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企業(yè)人才發(fā)展與培養(yǎng)體系建設(shè)
課程編號:37690
課程價格:¥30000/天
課程時長:2 天
課程人氣:643
- 課程說明
- 講師介紹
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企業(yè)中高層管理者、培訓(xùn)管理者、HRBP
【培訓(xùn)收益】
第一講:從經(jīng)營視角看待人才戰(zhàn)略管理
一、厘清業(yè)務(wù)戰(zhàn)略與人才戰(zhàn)略的關(guān)系
開篇問題:
1)業(yè)務(wù)部門是怎樣看待人力資源管理的?
2)企業(yè)的人力資源管理面臨哪些窘境?
1. 理解企業(yè)發(fā)展的底層邏輯
1)人力資源
2)客戶價值
3)創(chuàng)造分享
2. 為客戶創(chuàng)造價值的人力資源關(guān)注什么?
1)業(yè)務(wù)敏銳度
2)價值創(chuàng)造性
3)人才戰(zhàn)略性
問題:業(yè)務(wù)戰(zhàn)略需要回答關(guān)于人的什么問題?
3. 企業(yè)業(yè)務(wù)和人才戰(zhàn)略的關(guān)鍵價值鏈
1)市場發(fā)展
2)業(yè)務(wù)戰(zhàn)略
3)人才戰(zhàn)略
4. 市場環(huán)境的三要素與人才的相關(guān)性
1)行業(yè)發(fā)展
2)競爭對手
3)市場變化
二、人才戰(zhàn)略的頂層思考與業(yè)務(wù)關(guān)聯(lián)
1. 人才戰(zhàn)略頂層思考四象限
1)商業(yè)環(huán)境
2)人才需求
3)成長引擎
4)商業(yè)結(jié)果
場景導(dǎo)入:當前人力資源管理部門是怎樣與業(yè)務(wù)部門做人才管理連接的?
2. 業(yè)務(wù)戰(zhàn)略關(guān)聯(lián)人才戰(zhàn)略的三大挑戰(zhàn)
1)業(yè)務(wù)戰(zhàn)略帶來的人才需求挑戰(zhàn)
2)人才現(xiàn)狀帶來的人才供給挑戰(zhàn)
3)人才趨勢帶來的人才培養(yǎng)挑戰(zhàn)
思考:結(jié)合貴公司2021的業(yè)務(wù)戰(zhàn)略,思考三個關(guān)聯(lián)挑戰(zhàn),并寫下來。
3. 企業(yè)實施人才戰(zhàn)略的六大關(guān)鍵能力
1)人才供應(yīng)鏈:有沒有,好不好?
2)人才盤點:過去、現(xiàn)在、未來的271都是誰?
3)繼任計劃:P0、P1、P2在哪里?
4)人才保留:ROI
5)激活組織:員工自驅(qū)
6)培養(yǎng)人才:平臺、效果
4. 一個模型說透人才發(fā)展與培養(yǎng)
1)三個階段:戰(zhàn)略思考、關(guān)鍵管理、持續(xù)改善
2)三大要素:準確甄選、加速成長、高效激勵
3)三大支撐:角色評估、能力評估、業(yè)績評估
第二講:精準選配:人才的甄選與優(yōu)化配置
場景導(dǎo)入:選優(yōu)秀的人還是合適的人?是一見鐘情還是談一場戀愛?
一、選到合適的人:選人是個技術(shù)活
1. 三個選人的清晰畫像
1)企業(yè)畫像
2)崗位畫像
3)人才畫像
演練:梳理一個崗位的簡歷標桿
案例:華為人才選拔的“尺子”
工具及演練:STAR行為面試法
案例:三步構(gòu)建一個選人架構(gòu)
問題:選人過程的幾個關(guān)鍵問題
二、外部人才的融入
1. 建立內(nèi)部導(dǎo)師制
案例:某企業(yè)思想導(dǎo)師制:幫助基層新員工融入
1)新員工導(dǎo)師
2)管理者導(dǎo)師
工具:企業(yè)導(dǎo)師制的六大策略
2. 降落傘計劃:提升高級管理人才存活率
案例:開發(fā)“空降兵”生存寶典
3. 系統(tǒng)性解決:企業(yè)內(nèi)部治理讓高級人才融入
三、內(nèi)部人才的優(yōu)化配置
1. 人才搭配:價值趨同,優(yōu)勢互補
導(dǎo)入:從“木桶理論”到“長板理論”
案例:阿里巴巴的“政委制”、華為“狼狽計劃”
2. 人才優(yōu)化搭配“四宮格”
模型:從管理力和領(lǐng)導(dǎo)力判斷
3. 構(gòu)建人才生態(tài)鏈的三環(huán)結(jié)構(gòu)
案例:騰訊“活水計劃”、華為“循環(huán)賦能”
四、通過評估提高配置合理度
導(dǎo)入:績效考核的價值與缺陷
1. 對人才使用價值進行評估
1)以人為中心的盤點
2)關(guān)注三手52張牌
實操:四維人才盤點法
工具:績效能力九宮格
問題:員工的潛力如何評價?
案例. 某企業(yè)五分制潛質(zhì)評價體系
2. 人才評價后的運用
1)績效能力識別后的行動
2)績效能力識別后的后備計劃
問題1:您們企業(yè)的干部實行任期制管理嗎?
問題2:您們企業(yè)人才的離職率是多少?知識型員工呢?
延伸:形成人才地圖,構(gòu)建人才梯隊
3. 重視內(nèi)部人才退出機制
五、干部的配置和管理
案例:從華為的干部選拔法則中獲得啟示
1. 中層管理干部的供給原則
對標:不同業(yè)務(wù)管理階段管理者的不同特質(zhì)
2. 構(gòu)建干部管理體系
1)明確干部使命責(zé)任
2)建立干部評價標準
3)清晰干部任用程序
4)建立干部后備梯隊
案例:某企業(yè)的干部監(jiān)察制度
第三講:訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合:促進人才隊伍加速成長
視頻導(dǎo)入:功夫熊貓學(xué)藝
一、企業(yè)人才培養(yǎng)的原則和基礎(chǔ)
1. 企業(yè)人才培養(yǎng)的基本原則
1)因材施教
2)學(xué)以致用
2. 四大方法促進企業(yè)人才培養(yǎng)
二、學(xué)以致用的訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合培訓(xùn)法
1. 告知
2. 示范
3. 模仿
4. 改善
5. 固化
6. 創(chuàng)新
實操1:訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合培訓(xùn)法實施路徑
問題:您們公司營銷員是怎么培訓(xùn)的?簡單的日常營銷會議怎么開?
人才培養(yǎng)方法1:復(fù)盤——從經(jīng)驗中學(xué)習(xí)
人才培養(yǎng)方法2:11130學(xué)習(xí)法
場景導(dǎo)入:每年新招的大學(xué)生培養(yǎng)路徑是怎么樣的?
實操2:快速復(fù)制關(guān)鍵性人才
實操3:在場景中搭建人才梯隊
案例:海底撈店長培養(yǎng)機制
4. 在五看中培養(yǎng)管理干部
第四講:有效激勵:觸動人才的動力潛能
導(dǎo)入:從三個問題談起
一、員工激勵的根本邏輯
1. 影響員工“敬業(yè)度”的四個關(guān)鍵因素
2. 從員工進入企業(yè)的路徑看激勵
3. 、三位一體的薪酬激勵體系促進員工自驅(qū)
4. 利益比道理更具說服力
1)給崗位
2)給資源
3)給激勵
二、激勵的方法和路徑
1. 271類員工如何激勵
問題:新老員工薪酬矛盾如何解決?
方法:激勵員工的五種方法
視頻案例:秦王如何激勵士兵
案例:海爾將員工姓名載入公司史冊
2. 三類員工如何管理
1)明星員工
2)刺頭員工
3)C類員工
團隊共創(chuàng):不同時代員工24類工作激勵因素的選擇
16年企業(yè)人才管理實戰(zhàn)經(jīng)驗
浙江大學(xué)EMBA
亞洲(澳門)公開大學(xué)工商管理碩士
國家一級人力資源師
寧海青年大學(xué)生創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師
長江大學(xué)/湖北民族大學(xué)/酒泉職院大學(xué)生就業(yè)導(dǎo)師
曾任:精工集團(民營上市公司500強)| 人力資源總監(jiān)
曾任:同星科技股份(中韓合資企業(yè)) | 管理中心總監(jiān)
曾任:陽光國際集團(美資企業(yè)) | 人事行政總監(jiān)
擅長領(lǐng)域:培訓(xùn)體系搭建、關(guān)鍵人才培養(yǎng)、非人、薪酬激勵、績效管理、團隊建設(shè)與管理
實戰(zhàn)經(jīng)驗:
陽光國際集團(美資企業(yè)) | 人事行政總監(jiān)
▲根據(jù)企業(yè)當時的架構(gòu),從0-1構(gòu)建人力資源管理體系,完成公司從人事向人力資源的轉(zhuǎn)型,推動公司“以人為本”的管理理念;
▲主導(dǎo)公司沃爾瑪、迪士尼的驗廠,連續(xù)3年贏得沃爾瑪驗廠(中國區(qū))最高分,迪士尼驗廠獲得“中國區(qū)特許供應(yīng)商”授牌,同時,基于驗廠所得經(jīng)驗,形成一套《高端客戶驗廠手冊》,一直沿用至今。
浙江同星科技股份公司 | 管理中心總監(jiān)
▲強化公司人力資源管控職能(6家分公司、12個橫向部門)工作,全新導(dǎo)入組織管理系統(tǒng),建立公司人才梯隊培養(yǎng)體系、技能工及多能工等級評定管理體系,3年時間內(nèi)從0-1培養(yǎng)了20多名技術(shù)型精英內(nèi)訓(xùn)師。
▲建立 “小星星—亮晶晶—璀璨星”三級培訓(xùn)體系,3年時間培養(yǎng)60多名優(yōu)秀管理者。
▲作為最高決策委員會輪值主席,主導(dǎo)公司戰(zhàn)略規(guī)劃和年度經(jīng)營計劃制定分解,并與(6家分公司、12個橫向部門)負責(zé)人進行目標PK,推動公司經(jīng)營計劃落地有效性。
精工集團 | HRD
▲基于人才發(fā)展基礎(chǔ)上制定集團人力資源管理戰(zhàn)略,導(dǎo)入人才戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃,構(gòu)建戰(zhàn)略薪酬激勵體系和素質(zhì)能力模型開發(fā),形成集團人才戰(zhàn)略梯隊,并一直沿用至今。
▲建立績效稽核制度、360評估體系、并構(gòu)建集團人才測評中心,2年時間助力集團(11家分子公司、22個橫向部門)培養(yǎng)各階級管理精英人才450多名。
▲組建精工商學(xué)院,并擔(dān)任精工商學(xué)院執(zhí)行院長,4年內(nèi)培養(yǎng)中高層管理者500多名。
▲組建集團內(nèi)部獵頭組,2年時間促進集團關(guān)鍵人才招聘成為行業(yè)標桿。
部分授課案例:
企業(yè)單位 主講課題 期數(shù)
河南郵政集團 《破繭成蝶—業(yè)務(wù)管理者有效領(lǐng)導(dǎo)下屬達成目標》 8期
廣東南粵銀行 《新生代員工管理與引導(dǎo)》 4期
林肯電梯 《破繭成蝶—業(yè)務(wù)管理者有效領(lǐng)導(dǎo)下屬達成目標》 4期
紹興市總工會 《卓越班組長的關(guān)鍵管理》 12期
好孩子集團 《管理者素質(zhì)能力提升訓(xùn)練》 4期
得力物業(yè) 《華麗轉(zhuǎn)身—管理者從0到1的成長之路》 6期
《破繭成蝶—業(yè)務(wù)管理者有效領(lǐng)導(dǎo)下屬達成目標》 6期
福建凱嘉機械公司 《賦能領(lǐng)導(dǎo)力—管理者打造高績效團隊的關(guān)鍵能力》 4期
《成功因子—企業(yè)高效成功的關(guān)鍵因素》 4期
南昌人力資源產(chǎn)業(yè)園 《自驅(qū)法則—洞悉人性的戰(zhàn)略型薪酬激勵體系設(shè)計》 8期
寧海人社局HR經(jīng)理學(xué)院 HR精英訓(xùn)練營(每期20天課程) 6期
湖北交投 《戰(zhàn)略密鑰—衡計分卡與績效管理落地實操》 4期
精工鋼構(gòu)集團 《賦能領(lǐng)導(dǎo)力—管理者打造高績效團隊的關(guān)鍵能力》 12期
浙江建新趙氏集團 《戰(zhàn)略密鑰—平衡計分卡與績效管理落地實操》 6期
湖北農(nóng)行 《賦能領(lǐng)導(dǎo)力—管理者打造高績效團隊的關(guān)鍵能力》 8期
…… …… ……
部分項目案例:
▲寧波寧海水務(wù)集團——“薪酬激勵體系構(gòu)建項目”(10個月)
搭建集團薪酬績效體系架構(gòu),助力集團實現(xiàn)第一年集團人員減少10%的管理目標。
▲福建信誠集團——“內(nèi)部培訓(xùn)師體系構(gòu)建及薪酬激勵體系構(gòu)建項目”(10個月)
構(gòu)建薪酬激勵體系,有效將員工工資、績效、職業(yè)生涯體系鏈接,培訓(xùn)好評率90%以上,得到集團施純錫總裁的高度評價。
▲得力集團——“中層管理干部能力提升項目”(6個月)
輔導(dǎo)60余名中層管理者,助力其各項評估較去年提升20%,獲集團高層授予的“最佳外部師資”稱號,并后續(xù)返聘老師內(nèi)訓(xùn)課程。
▲西門子(武漢公司)——“中層管理干部能力提升項目”(6個月)
歷時120天,6個行動學(xué)習(xí)項目,輔導(dǎo)24名中層管理者,受到西門子王總親筆簽名致謝信。
▲瑞士魏德曼科技——“中層管理者能力提升項目”(6個月)
輔導(dǎo)近40余名中層管理者,其中,70%的人員晉升為優(yōu)秀精英管理者。
▲浙江新寶電器——“內(nèi)部管理能力提升項目”(6個月)
輔導(dǎo)近100多名管理者,使其在集團內(nèi)部形成極大的學(xué)習(xí)氛圍,助力規(guī)范集團管理模式。
▲湖北交投集團——“中層管理干部能力提升項目”(6個月)
輔導(dǎo)近50名中層管理者,其中,助力35多名中層管理者勝任力測評提升15%,“年度能力態(tài)度信任度360度評估”好評率均高于92%。
主講課程:
《互聯(lián)網(wǎng)思維下的人力資源管理》
《企業(yè)戰(zhàn)略梳理與經(jīng)營計劃制定》
《企業(yè)人才戰(zhàn)略與培養(yǎng)體系建設(shè)》
《腰部力量:中層管理者管理能力修煉》
《戰(zhàn)略密鑰:平衡計分卡與績效管理落地實操》
《企業(yè)人力資源全模塊落地實操課》
《企業(yè)高效能目標績效管理》
《四維管理:打造高效能團隊的秘密》
部分客戶評價:
胡老師為我公司構(gòu)建內(nèi)訓(xùn)師體系和薪酬激勵體系,高度的契合了我公司當前管理的需求,實操落地,符合民營企業(yè)的管理現(xiàn)狀,有效的促進了員工自我驅(qū)動、自我發(fā)展,對我們來說,非常重要。
——信誠集團 施純錫總裁
非常感謝胡老師為我們西門子武漢公司24位中層管理干部領(lǐng)導(dǎo)力提升訓(xùn)練營設(shè)計的課程體系和課程講授,第一次讓武漢公司的中層干部有了符合實際工作現(xiàn)狀的訓(xùn)練體系,對他們的學(xué)習(xí)成長幫助極大,我代表西門子變壓器武漢公司對你表示真誠的感謝!
——西門子變壓器武漢公司總經(jīng)理 王肩雷
三年來,胡老師一直幫助魏德曼武漢公司中基層管理人員能力素質(zhì)提升,對胡老師的專業(yè)和付出我非常感謝。這三年也是我就任武漢總經(jīng)理的三年,胡老師可算與我風(fēng)雨同舟,與我已算亦師亦友,非常感激!
——瑞士魏德曼科技武漢分公司總經(jīng)理 葉舟
胡老師兩個課程4天下來,公司中高層管理人員40多人無一人像以前一樣翹課,大家課后評價極高,受益匪淺。主要原因在于胡老師課程高度的實操,高度的結(jié)合了民營企業(yè)的痛點,對我們的經(jīng)營管理工作指導(dǎo)性非常大,非常感謝胡老師。
——福建華清科技 行政副總裁 肖群
胡軍令老師將理論與實踐相結(jié)合,以企業(yè)痛點挖掘為導(dǎo)向進行課程設(shè)計。通過大量的與日常管理貼近的案例與故事把人才管理戰(zhàn)略與企業(yè)現(xiàn)實相結(jié)合,讓我們受益匪淺。
——建新趙氏集團培訓(xùn)總監(jiān) 葛玲玲
自從《賦能領(lǐng)導(dǎo)力—管理者打造高績效團隊的關(guān)鍵能力》這一課程引入到美盛,并作為長期購置課程,在中高層管理干部當中引起強烈反響,他們應(yīng)用學(xué)到了高效團隊管理者的關(guān)鍵能力,并把這些能力按照胡老師給予的工具方法用到了經(jīng)營管理計劃中,得到了落地性的踐行,管理層不斷地進行淬煉和糾偏,集團管理層整體的管理舒適感明顯得到提升,非常感謝胡老師辛苦付出!
——美盛文化創(chuàng)意股份 行政副總裁 熊旭鋒
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一.如何認識績效管理? 1.績效管理的目的 2.績效管理體系的構(gòu)成 3.影響員工績效的因素與員工績效管理的內(nèi)容 4.績效管理的循環(huán)圈 二.目標管理的基本要求與目標設(shè)定 1.認識目標管理的實質(zhì) 2.SMART原則 3.設(shè)定目標的步驟與方法 4.如何把目標變?yōu)樾袆佑媱潯 ∪?績效考核的基本步驟 ..
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課程背景:保險行業(yè)發(fā)展趨勢良好,國家政策給予高度支持,中產(chǎn)階級人數(shù)及資產(chǎn)保持持續(xù)、快速增長;同時,高凈值人群財務(wù)安全與傳承需求凸顯,使得健康險、年金險、保險進信托等產(chǎn)品需求量大增;銀保監(jiān)會監(jiān)管嚴格程度逐步提升,行業(yè)及產(chǎn)品服務(wù)等信息更加透明化,稅法制度改革趨勢等情況,強烈呼喚大量、高品質(zhì)、更專業(yè)的高品質(zhì)精英保險代理人;大部分主體壽險公司及團隊經(jīng)..
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課程說明:沒有執(zhí)行力就沒有競爭力,這是一個不爭的事實,但問題是,怎樣鑄造強大的團隊執(zhí)行力,實現(xiàn)理想之巔,截至今日,依然是困擾企業(yè)的“痛點”問題。很多執(zhí)行力的培訓(xùn)課程,要么不夠系統(tǒng),要么不能落地,還停留在思維意識的層面。蔣小華老師經(jīng)過10多年的沉淀、積累,并不斷打磨,推出《7R執(zhí)行力體系》課程,這套課程..
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上篇:認知與理念篇 (一部曲:) 第一講:企業(yè)人才與人才隊伍建設(shè)困惑第一章、企業(yè)人才困惑1.1企業(yè)人才短缺現(xiàn)狀回顧1.2企業(yè)為何“人才荒”第二章、企業(yè)人才隊伍建設(shè)誤區(qū)2.1 企業(yè)人才培育誤區(qū)2.2 企業(yè)人才隊伍建設(shè)誤區(qū)分析第二講:從企業(yè)核心競爭力看人才的梯隊建設(shè)第一章、企業(yè)的..
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模塊一、績效及績效管理:幫你建立與世界500強同步的績效理念1. 對績效和績效管理的認識錯誤是致命的2. 績效管理是幫助你如何實現(xiàn)目標的系統(tǒng)工具與方法3. 績效管理是什么?實施績效管理的根本目的是什么4. 績效管理能幫你解決企業(yè)兩大關(guān)鍵成功要素:戰(zhàn)略+執(zhí)行5. 績效管理如何為企業(yè)帶來競爭優(yōu)勢6. 績效管理如何為企業(yè)帶來持續(xù)提升的利..
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第一講:陽光心態(tài)篇1、破冰,我是一個兵2、員工狀態(tài)與價值分析3、工作的態(tài)度與報酬收獲4、員工必須明白的價值升級5、吃得苦、吃的虧VS吃得開、吃得久6、先服從后指揮如何正確看待領(lǐng)導(dǎo)的批評7、對企業(yè)有忠誠對自己有交待8、發(fā)現(xiàn)自己缺點、挖掘自己的潛能9、去浮求實、迎難而上、剩者為王第二講:敬業(yè)執(zhí)行篇1、緊..