【培訓(xùn)對象】
國家機關(guān)與事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)管理者以及對國學(xué)感興趣的人群……

【培訓(xùn)收益】

一）內(nèi)圣外王的國學(xué)文化與人生心境修煉
1、中華文化源頭《易經(jīng)》：天行健自強不息，地勢坤厚德載物
2、格物、知至、誠意、正心的內(nèi)在修煉
3、修身、齊家、治國、平天下的外在展現(xiàn)
4、知止而后定的哲學(xué)：人生選擇與反省的大智慧
二）孝悌之道的國學(xué)文化與人之間的共處和諧之道

1、 小孝治家：不忘初衷是人之本也
2、中孝治企：關(guān)愛、孝和為社會長治久安之源
3、大孝治國：大愛者擁有家國天下
4、博愛無疆：關(guān)愛健康、教育、未來

三）與時俱進的國學(xué)文化與人生變故、交朋友哲學(xué)

1、儒家提倡：窮者變、變者通、通者久與人生變故
2、道家提倡：無為為止，無為而無不為
3、易經(jīng)提倡：不易，簡易，變易
4、佛學(xué)提倡：積善緣，存善心，成善事

四）仁義之道的國學(xué)文化與社會人群中的王者之道

1、利者義之和也：仁義與利益的關(guān)系
2、德者本也，財者末也：人活的目的是什么？
3、道、王、強、霸四種人生的命運
4、仁義之師，前無敵：成功人士的關(guān)系處理哲學(xué)

五）和諧共享的國學(xué)文化與人類共存的秘訣

1、中者天下之大本也：人類生存之本

2、和者天下之達道也：人類永存之本
3、不先不足以成功，不和不足以永存：天行健，地勢坤
4、人生應(yīng)學(xué)會與天地和、四時和、眾人和、內(nèi)心和

六）基業(yè)長青的國學(xué)文化與百世功、千秋利、萬代名的核心機理

1、國學(xué)基業(yè)長青的剖析與人類的思考
2、能讓您的思想與貢獻基業(yè)長青的核心是什么？
3、人類的傳承源泉是什么？為什么富不過三代？
4、為什么會有千年的儒家、佛家、道家學(xué)派，您能想到、學(xué)到什么？ 

主要背景
黎靜坤：
北京大學(xué)、浙江大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、中山大學(xué)、浙江工商大學(xué)總裁班導(dǎo)師
16歲開始學(xué)習(xí)易經(jīng)，21歲開始學(xué)習(xí)中醫(yī)，出生于文化世家，當代國學(xué)傳播者。
演講氣氛輕松、風格幽默、觀點精深、內(nèi)容廣博。擅長評說古代歷史、世界人物、影視片斷，他研究中外歷史、甲骨文、中醫(yī)理論、諸子百家、西方哲學(xué)、西方經(jīng)濟學(xué)、管理典籍，知識面寬、見解獨到。
浙江大學(xué)舉辦的《國學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》局長班的課程，局長們都被黎老師的知識、觀點所震憾，紛紛表示聽過許多的國學(xué)課程，從未聽過如此精彩的國學(xué)演講。在課后反饋表中，有幾位局長竟然給黎老師的評語中寫道：靜坤老師非常人也，乃神人也。如此高的評價，足以證明，老師課程的精彩。
北京大學(xué)舉辦的《中醫(yī)自然養(yǎng)生法》兩天總裁班課程，學(xué)員們紛紛與表示這是他們聽過的最易懂，最有效的中醫(yī)養(yǎng)生課程了，而且老師教的經(jīng)絡(luò)養(yǎng)生操很有用，有幾位的學(xué)員們反映多年無法治愈的失眠癥，在回家堅持練習(xí)2天后竟然就能睡著了！
河北省企業(yè)家協(xié)會組織的2天《國學(xué)智慧與企業(yè)經(jīng)營之道》課程中，培訓(xùn)至第2天（2013年8月22日）上午，在突然停電狀態(tài)下，300多位企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人在汗流不止的情況下，堅持聽完黎老師整個上午的演講，到下午上課簽到學(xué)員幾乎未減。黎老師的演講深入他們的內(nèi)心，深深的吸引著他們，寧冒暑熱也要聽課。

出版作品： 浙江大學(xué)出版社《知易行更易》

20
國
學(xué)
管理 國學(xué)智慧與魅力女性
21 黨政干部的領(lǐng)導(dǎo)方法
22 國學(xué)智慧與企業(yè)經(jīng)營之道
23 弟子規(guī)與現(xiàn)代管理
24 國學(xué)智慧與營銷之道
25 國學(xué)文化與現(xiàn)代人生智慧
26 太極管理智慧
27 中華國學(xué)文化體系
28 國學(xué)文化與執(zhí)行力提升
29 老子思想與現(xiàn)代人生
30 國學(xué)智慧與統(tǒng)帥之道
31 其它客戶的另外選定課題

演講視頻：
太極管理智慧：http://v.youku.com/v_show/id_XODUwOTg1MzUy.html 

• 黃帝內(nèi)經(jīng)養(yǎng)生智慧

   

  一、《黃帝內(nèi)經(jīng)》經(jīng)典地位1、黃帝與岐伯2、生命活動的基本特征二、《黃帝內(nèi)經(jīng)》陰陽學(xué)說1、陰虛與陽虛2、陰平陽秘的意義2、陽氣對于人體的重要性三、《黃帝內(nèi)經(jīng)》五行學(xué)說1、五臟與五行2、五色與五行3、五志與五行4、五味與五行5、五季與五行6、五方與五行四、《黃帝內(nèi)經(jīng)》藏象學(xué)說1、心：君主..

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• 國學(xué)文化與職業(yè)素養(yǎng)

   

  一、國學(xué)文化概述1、什么是國學(xué)文化2、東西方文化的差異比較3、國學(xué)文化的主要精髓是什么4、國學(xué)文化的核心主體及其特點5、學(xué)習(xí)國學(xué)文化的現(xiàn)實意義二、學(xué)習(xí)儒釋道三大國學(xué)文化，提升職業(yè)素養(yǎng)（一）、儒家文化與職業(yè)素養(yǎng)——內(nèi)圣外王，凝聚精神。1、儒家修身五大境界。小人，士，賢人，君子，圣人..

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• 國學(xué)文化之組織行為學(xué)

   

  課程簡介：《組織行為學(xué)》是管理類各專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程?！督M織行為學(xué)》是研究組織中人的心理活動與行為規(guī)律，用科學(xué)和方法改進管理工作，以調(diào)動人的積極性的一門科學(xué)。本課程體系基于筆者二十余年深入研究中國傳統(tǒng)文化,融會諸子百家的學(xué)術(shù)精華,結(jié)合企事業(yè)單位多年管理實戰(zhàn)的經(jīng)驗和高端EMBA的系統(tǒng)學(xué)習(xí),總結(jié)了在中國本土文化背景下的管理科學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的獨特..

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• 國學(xué)文化經(jīng)典與現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

   

  國學(xué)文化培訓(xùn)（一）、國學(xué)文化之基本概要 　　1、以道和陰陽五行為核心的哲學(xué)思想體系 　　2、以天人合一為核心的人與自然思想體系 　　3、以仁為核心的解決社會問題的思想體系 　　4、以修齊治平為核心的克己修為思想體系 　　5、以打勝仗為核心的戰(zhàn)爭獲勝的思想體系 　　6、以食為天為核心的生能技藝的思想體系 ..

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• 國學(xué)文化

   

  國學(xué)文化培訓(xùn)（一）、國學(xué)文化國學(xué)文化培訓(xùn)（二）、卓越企業(yè)文化建設(shè)國學(xué)文化培訓(xùn)（三）、高效能團隊建設(shè)國學(xué)文化培訓(xùn)（四）、市場營銷策劃國學(xué)文化培訓(xùn)（五）、TAT（思考力、行動力、表達力）國際學(xué)術(shù)體系國學(xué)文化培訓(xùn)（六）、高品質(zhì)溝通..

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• 傳統(tǒng)文化與領(lǐng)袖人生智慧培訓(xùn)課程

   

  引言部分： <br />中國的傳統(tǒng)文化以儒家思想為代表，從春秋時期孔子開始一脈相承，以“三綱八目”為核心。其中，“明明德”、“新民”、“止于至善”為三綱；“格物”、“致知”、“誠意&r..

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