【培訓(xùn)對象】
企業(yè)中高層管理者

【培訓(xùn)收益】
● 理解領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)涵，掌握領(lǐng)導(dǎo)力關(guān)鍵要素，從管理走向領(lǐng)導(dǎo)。 ● 掌握有效領(lǐng)導(dǎo)者的衡量標(biāo)準(zhǔn)，明晰個人領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的方向。 ● 掌握診斷下屬準(zhǔn)備度的技巧與方法，并適時調(diào)整自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，達成最佳的領(lǐng)導(dǎo)效果。 ● 掌握領(lǐng)導(dǎo)力溝通、教練、激勵、授權(quán)等關(guān)鍵技術(shù)，全面提升個人領(lǐng)導(dǎo)力，把自己打造成高效領(lǐng)導(dǎo)者。

第一講：正確解讀領(lǐng)導(dǎo)力
一、從管理到領(lǐng)導(dǎo)
1．企業(yè)發(fā)展中的兩種力
2．管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別
3．何為領(lǐng)導(dǎo)力
二、領(lǐng)導(dǎo)者6P特質(zhì)
討論：具有領(lǐng)導(dǎo)力的人有哪些特征
1．領(lǐng)導(dǎo)者6P特質(zhì)
2．五層次領(lǐng)導(dǎo)力模型
三、如何才是有效的領(lǐng)導(dǎo)者
課堂活動：何為有效的領(lǐng)導(dǎo)者
1．衡量有效領(lǐng)導(dǎo)的兩個維度
2．領(lǐng)導(dǎo)行為的有效性標(biāo)準(zhǔn)

第二講：因勢利導(dǎo)的彈性領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
一、領(lǐng)導(dǎo)者的兩種行為
二、四種不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
1．四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的解析
現(xiàn)場演練：四種不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
測試：你的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
三、員工準(zhǔn)備度
1．什么是員工準(zhǔn)備度
2．衡量員工準(zhǔn)備度的兩把標(biāo)尺
案例解析：診斷員工的準(zhǔn)備度
3．診斷技術(shù)—準(zhǔn)備度診斷步驟與流程
課堂練習(xí)：描述員工準(zhǔn)備度的具體表現(xiàn)
四、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的彈性應(yīng)用
1．如何進行工作定義
1）定義工作的三個層次
2）職責(zé)認(rèn)知的整合
2．領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與員工準(zhǔn)備度匹配分析
3．領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格彈性應(yīng)用模型
課堂演練：彈性運用領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
4．領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格適應(yīng)度測試解析

第三講：溝通技術(shù)-關(guān)系領(lǐng)導(dǎo)力殺手锏
一、溝通與領(lǐng)導(dǎo)力
1．高效溝通的總原則
2．人際互動三定律
3．溝通與領(lǐng)導(dǎo)力
二、發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力的五大溝通法則
1．目的不變，手段機動
2．有異議時，強調(diào)一致
3．高效溝通從體驗認(rèn)同開始
4．讓想法是他自己的
三、相處之道-構(gòu)建關(guān)系領(lǐng)導(dǎo)力
1．換位思考
課堂研討：同理心訓(xùn)練
2．尊重個性差異
小組研討：與不同個性溝通要點
3．知己知彼
4．雙贏思維
5．增加人際資產(chǎn)
四、如何處理人際沖突
1．沖突與業(yè)績表現(xiàn)
2．沖突解決的基本思路
3．五種處理沖突的策略
4．兩種解決沖突的工具

第四講：教練技術(shù)：造就精英下屬
一、人才培育的三大支柱
二、部屬培育整體流程
1．診斷對部屬培育需求
2．確定部屬培育輔導(dǎo)計劃
三、工作輔導(dǎo)三大模式
1．教導(dǎo)示范式
2．教練啟發(fā)式
展示：輔導(dǎo)過程中的猴子管理原則
3．案例輔導(dǎo)法
四、教練型領(lǐng)導(dǎo)者三大核心能力
1．如何有效傾聽
1）結(jié)構(gòu)化傾聽四步驟
2）如何聽出言外之意
2．提問流程與設(shè)計
1）提問的類型
2）問題設(shè)計流程
工具：開放式問題線
工具：邏輯層次
課堂練習(xí)：問題設(shè)計
3．如何有效回應(yīng)

第五講：激勵技術(shù)：激發(fā)下屬意愿
一、有效激勵的過程
1．什么是激勵
2．有效激勵的過程分析
二、兩種激勵理論的啟示
1．馬斯洛與赫茲伯格激勵的共通性
2．有哪些主要的物質(zhì)激勵手段
3．各年齡層次員工的激勵需求分析
三、三大激勵模式
1．三種激勵模式的比較
2．常用的八大人性激勵方式
討論：建立領(lǐng)導(dǎo)者個性化的“激勵菜譜”
四、領(lǐng)導(dǎo)者帶人帶心的六個層次

第六講：授權(quán)技術(shù)：該放手時就放手
一、授權(quán)的含義
1．兩大授權(quán)類型
2．授權(quán)的價值與意義
3．領(lǐng)導(dǎo)者授權(quán)障礙分析
三、有效授權(quán)的原則
1．有效授權(quán)的六大原則
2．影響授權(quán)的權(quán)變因素
三、有效授權(quán)的流程與步驟
1．授權(quán)前
1）授權(quán)任務(wù)分類與策略分析
2）如何選定被授權(quán)對象
3）授權(quán)計劃應(yīng)考慮的要素
2．授權(quán)中
1）授權(quán)溝通與發(fā)布
2）如何跟蹤授權(quán)過程
3．授權(quán)后
1）即時反饋與論功行賞
2）授權(quán)系統(tǒng)評估與改進
四、有效授權(quán)十大要訣

課程總結(jié)與答疑解惑 

 

中高層實戰(zhàn)管理專家

資深人力資源專家

企業(yè)總裁顧問

資深HR戰(zhàn)略顧問

中山大學(xué)EMBA

中山大學(xué)客座教授

華南理工大學(xué)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)特邀顧問

深圳大學(xué)總裁班特聘專家

廣州職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會委員

聯(lián)縱智達咨詢管理集團高級合伙人

聯(lián)縱智達集團管理咨詢金獎獲得者

望天樹營銷眾包平臺聯(lián)合創(chuàng)始人

國內(nèi)多家培訓(xùn)咨詢機構(gòu)首席顧問/簽約講師

 

歷任：

深圳萬科企業(yè)股份培訓(xùn)主管

深圳潤迅通信集團培訓(xùn)經(jīng)理

深圳潤迅通信集團人力資源部高級經(jīng)理

深圳鵬峰汽車集團人力資源總監(jiān)

深圳鵬峰汽車集團執(zhí)行副總裁

廣州閃電體育用品有限公司董事總經(jīng)理

 

謝老師以扎實的理論功底和豐富的企業(yè)管理實戰(zhàn)經(jīng)驗見長，授課風(fēng)格幽默、風(fēng)趣、活潑、生動，采用多層次、多角度的互動演練，使受訓(xùn)者在體驗中領(lǐng)悟課程之精華；擅長將管理精髓溶入實際案例中，并通過生動化說明、演示，深入淺出給參與者以深層次思考與啟迪，是深得學(xué)員和企業(yè)廣泛贊譽的培訓(xùn)名家！

 

謝老師主講系列課程：

通用管理類：

《MTP-中層干部核心管理技能提升訓(xùn)練》

《領(lǐng)導(dǎo)者之劍-突破思維的五個技巧》

《王者之路：中高層管理者巔峰領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營》

《高效溝通的原則與技巧》

《要事第一：第四代時間管理》

《管理者如何有效授權(quán)》

《如何有效激勵員工》

《高績效的團隊建設(shè)》

《目標(biāo)與計劃管理》

《員工職業(yè)精神》

人力資源類：

《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》

《戰(zhàn)略人力資源管理》

《企業(yè)如何選育用留人才》

《績效管理與績效考核》

《金牌面試官：招聘與面試技巧》

《企業(yè)教育訓(xùn)練體系建立與執(zhí)行》

營銷銷售類：

《引爆終端營業(yè)力—店面業(yè)績倍增全系統(tǒng)打造》

《中小企業(yè)老板如何打造銷售鐵軍》

《銷售人員銷售能力提升訓(xùn)練營》