【培訓對象】
中 小企業(yè)

【培訓收益】
培養(yǎng)團隊集體意識；

《卓越團隊》訓練計劃

一、目的： 1. 培養(yǎng)團隊集體意識； 2. 融煉團隊合作能力； 3. 激發(fā)團隊戰(zhàn)斗熱情；

二、時間： 一天一夜 （14小時）

三、模式： 體驗式訓練 四、排程： 8：00-10：00

【破冰組隊】 建立團隊文化 10：00-12：00

【成功之路】 訓練團隊成員信念 12：00-14：00 午餐與午休 14：00-16：00：

【極速挑戰(zhàn)】 訓練團隊協(xié)作能力 16：00-18：00：

【擂臺之冠】 訓練團隊合作能力 18：00-19：00：

【幸福晚餐】 訓練團隊珍惜意識 19：00-20：00：

【開心時刻】 團隊氛圍調節(jié) 20：00-22：00：

【愛的召喚】 找到團隊源動力

五、場地： 1. 面積按1人占2平方計算，如40人，至少需要60-80平米才可； 2. 最好有地毯的房間； 3. 需要燈光可調節(jié)，隔光、隔音，不要干擾到他人 4. 音響設備音質好，無線話筒；

六、其它： 1. 懷孕者及身體不適者不準參加； 2. 不穿高跟鞋及裙子； 3. 如果可以，盡量統(tǒng)一款式的著裝； 4. 注意晚餐不在外面吃，而是每組每人購一些食物在教室用，如：火腿腸、牛奶、小面包、小吃、等 ，按人頭備齊，晚餐為游戲體驗部分； 5. 每一位參與者必須有購買意外保險，否則不允許參加； 預祝 訓練成功 

袁定海導師
曾任貴州啟程鑫文化傳播有限公司總裁兼首席講師
曾任中國百領國際教育集團西南地區(qū)總經(jīng)理
曾任貴州恒鼎盛商務咨詢有限公司首席營銷講師
曾任東莞科訊職業(yè)培訓學校執(zhí)行校長
曾任東莞南方科技專修學院高級營銷講師
國家注冊高級企業(yè)培訓師
中華講師網(wǎng)、中國經(jīng)紀講師網(wǎng)、神州培訓網(wǎng)會員講師、
中國感恩勵志教育導師
中國素質教育青年勵志導師
2009年被評為1978-2008中國培訓大典“最具潛力青年講師”
2013年多家企業(yè)及大學的特邀嘉賓講師
演講超過800場以上,是一位年輕的實戰(zhàn)派講師 

• 基于勝任素質的人才梯隊建設

   

  A．我們現(xiàn)實中的困惑？（帶著問題來課堂）1.公司人才建設的速度，為何總是落后公司發(fā)展的速度？2.什么樣的企業(yè)或者說公司發(fā)展到什么階段需要做好人才儲備？3.如何才能構建適合公司發(fā)展的人才梯隊建設系統(tǒng)？B．課程目標（我們的學習方向）1.建立基于勝任素質的人才梯隊建設思維體系；2.掌握梯隊崗位素質分析的方法和技巧；3.掌握梯隊人才甄..

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• 組織能力與人才梯隊建設

   

  一、企業(yè)最大的競爭力是人才的復制能力1、徒有人才，不足以構成企業(yè)的核心競爭力2、一流的企業(yè)，一定有一流的人才復制能力——錢伯斯說3、對核心人才，要重用，但絕不倚重——以華為為例二、如何迅速復制人才梯隊？1、人才復制首先要把能力標準化2、任職資格管理就是能力的標準化體系3、如何..

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• 高績效團隊建設

   

  一、團隊認知引子：史上最大戰(zhàn)損比200:80000是怎么產(chǎn)生的l從平庸團隊到卓越團隊n認識團隊n團隊與團伙n團隊曲線n高績效組織的基石l從高績效組織到高績效團隊n高績效的要素：戰(zhàn)略組織能力n從組織能力2.0到2.0+n從組織能力2.0+到團隊能力2.0+n團隊能力3+3案例：史上最佳團隊的各角色與關鍵行..

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• 新形勢下商業(yè)銀行 團隊建設、精細化管理與網(wǎng)點效能提升

   

  第一講：支行行長等管理人員能力管理與提升一、基層管理者角色定位1. 從業(yè)務骨干向基層管理者角色轉變2. 避免中層經(jīng)理的兩種病癥-急于表現(xiàn)、過于緩和3. 針對上中下三層的定位分析4. 管理者的陳述與表達二、實用溝通與領導藝術1. 溝通的作用2. 為啥溝通不暢3. 溝通能力提升4. 職場溝通理念三、支行行長等管理人..

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• 團隊建設、績效管理與網(wǎng)點價值提升六大機制

   

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• 團隊建設與執(zhí)行力提升

   

  第一章 解讀高績效團隊與執(zhí)行力問題1. 為什么人多力量卻不一定大？2. 如何正確理解團隊精神？3. 怎樣才是一支真正的團隊？4. 在團隊問題上有哪些誤區(qū)？5. 如何實現(xiàn)團隊成員之間優(yōu)勢互補？6. 何謂真正的執(zhí)行？7. 執(zhí)行力為什么很重要？8. 全員執(zhí)行的三把標尺；9. 誰來執(zhí)行？誰是執(zhí)行者？案例：某公司李總定義..

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