【培訓對象】
基層管理干部、職場人士各層級人士等

【培訓收益】
對于個人和組織擁有多重收益 能力提升：讓員工學會思考及，善于思考，享受思考及創(chuàng)新力為工作帶來的成就感。 管理提升：使企業(yè)形成統(tǒng)一的思維、語言、交流和行文及創(chuàng)新力標準，提高企業(yè)效率。 經驗沉淀：促進企業(yè)隱性的、零散的經驗梳理，讓企業(yè)經驗可傳承、可復制、可創(chuàng)新、可落地。

模塊一：結構思考力六策略
導入：結構思考力與結構創(chuàng)新力
1. 現(xiàn)狀：VUCA
2. 現(xiàn)狀：存量廝殺
3. 應對路徑：數(shù)據-信息-知識-思考-創(chuàng)新
4. 給思考力和創(chuàng)新力加上結構
1）變與不變-康波周期與創(chuàng)新
2）以靜制動-底層邏輯與思考力
3）工具為先-給思考和創(chuàng)新加上結構
4）敏捷落地-快速落地
第一講：結構思考力的四個層級
一、點狀思維
案例：加班與孩子教育
二、線性思維
1. 時間線
案例：如何過好這一生
2. 空間線
3. 層級線
4. 數(shù)量線
5. 方向線
三、二元思維
案例1：職業(yè)生涯矩陣
案例2：行業(yè)與專業(yè)的取舍
案例3：生命平衡輪
四、全局思維/樹狀思維
1. 多視角：九種角色九種視角
2. 多層次：馬斯洛人本主義與多層視角
3. 多領域
案例：如何過好我們的的一生+職業(yè)生涯設計

第二講：金字塔原理及結構思考力四策略
一、金字塔原理綜述
案例：未經組織的思想
1. 金字塔原理基本結構
2. 金字塔原理四原則
3. 人類思維習慣與金字塔原理
4. 金字塔原理可以解決的問題
策略一：結論先行，SCQA一分鐘匯報
1. 麥肯錫電梯原理與SCQA模型
2. 六種SCQA模型及使用場景
案例：項目立項，快速請示及報告，觀點文案，吸睛觀點，制造懸念，問題線性
策略二：歸類分組，MECE不重不漏
案例1：用戶人群分析
案例2：有效的歸納分組
案例3：電視生產企業(yè)的調研報告
1. 確保無重復無遺漏的五個方法
2. 現(xiàn)成的MECE5個分類方法
策略三：邏輯排序，演繹歸納兩相宜
1. 四種歸納順序：時間，結構，重要性，層級
2. 演繹法要點
3. 演繹法與歸納法的轉化
案例：關于太平洋百貨是否應該增加庫房的分析
策略四：以上統(tǒng)下，思維會師
案例：團隊慶功宴的籌劃
1. 自上而下規(guī)劃法
2. 自下而上總結法
策略五：矩陣思維，立體表達
1. 面臨問題及解法：矩陣法+三元法
案例1：能力與態(tài)度矩陣
案例2：美團王興關于互聯(lián)網發(fā)展預判的矩陣法
案例3：喬韓窗口-自我認知與領導力
案例4：三環(huán)刺猬理論
案例5：產品增長和占有矩陣
案例6：時間管理矩陣
策略六：溝通表達，黃金三點
1. 三要素：內容，目的，思路
2. 結論先行+講三點
3. 黃金三點法六模型
案例1：演講溝通-FAB
案例2：戰(zhàn)略分析-3C
案例3：產品分析-QFD
案例4：客戶價值評價-RFM
案例5：人才發(fā)展-PDA

模塊二：結構創(chuàng)新力六策略
導入：
1）系統(tǒng)化創(chuàng)新七股勢力
2）結構化創(chuàng)新簡介
3）創(chuàng)新的四個誤區(qū)
4）逆向思維
第三講：結構化創(chuàng)新力
策略一：少既是多，刪除策略
1. 打破固著思維
2. 刪除創(chuàng)造參與感
3. 刪除構建種子用戶
4. 刪除構建極客感
5. 刪除構建價值感
策略二：分而治之，重構策略
1. 重構分類
2. 物理重構
3. 功能重構
4. 保留型重構
策略三：生生不息，復制策略
1. 復制原理與產品創(chuàng)新
2. 復制原理與商業(yè)模式創(chuàng)新
3. 復制原理與流程創(chuàng)新
策略四：一專多能，統(tǒng)籌策略
1. 簡單就是終極復雜
2. 統(tǒng)籌策略的三種方法
3. 眾包法
4. 內部資源法
5. 外部賦能法
策略五：巧妙相關，依存策略
1. 締造有意義的依存關系
2. 依存與促銷
3. 依存-使漫長的等待變得容易
4. 依存于定價
策略六：創(chuàng)新燈塔，矛盾策略
1. 真假矛盾識別
2. 矛盾策略四步走
3. 神奇的亞歷山大燈塔
4. 身邊的矛盾策略 

25年創(chuàng)新管理實戰(zhàn)經驗
中英雙語授課
騰訊音樂創(chuàng)新顧問/德魯克學院合作導師
人工智能產業(yè)聯(lián)盟/智能家居產業(yè)聯(lián)盟雙創(chuàng)導師
曾任：Sonos（美資上市企業(yè)）丨大中華區(qū)副總裁/創(chuàng)始人
曾任：摩托羅拉（世界500強）丨北京創(chuàng)新研發(fā)中心產品總監(jiān)
曾任：中國建設銀行（世界500強）丨軟件及數(shù)據工程師
德魯克管理學院特約作者，常以卓越的戰(zhàn)略眼光分享創(chuàng)新思維與策略，文章多次被華章管理、中國MBA網等各大媒體轉載，得到學院充分認可并將在公眾號為老師開設創(chuàng)新專欄。
對外經濟貿易大學/中國農業(yè)大學/北京第二外國語學院MBA中心校外導師

老師從產品研發(fā)、運營、銷售一線做起，后在多家跨國上市企業(yè)負責團隊管理與業(yè)務管理。擅長以信息化應用創(chuàng)新為核心的企業(yè)創(chuàng)新管理，從戰(zhàn)略思維、商業(yè)思維、資源分配、團隊賦能、績效管理等多層面引入新的思維、工具和方法，為企業(yè)提供一系列創(chuàng)新策略并以卓越的領導力提升團隊執(zhí)行力，助力企業(yè)實現(xiàn)發(fā)展戰(zhàn)略目標、資產升值與長效發(fā)展。

實戰(zhàn)經驗：
曾在Sonos（搜諾思）擔任大中華區(qū)副總裁，以領導力推動企業(yè)內部組織變革，數(shù)十次提出企業(yè)發(fā)展創(chuàng)新戰(zhàn)略并落地實踐，激發(fā)全員創(chuàng)新思維與方法，任職期間銷售連續(xù)多年實現(xiàn)翻倍增長，生態(tài)合作伙伴數(shù)量、銷售網點及渠道數(shù)量遠超于同行業(yè)平均水平：
在全球團隊中率先創(chuàng)立“生態(tài)適配器”合作開發(fā)模式，節(jié)約了總部研發(fā)資源，并促進與合作伙伴對接和開發(fā)，四年開發(fā)近50家產品生態(tài)合作伙伴，成為業(yè)內廣為流傳的經典案例。
打破傳統(tǒng)渠道分銷模式，提出“三啟動戰(zhàn)略”快速建立銷售渠道，兩年半做到現(xiàn)階段中國區(qū)增長最快業(yè)務，且順利達成階段任務指標，歷史性開出150家Sonos CIS類型店面。

曾在摩托羅拉中國有限公司擔任創(chuàng)新研發(fā)中心產品總監(jiān)，帶領5個部門，以創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，開拓了團隊創(chuàng)新視野，是創(chuàng)新中心500人團隊中第一位六西格瑪綠帶和GSM產品部中國區(qū)第一名Six Sigma綠帶項目負責人,并數(shù)次被評為創(chuàng)新中心最佳管理者：
突破性提出“遠程服務策略”，極大提高了使用效率，并完成GSM網絡售后技術支持流程改進,項目成果的應用大幅度地節(jié)省了公司在售后支持方面的費用。
制定“一崗一拳一權一全”創(chuàng)新管理制度，重構組織構架與組織文化，既能單兵作戰(zhàn)擔責，又能協(xié)作互相支撐，提升團隊合作力經驗值，領導團隊多次獲得GSM產品部優(yōu)秀團隊稱號。

部分授課案例：
☀ 曾為Sonos開發(fā)并講授《結構內創(chuàng)新方法及落地》、《非職權影響力構建團隊合作》等創(chuàng)新系列課程，助力企業(yè)快速建立創(chuàng)新思維與創(chuàng)新文化，實現(xiàn)全員創(chuàng)新風氣，效果顯著。
☀ 曾為對外經濟貿易大學、中國農業(yè)大學等學校講授《領導力精進的八種兵器》課程，為不同領域學員建立創(chuàng)新及領導力的底層邏輯與鏈接，以領導力推動企業(yè)創(chuàng)新力。
☀ 曾為智能家居產業(yè)聯(lián)盟講授《全域創(chuàng)新十種模式及落地方法》課程，打破傳統(tǒng)智能家居產業(yè)零和博弈思維，為企業(yè)提供創(chuàng)新策略，后被聯(lián)盟引薦給其它企業(yè)授課。
☀ 曾為騰訊、摩托羅拉、諾基亞、金地地產講授《TRIZ創(chuàng)新方法在工作中的運用》、《全局思維能力提升》課程，提出“大型組織微創(chuàng)新先行”戰(zhàn)略，助力創(chuàng)新領導力及創(chuàng)新文化的快速建立，得到眾客戶的一致好評。
☀ 曾為人工智能產業(yè)聯(lián)盟講授《領導力精進的八種兵器》課程，提出“創(chuàng)新咨詢帶動業(yè)務創(chuàng)新”戰(zhàn)略，幫助智能家居企業(yè)聚焦領導層業(yè)務戰(zhàn)略能力、業(yè)務創(chuàng)新能力，找到人工智能能力與產業(yè)需求痛點的系列連接點。

主講課程：
《以色列創(chuàng)新思維》
《使眾人行—領導力精進的八種兵器》
《別出“新”裁—全局思維能力提升》
《快速創(chuàng)新—結構內創(chuàng)新方法及落地》
《橫向領導—非職權影響力構建團隊合作》
《紅海突圍—全域創(chuàng)新十種模式及落地方法》
《爆品思維—TRIZ創(chuàng)新方法在工作中的運用》
《管理革命-管理與組織創(chuàng)新的方法與實踐》
《思維制勝——結構思考力及結構創(chuàng)新力工具》

部分服務客戶：

部分學員評價：
維明老師實戰(zhàn)經驗豐富，風趣幽默，有感染力，創(chuàng)新與領導的結合部分非常有啟發(fā)，領導者的核心職能就是創(chuàng)新，深表贊同。此外“亞歷山大燈塔”得案例對我及團隊觸動極大。
——金地房地產公司 物業(yè)服務部IT經理
今天的內容收獲很大！目前公司在創(chuàng)業(yè)階段，是2B方向的。明顯感覺到復雜度和風險遠遠比之前經歷的2C高。特別是對于隱含假設那部分非常有啟發(fā)?。?！今天所有同學都意猶未盡，希望以后有機會能聽您更多更完整的內容
——外經貿大學國際商學院 葉學員
管理培訓的最大痛點就是大家“聽得嗨，但沒有落地”。張老師的創(chuàng)新及領導力課程，有落地有交付，尤其是創(chuàng)新策略部分，幾乎每一個策略都可以形成企業(yè)得具體交付方案，我個人最喜歡矛盾策略，可以在很多場景下運用。
——智能家居產業(yè)聯(lián)盟創(chuàng)業(yè)營 負責人
維明老師提煉的TRIZ工具是真的很實用，將一個待解決的實際問題轉化為標準的TRIZ問題模型，通過TRIZ思維和方法極大提升創(chuàng)新能力，課后學員也都能有產出，學以致用！
——摩托羅拉北京創(chuàng)新研發(fā)中心 劉主任
我是做HR的，原來覺得創(chuàng)新和我關系不大，聽了維明的課，發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)新在組織構建領域也有很多辦法和機遇，有種醍醐灌頂?shù)母杏X，在給公司招到合適的人上我更有一個清晰的方向了。
——諾基亞西門子網絡有限公司 人資部HR
張老師每次課程都會結合企業(yè)實際問題，根據課程講述內容，交付問題實際解決計劃及方案，聽了您的分享和教導，大腦變得更加清晰，以前工作中遇到的一些一些難題很快就迎刃而解。
——SONOS 新產品測試部部門負責人 

• 行動學習：企業(yè)解決問題的強力工具

   

  〔第一天〕一、企業(yè)需要行動學習力1.行動學習法的發(fā)明者和最初的設想2.行動學習對組織發(fā)展的意義3.行動學習與傳統(tǒng)培訓的本質差異4.行動學習的三個目的5.行動學習的二個目標6.行動學習法在20世紀末的發(fā)展7.東方人更需要行動學習8.行動學習在國際國內的應用實例分享西門子的行動學習團隊..

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