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【培訓對象】
【培訓收益】
1通過課程學習，領略國學智慧，達到領導力全面提升。 2通過學習，在特色鮮明，身臨其境中感悟縱橫捭闔、爐火純青的領導藝術。 3通過學習，增強宏觀把握大局，前瞻意識的培養(yǎng)和深刻的洞察力。
【培訓收益】
1通過課程學習，領略國學智慧，達到領導力全面提升。 2通過學習，在特色鮮明，身臨其境中感悟縱橫捭闔、爐火純青的領導藝術。 3通過學習，增強宏觀把握大局，前瞻意識的培養(yǎng)和深刻的洞察力。
一、為官要學曾國藩
二、內圣外王之道
三、曾國藩的為官三變
四、審時度勢知進退
五、立誠居敬內慎獨
六、勤敬堅韌成事功
七、學習曾國藩的現實意義
漢語言文學碩士
大成智慧體系創(chuàng)始人
易經應用智慧大師
現代易經的積極倡導者
浙江大學繼教院特邀講師
大成智慧體系創(chuàng)始人
易經應用智慧大師
現代易經的積極倡導者
浙江大學繼教院特邀講師
他秉承家學，學貫中西。長期致力于國學的研究和傳播，在易經象數的應用方面具有深厚的造詣。在繼承傳統(tǒng)的基礎上，運用全息對應的理論，將古老的易經應用在多個領域，形成了易經智慧應用理論。
他本著弘揚傳統(tǒng)，正本清源的精神，對易經在前沿科學如生命遺傳、耗散結構、模糊理論等領域的指導意義進行了有益的探索。用審慎的態(tài)度回答了風水是迷信還是中國人的生態(tài)智慧這一富于爭議的命題，引發(fā)了學術界對風水的重新思考。
他長期應邀為政府機關、社會團體、眾多企業(yè)進行國學演講。他的演講融佛道儒于一爐，匯中華文化于一體。旁征博引，引經據典籍。給人以強烈的震撼。
隨著國學的復興，古老的易經正煥發(fā)出奪目的光彩。他以高度的社會責任感和民族自豪感，把傳播現代易經和企業(yè)文化、團隊建設、企業(yè)戰(zhàn)略結合起來。對于預測企業(yè)發(fā)展趨勢、規(guī)避管理風險以及增強自身修煉進行了不懈的努力，是當代易經研究領域的中堅。著有《易經現代管理批判》
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課程背景：用人得當，首在知人。知人、識人準確，方能實現用一賢人群賢畢至，見賢思齊蔚然成風，干部作風純潔；用人不淑則惡貫滿盈，拉幫結派各立山頭，世風日下。自古以來識人用人就并非易事，一個干部能不能干、清不清廉、與群眾是不是打成一片……這些重點要素都需要作出準確、客觀的評價。如何才能把好干部真正辨識出來？干部的政績如何考準..
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