案編制
3.5 第四步:?jiǎn)栴}決策:城鎮(zhèn)會(huì)議
3.5.1問(wèn)題解決的資源調(diào)配與支持要點(diǎn)
3.5.2城鎮(zhèn)會(huì)議要點(diǎn)與技巧
4. 懂激活—團(tuán)隊(duì)敬業(yè)度工具訓(xùn)練與現(xiàn)場(chǎng)團(tuán)隊(duì)敬業(yè)度改善策略輸出
4.1 案例:世界500強(qiáng)的敬業(yè)之困惑
4.2互動(dòng):如何打造出高績(jī)效團(tuán)隊(duì)
4.3工具講解:世界500強(qiáng)敬業(yè)工具Q12
4.4現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng):我們的敬業(yè)度現(xiàn)場(chǎng)初評(píng)估
4.5深度點(diǎn)評(píng)與分析:敬業(yè)度的提升關(guān)鍵點(diǎn)和路徑
4.6 互動(dòng)練習(xí)與點(diǎn)評(píng):管理者的敬業(yè)度改進(jìn)計(jì)劃
5.通人性—關(guān)鍵人才識(shí)別工具訓(xùn)練與現(xiàn)場(chǎng)測(cè)量分析改善
5.1互動(dòng):人可以改變嗎?江山易改、本性難移!
5.2案例:沒(méi)有完美的個(gè)人只有完美的團(tuán)隊(duì)
5.3善于識(shí)人是優(yōu)秀管理者打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的第一步
5.4工具講解:DISC高效識(shí)人工具和方法深度解析
5.5現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí):完成現(xiàn)場(chǎng)測(cè)評(píng)并學(xué)會(huì)測(cè)評(píng)方法
5.6互動(dòng)練習(xí)與點(diǎn)評(píng):我的風(fēng)格+團(tuán)隊(duì)優(yōu)化思路
第四部分:課程回顧與總結(jié)

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